昨晚，一场关于初中数学题的热烈讨论在我们群内掀起波澜。这道看似简单的几何题目，却成为了众人智慧的试炼场。大家纷纷展现热心与智慧，绞尽脑汁试图解开这道谜题，然而，结果却不尽如人意。
面对这道难题，很快有人转向了AI寻求帮助。然而，AI们的回答却令人大跌眼镜，答案五花八门，莫衷一是。有的AI声称答案是40度，有的则坚持是50度，还有的认为是60度，甚至有的AI以备件不足为由，断言此题无解。这些AI不仅给出了各自的答案，还附上了详细的计算过程和“合理”理由，让人一时难以分辨真伪。
正当众人陷入困惑之际，我家的小朋友却轻而易举地给出了答案——30度。我仔细审视了这道题目，并对比了小朋友的解题过程，终于发现她的答案才是正确的。这一刻，我深感惊讶与欣慰，同时也对AI的几何推理能力产生了深深的质疑。
难道说，AI模型的几何推理能力真的如此不堪一击，连初中生的题目都难以应对吗？这不禁让我开始担忧，如果AI在教育领域的应用如此不靠谱，那么它们是否会误人子弟，阻碍学生们的学习进步呢？
此次事件给我们敲响了警钟，提醒我们在利用AI技术辅助学习时，必须保持谨慎和理性的态度。我们应该充分发挥人类的智慧和判断力，结合AI的优势，共同推动教育事业的繁荣发展。同时，也期待AI技术能够不断进步和完善，更好地服务于教育领域，为人类的智慧之光增添新的光彩。
