自“双减”政策落地以后，中小学生的学习压力减轻了很多，这也正是有关部门希望看到的事情，毕竟能让小学生拥有一个完整快乐的童年，对其身心健康的发展也有很大的好处。

虽然大部分家长对于减轻学生学习压力、禁止课外辅导班等等措施是保持支持态度的，但一小部分家长依然心存疑虑，这部分家长就包括学生学习成绩不好的和家庭条件较好的。

“双减”政策，其实不仅能缓解学生的学习压力，还能缓解家长的经济压力，对于一些学习成绩好，且家庭条件一般的学生家长非常有帮助，但对于一小部分学习不好的学生家长和家庭条件较好的学生家长来说并不能算是个特别好的消息。

部分家长发现，一些学习不好的孩子单凭课堂上的学习，很难提高学习成绩，如果不进行课外辅导，长此以往可能会跟学习好的学生拉开差距，这是家长们不愿意看到的事情。

还有一部分家庭条件比较好的家长，希望孩子能接受更好的教育，毕竟孩子是一个家庭的未来。

有需求就有市场，部分培训机构就是抓住了部分家长的这个心理，开始“变相”提供补课服务，一对一家教服务就是其中之一。

虽然有关部门明确表示严禁教育机构为学生提供补课服务，但“上有政策，下有对策”，部分教育机构还是会提供类似一对一家教的补课服务，像前段时间盛行的住家保姆就是一对一家教服务的一种模式。

住家保姆，看似是“保姆”，其实更像是家长为孩子请的私人家教，不少住家保姆都有帮助学生提高学习成绩的工作任务。

这种情况的出现，也引起了家长们的担忧，因为这样一来，学生跟学生之间的学习差距就更大了，毕竟经济一般的家庭很难请的起“住家保姆”，也不能去其他培训机构补课，对此部分家长表示这影响到了学生之间的公平竞争。

1对1家教悄然盛行，变相补课影响学生公平竞争，有关部门回应来了

有关部门表示会继续推行素质教育，坚决杜绝任何违规开展学科培训的活动，对于不符合要求的机构将进行严格的处罚。

其实家长们也不用过于担心，有关部门并没有实施“一刀切”的措施，有关部门限制的是休息时间的补课行为，对于工作日期间的补课，家长们可以酌情考虑。

虽然不能否认补课确实是帮助学生提升学习成绩的一种有效途径，但并不适用于所有的学生，一些学生就算是家长让其强行补课，学习成绩也不会有太大的起色，在这种情况下，家长们就要根据学生的实际情况再决定是否要为孩子补课。

同时还要考虑学生为什么会出现这种情况，找到问题的关键，才能找到解决问题的办法，对此大家觉得呢？

今天的话题聊到这里就结束了，欢迎各位评论区留言讨论。