我参加编写的大学写作教材
我这一生最爱、最喜欢的大事、要事就是读书、码字。
为文章写作，孜孜不倦，终生无怨无悔，快乐幸福。
上世纪的1988年4月，我有幸应四川师范大学政教系写作教研室苏文坤、秦济仙、赫丽娜3位老师的邀请，参加编写一本适合大学文、理科各专业的写作教材。
当时，高等院校的政、史、哲、经等文科专业及理、工、农、医等理工专业纷纷开设了写作课。
但是，正规规范的写作教材却十分稀少，亟待编写出一本既可解燃眉之急，又规范、实用的大学写作教材。
在这个背景下，四川师范大学政教系写作教研室的3位教师发起成立《大学写作》教材组，尝试编写一本适合大学文、理科各专业的写作教材，力争更好地适应当前教学的需要和使用，使大学写作教学更好地为专业服务。
在万物复苏，阳光明媚，春暖花开，草长莺飞的季节，由四川师范大学政教系写作教研室精心策划、研究和筹备，特别邀请四川师范大学、华西医科大学、四川教育学院、宜宾师专、绵阳师专、成都师专、中共成都市委第二党校7所兄弟院校的编写教师，在成都举行了首次会议，议定了教材编写的原则、体例、大纲，并就编写任务作了分工。
四川师范大学政教系写作教研室为主编单位，主持整个编写工作。
1988年夏季，《大学写作》初稿写成后，编写组又在成都召开教材初稿讨论会，老师们首先认真通读书稿，然后，再集思广益，博采众长，畅所欲言，逐章、逐节提出具体修改意见。
会后，各位书稿编写老师又分别写出第二稿。
在秋高气爽，丹桂飘香，五谷丰登的季节，编写组对《大学写作》进行了统稿、修改和润色工作。
当年，我作为一个在四川师范大学毕业5年的初学者，十分荣幸地被恩师苏文坤老师推荐、选中参加《大学写作》教材的编写。
能为母校编写大学写作教材，我受宠若惊，兴高采烈，兴奋无比。
在《大学写作》教材中，我主笔编写了第十章：消息。
消息的含义及类型、消息的特点、消息的写作、消息的结构。第十一章：通讯。
通讯的含义及分类、通讯的特点、通讯的写作。
在编写《大学写作》的过程中，我利用工作之余的时间，夜以继日地查阅各种写作参考书籍，阅读《人民日报》、《四川日报》等报纸上刊登的经典消息和通讯，为精心编写教材打下坚实的基础。
2023年6月在川师大留影
川师大留影
我在苏文坤老师热情、精心、细致的指导下，顺利完成了工作任务，得到了老师们的一致好评。
我从心底由衷地感到高兴快乐，我十分激动，我十分荣幸，我十分自豪。
有生之年，能为母校编写教科书，贡献绵薄之力，我幸运，我幸福、我自豪。
