这个故事的主人公是一位天才少年，15岁就考入了名校，后来却选择加入美国国籍，被国人痛骂为“叛徒”。

但30年后，真相大白，他用自己的方式为祖国做出了巨大贡献。

这个人就是著名科学家高华健。

高华健的经历让我不禁想问：我们该如何看待留学生的去留选择？爱国的方式是否只有一种？

高华健是一个不折不扣的天才。15岁就考入西安交通大学，这在当时是多么了不起的成就啊！他的聪明才智让人叹为观止。在西安交大，高华健的成绩总是名列前茅，各科老师都对他寄予厚望。

毕业后，高华健远赴哈佛大学深造。在那里，他仿佛开了挂一般，2年拿下硕士学位，4年就获得博士学位。25岁的高华健，前途一片光明。

但就在这时，他做出了一个令所有人震惊的决定——加入美国国籍。

这个决定一出，举国哗然。很多人都不理解：国家培养你这么多年，你怎么能说走就走？连高华健的父亲都痛心疾首，指责儿子是“叛徒”、“汉奸”。

面对铺天盖地的质疑和谩骂，高华健只说了一句话：“科学无国界，我会用自己的方式报效祖国。”

同学们，你们觉得高华健的选择对吗？如果是你，会怎么选？

其实，高华健的选择背后有着深思熟虑。他看到了中国留学生在国外的艰难处境，也看到了中国与美国之间的科技差距。他想要改变这种状况，但单凭一己之力是远远不够的。

于是，高华健选择了一条看似背叛祖国，实则用心良苦的道路。

加入美国国籍后，高华健如鱼得水，很快在科研领域取得了傲人的成就。他先后当选美国工程院院士、德国国家工程院院士、中国科学院外籍院士等。三国五院士的成就，在全世界都是绝无仅有的。

但高华健并没有忘记自己的初心。他利用在斯坦福大学任教的机会，大量招收中国留学生，并确保他们能公平公正地接受教育。在重要课程上，他总是要求中国学生必须参加，还会单独给他们“开小灶”。

不仅如此，高华健还利用自己的影响力，为中国学生争取到了使用美国顶尖实验室的机会。要知道，这些实验室的水平可是领先中国好几个层次呢！

30年来，高华健培养了35名博士生，指导了37名博士后，其中大部分都是中国学生。更令人惊讶的是，这些学生学成后，几乎全都回到了中国，为祖国的科技发展贡献力量。

其中就有王翔博士，回国后加入了中国航天科技集团公司，参与了天宫一号与神舟八号交会对接任务。像王翔这样的人才，高华健培养了几十个！

同学们，你们现在明白高华健当初的苦心了吗？他用30年的时间，在美国的眼皮底下，为中国培养了一大批顶尖人才，填补了我国高端人才的空缺。这难道不是另一种形式的爱国吗？

高华健的故事告诉我们，爱国的方式有很多种。有人选择留在国内默默耕耘，有人则像高华健这样，远赴重洋，以曲线救国的方式为祖国贡献力量。无论哪种方式，只要心系祖国，都值得我们尊重。

作为教育工作者，我想对你们说：

1.不要轻易给他人贴标签。世界是复杂的，一个人的选择背后可能有着我们无法想象的考量。在下定论之前，不妨多思考、多了解。

2.学习要有大局观。高华健之所以能做出这样的贡献，是因为他看到了中国科技发展的短板。同学们在学习时，也要多关注国家发展的需要，努力成为对国家有用的人才。

3.心怀祖国，放眼世界。在这个全球化的时代，我们要学会在世界舞台上展现自己的才华，同时不忘回馈祖国。无论你们未来身在何方，都要记住，祖国永远是你们最坚强的后盾。

同学们，希望高华健的故事能给你们一些启发。无论你们将来选择什么样的人生道路，只要心中装着祖国，努力让自己变得更优秀，就是对祖国最好的回报。