——《四川省边小英卓越校长工作室建设》专项培训活动侧记
“参加完这次培训很有感触，受益匪浅，我将在以后的工作中进一步践行专家的理念，用于全校的教育教学管理工作及个人的教育教学教研工作中，更好地助推学校工作开展，助力旺苍教育发展。”近日，四川广元市旺苍县佰章小学校分管教育教学副校长蹇东蓉同志参加完四川省边小英卓越校长工作室建设专项培训活动后说。
11月中下旬，蹇东蓉有幸参加了四川省边小英卓越校长工作室建设专项培训活动。 2022年教育部发布了《新时代中小学名师名校长培养计划》，该计划旨在大力弘扬教育家精神，着力建设高质量教师校长队伍，通过集中培养、基地建设、名师名校长工作室建设等方式，培养造就更多具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的教育家型教师校长。
此次培训邀请到四川师范大学的王亚军教授和成都师范学院的徐猛教授，以及四川省边小英卓越校长工作室的成员校长们。
培训会上，专家组一行走进佰章小学，佰章小学的边小英校长带领大家参观校园并介绍校园文化，走进课堂，通过听课诊断课堂。专家组织分学科进行观课议课。同时卓越校长工作室边小英作工作汇报。两位专家分组和学校的管理团队、教师、学生座谈。通过看、听、查、访、诊的方式为佰章小学校及石桥小学的工作把脉问诊，并给予学术理论和实际操作的专业指导。最后聆听了来自成都师范学院的徐猛副教授《当前课程教学改革的整体把握与学校实践路向》专题讲座，以及浙江萧山区北干小学美术骨干教师、名师虞兰《北干小学趣拍去拍创意摄影课程研发实施》专题讲座。
通过3天半的学习，培训教师纷纷表示对学校的教研工作开展及如何促进教师专业成长工作颇有收获。
“基于学习内容，结合我校实际，我梳理了一份‘研究者+管理者的’合‘文化教研团队建设心得体会。’蹇东蓉介绍说，围绕以落实“立德树人”“五育并举”“双减”等相关政策，以“全面提升教师专业素养、提高教育教学质量”为工作目标，以理想课堂为中心，以学本课程为载体，以校本教研为举措。以求真、务实、创新的工作作风，认真开展教学研究。走实教学过程，全面优化教育教学教研管理。赋能教师专业成长，助推学生素养提升。着力促进学校内涵发展，提升品牌竞争力，建构一支“榜样+底线，情怀+专业”的教研员队伍，形成教科研工作“合”力；打造一个“团结+协作，传承+创新”的教研组队伍，形成教研组工作"活”力。
据了解，四川省边小英卓越校长工作室于2024年8月23 日通过省级答辩，2024年11月21日挂牌成立，工作室按照《四川省新时代中小学卓越校长培养计划的通知》与《四川省中小学省级名师名校长工作室建设实施办法》的相关要求，严格执行四川省中小学卓越校长培养计划，更好地发挥卓越校长工作室的辐射引领示范作用，本着“立己达人，共同发展，朝向卓越”的宗旨，有目标、有计划、有策略地开展工作室的工作，从课程育人、课堂改革、教师培训等方面着手，以主持人引领和工作室建设为成长平台，提高管理人员的办学治校能力，从而更好地落实学校立德树人根本任务，推动素质教育实施进程。（旺苍县佰章小学 蹇东蓉）
