“今年我们学校发了《上海市中小学社会实践基地家庭护照》，里面有很多红色教育基地、博物馆、科技馆的介绍，都是以看、听为主，我希望今后能有更多实践类的场馆列入这本护照中”......在征询环节，来自华漕镇5所学校的16名学生代表第一次参加立法征询活动的学生代表们积极发声，提出对校外实践的关切和建议。

市人大常委会7月4日-18日正在针对《上海市中小学校外实践教育促进规定（草案）》（后简称《规定（草案）》）进行立法征询，为做好该规定的双向转化，近日，华漕镇人大把“参与立法直通车”开进校园，在诸翟学校听取国际友人、中小学生和各行各业代表的意见建议。

华漕镇人大主席李炜，区人大法制委、监察司法委副主任委员唐骏，镇人大主席、总工会主席何红卫，部分区镇人大代表，镇团委、社发办、社建办、司法所等部门相关负责人，国际社区外籍友人和部分学校学生代表出席会议并发言。

征询会中，上海社科院法学所专家彭辉就《规定（草案）》的立法背景进行解读，对条例内容逐条释法宣讲。

居住在华漕国际社区的韩国友人Li Xuejiao分享了国际学校关于校外实践活动的经验。她提出，国际学校更注重学生的自主参与，从成立小组、设立主题、筹措经费、联系场所，到开展实践、达成目标，都是以学生为主体。“孩子们通过寻求帮助、寻找资源，锻炼与人沟通协商的能力；在具体实践中设法解决问题能让他们学会独立思考、承担责任以及团队合作；最后完成实践后不仅能树立自信也让他们更加珍惜伙伴、朋友。建议《规定（草案）》进一步强调学生的自主性和主动性，让他们在实践活动中扮演更加核心的角色”。

部分参会代表站在家长的立场上提出意见和建议。孟璐代表提出《规定（草案）》的内容比较宽泛，建议对校外实践教育的时间、频次、内容、安全责任等明确具体实施细则。林英代表提出校外实践如果量化指标可能会对家长、学生产生压力，建议在《规定（草案）》中能有进一步的细则说明。钱红琴代表指出，家长非常关心校外活动内容的督导和审核问题，建议在规定中进一步明确监管措施。吴晓菁代表建议《规定（草案）》增加评价机制，学生作为直接体验者可对实践活动场馆的活动安排、讲解说明、安全措施等进行评价，既能提升学生参与的积极性，也能作为场馆管理和服务改进的重要参考。

李炜表示，参与基层立法是践行全过程人民民主的生动尝试，华漕镇将继续擦亮参与立法“双语品牌”，持续推动“立法直通车”开进社区、校区、园区、街区，积极扩大征询网络覆盖面，推动立法联系工作更好融入“生活圈”“工作圈”“服务圈”，为促进地方立法进一步立得住、行得通、真管用、高质量做出积极贡献。

来源：聚力华漕