作为一名资深的科创赛事老师，我见证了几千多个孩子在科创大赛中的成长和变化。其实，现在比赛很多，学生的时间很宝贵，忙活了大半年发现参加的是个水赛，就不值当了❗️所以家长们要选比赛还是要选白名单指定的比赛，比如NOC。

其实比赛的目的不止是获奖，而是让学生在做作品的过程中培养起科创的小火苗，通过比赛提高自信心，个人简历也丰富，在每年学校要求填写获奖经历的时候也是一个比较好的辅助项目。

NOC大赛的含金量是实实在在的。它不仅是教育部认可的赛事，更是一个能够激发学生科创热情、锻炼实践能力的平台。

1️⃣首先，NOC大赛的项目设计注重实践和创新，这与学生日常学习中的理论学习形成了良好的互补。通过参与比赛，学生们能够将所学知识应用于实际问题的解决中，这种经验是课堂上难以获得的。

2️⃣其次，比赛过程中的挑战和竞争能够提升学生的抗压能力和自信心。当孩子们克服困难，完成自己的项目时，他们的自我肯定和成就感是无与伦比的。这种正面的心理建设对他们的个人成长极为重要。

3️⃣最后，NOC大赛的参与经历和成绩，虽然不作为S学的直接依据，但它在学生的个人简历中是一个亮点，能够展示学生的多元能力和对科技的热情。

综上所述，NOC大赛是一个值得学生投入时间和精力参与的赛事。它不仅是一个竞技场，更是一个让学生在实践中学习、在挑战中成长的舞台。作为老师，我鼓励学生们积极参与，享受比赛带来的乐趣和成长。

1️⃣招募对象：2年级及以上（备注：24年9月以后为2年级）

2️⃣招募日期：9月-10月，准确的以各城市为准参赛形式及人数：以个人为单位参赛，每队1名参赛选手

3️⃣参赛赛项：I创无限

4️⃣参赛形式：线上作品提交+线上/线下答辩

5️⃣赛季主题：科技无限（科技城市、科技家居、科技生活，科技交通任选其一，体现科技技术在人类生活中的应用探索与创新创造）

5️⃣参赛时间线：预计24年10月网上报名，预计25年3月省级选拔赛，预计25年4-5月全国总决赛，预计25年7月

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