"你们猜拳决定坐哪边？也太可爱了吧！"在哈佛大学教育学院的幼儿园课堂里，24岁的韩东明暳看着眼前这群天真烂漫的小朋友，露出了欣慰的笑容。

这个来自哈尔滨的留学生，如今在哈佛攻读教育学研究生。

"每次看到孩子们纯真的笑容，我就会想起自己的童年。"东明暳回忆起小时候，每到正月十五，妈妈都会骑着自行车带她去买花灯。

在冰天雪地的哈尔滨，她紧紧搂着妈妈的腰，手里攥着五彩斑斓的灯笼，那种幸福感至今难忘。

"其实我并不觉得考上哈佛有多了不起，我只是一个普通人。"她说这话时特别真诚，"重要的是，我在成长过程中始终被爱包围着。

现在当了助教的她，经常能看到形形色色的孩子。有的活泼开朗，有的沉默寡言；有的自信满满，有的畏手畏脚。

她深知，每个孩子的表现背后，都藏着不同的家庭故事。

"你知道吗？那些看似调皮捣蛋的孩子，往往是最敏感的。"她说起一个印象深刻的小男孩，"他总是不听课，但有一次我发现他在本子上画满了妈妈的样子，原来是太想家了。

这段助教经历让东明暳更加坚定了自己的选择：她要做那束温暖的光，照亮每个孩子的未来。"就像当年妈妈给我的那盏花灯一样，我希望能给孩子们带去温暖和希望。

"很多家长总觉得孩子要赢在起跑线上，但他们不知道过度的压力会带来多大的伤害。"说这话时，东明暳的眼神里闪过一丝心疼，"我就经历过，真的不想看到更多孩子重蹈覆辙。

在哈佛的课堂上，她常常分享中国家长"鸡娃"的现象，引发了不少国际同学的关注和讨论。"教育不是一场竞赛，而是一个让孩子找到自我的过程。

"这是她在哈佛学到的最重要的一课。

"你们知道什么叫军事化管理吗？那就是连起身的椅子发出一点响声，整个班都得重新站起来走一遍。"说起初中的经历，东明暳的眼神暗了下来。

那是她人生中最黑暗的一段时光。在这所军事化管理的学校里，所有女生都要剪短发，短到经常被路人认成男生。

每天从早上7点到晚上11点，生活被各种规定死死框住，连喘气的机会都没有。

"我的数学基础本来就差，好不容易勉强能维持班里前十名，后来连这点优势都没了。"她回忆道，那次期中考试只考了70多分，是她有史以来最差的成绩。

当妈妈问她怎么回事时，她彻底崩溃了，第一次对着最亲的人歇斯底里地大吼大叫。"那时候的我就像被关在笼子里的小鸟，完全不知道该怎么办。

每天晚上躺在床上，她都会幻想自己在另一个世界里。那个世界没有endless的作业，没有严苛的规定，她可以自由自在地做自己。

渐渐地，她对一切都失去了兴趣，整个人像具行尸走肉。

"最可怕的是，我开始有了轻生的念头。

为了逃避现实，她开始沉迷游戏。"在游戏里，我终于又找到了一点成就感，看着游戏人物一级级升级，至少证明我还能做成点什么。

就在她几乎要放弃希望的时候，一个转机出现了。父母的一个美国朋友来家里做客，她们家的女儿给了东明暳完全不一样的感觉。

"那个姐姐说话做事都特别自信，完全不用顾虑别人的眼光。不像我，说句话都得左思右想，生怕说错了。"这次相遇让她看到了另一种可能性。

更让她震惊的是，在和这个姐姐聊天时，她发现国外的教育方式竟然可以这么不一样。没有死板的规定，没有窒息的管控，学习也可以是一件快乐的事。

"那一刻我才明白，原来我不是学习能力有问题，而是被这种教育方式扼杀了天性。"东明暳说，这个认知让她下定决心要改变。

最终，在初三那年，她和父母做出了一个重要决定：转学到国际学校。"现在回想起来，那可能是改变我命运的一个决定。

"她说这话时，眼里重新有了光。

谁能想到，一个曾经被抑郁折磨的14岁女孩，最终能在另一种教育方式下重获新生？这段经历也让东明暳更加确信：教育不应该是一场折磨，而应该是一次助力成长的旅程。

"其实在别人眼里，我可能就是个被宠坏的熊孩子。"东明暳笑着说，从小到大，她的父母给了她一个完全自由的成长空间。

要说多宠？5岁那年的一件事让她印象深刻。那天，妈妈带着她和一个同事逛街，小东明暳兴奋地把刚得到的几百块压岁钱都揣进了裤兜里。

吃饭的时候，钱露出了一半，妈妈的同事忍不住说："这么小的孩子，怎么能让她带这么多现金啊？"可妈妈只是笑笑，一脸无所谓的样子。

"在我们家，压岁钱就是我的，想怎么花就怎么花。"说这话时，东明暳眼里闪着光，"从小这种信任，让我特别有当家做主的感觉。

更让人惊讶的是小学时的"抗争"事件。那会儿她迷上了一本小说，英语听写错了几个单词。老师要求每错一个词抄写十遍，但她觉得这种机械式的抄写毫无意义。

"我就站在班里，当着全班同学的面，跟老师僵持了20分钟。

最后老师叫来了她妈妈。但让所有人意外的是，妈妈的态度很简单："她不想写就不写吧，这没什么大不了的。"

"老师当时的表情特别精彩，大概觉得我这种孩子没救了。"东明暳说，"但其实从小到大，我的学习成绩一直都不错，只是我不喜欢按部就班的学习方式。

在她看来，父母这种近乎"纵容"的教育方式，反而让她学会了独立思考。"很多人觉得孩子不听话就是教育失败，其实不是。

有时候孩子的抗拒，恰恰是在捍卫自己的思维方式。

"说实话，我能考上哈佛，很大程度上要归功于父母给我的这种自由成长环境。"东明暳感慨道，"他们从不给我设限，反而让我变得更加自律。

这个被"宠坏"的孩子，不仅没有长歪，反而在自由的土壤里茁壮成长。或许这就是最好的证明：教育不是压制，而是给予孩子足够的信任和空间。

从军事化管理的学校转入国际学校，对东明暳来说简直是天壤之别。"第一天我就惊呆了，中午和晚上各有两个小时的休息时间，这在之前根本不敢想象。

更让她吃惊的是，休息时间里同学们都在干啥？有的聊天，有的打游戏，居然没人在埋头写作业！"那种感觉就像一只被关在笼子里的鸟儿，突然被放飞了。

但军校培养出来的学习习惯倒是让她受益匪浅。在这个相对轻松的环境里，她保持着从早到晚的学习节奏。"不是有人逼我，而是我觉得学习本身就很有意思。

功夫不负有心人，第一次期中考试，她就考了全班第三名。"那是我好几年来第一次被老师表扬，那种感觉，美滋滋的！"说这话时，东明暳笑得特别开心。

自由的学习环境不仅没有让她松懈，反而激发了她的潜能。最终，她在SAT考试中取得了2230分的高分（满分2400分），成功被加州大学伯克利分校录取。

"很多人觉得，给孩子自由就是放任，其实恰恰相反。"东明暳说，"当你不再把学习当成负担，反而能学得更好。

她还记得一次因为过敏，脸上起了很多小红疹。"我那会儿可爱美了，整个人都不好了，就想躲在家里的被窝里。

换做其他家长，可能会说"一点小事至于吗"，但她妈妈二话不说就给她请了假。"明明就是我在任性，但妈妈还特意跟老师说我病得很严重。

在家休息的那几天，她感受到满满的幸福感。"就像个小孩子一样撒娇，既有重获新生的喜悦，又有妈妈的宠爱。

这种被理解、被支持的感觉真的很温暖。

"你看，这就是自由带来的改变。"东明暳感慨道，"在最严厉的管理下，我差点抑郁；但在最自由的环境里，我反而考出了最好的成绩。

后来她才明白，那些在军校里被压抑的情绪，那些被规则扼杀的天性，在国际学校里都得到了释放。"原来学习可以不用这么痛苦，原来成长可以这么快乐。

对她来说，能考上伯克利不是终点，而是一个新的起点。"这证明了一点：给孩子自由，不是放纵，而是相信他们有飞翔的能力。