“我对教育的理解是：‘教’和‘育’要分别交给专业的人，‘育’是三观和学习意愿的培养，把‘育’交给专职的班主任，把‘教’交给专业的老师。” ——邦升艺考范大卫。
本周优秀班主任
—— 章杰老师 ——
这一个月很幸福、很开心和我仔仔们一起生活和学习，这个月不单单是他们的成长，更是我又一次成长的机会，这一个月也遇到不一样的孩子，不一样的故事，不一样的结果。
班里的每个孩子，都有不一样的特点，有爱笑的，有高冷的，有很聪明的，有很搞笑的……这次集训，让我印象最深刻的好几个仔仔，比如杨帆（帆仔）他爱开玩笑，对人对事嘻嘻哈哈，属于那种看起来爱玩的孩子，记得还在上周末班的时候，还属于大事心里不会放，但是在暑假班开始，我发现帆仔越来越自律，并且很有责任心，不管是对人对事还是说从学习上，改变都非常的大，在统考集训中，能够每天完成自己的作业，包括背诵内容很积极主动找我背诵，我也相信在我们共同等待的统考结果，一定会很棒！
还有一个仔仔是我们班一个很文静的女孩，卓悦周末班暑假班她一直是乖乖型的仔仔，不管是上课还是在家一直都是很乖听话的学生，集训的时候，才进行到第二周，她可能有些负面情绪，导致她出现害怕来学校，学不动、背不动、甚至不敢和我联系，选择逃避的方式不面对这一切。
面对这么突然的情况，我选择了两次家访深入沟通。经过心情情绪的调整，让她面对问题，去接受和妈妈一起陪着她度过情绪不好的两周，很好的是在第三周开始，她慢慢地把自己的情绪平稳起来，过程中我也不断的和妈妈一起鼓励她，到统考结束估分，她也预估了自己确定的分数，我和她妈妈非常开心，当然我自己也很骄傲，因为把一个想弃学的孩子拉回来，并且顺利统考，可能这段文字没有还原真实状态，但是在我的心里也觉得自己成长了很多。
和17/18岁的同学们相处这么久，一直以来也相处得很好，孩子比较活泼 想象力丰富，并且孩子作为00后，和我们的想法差别很大。在这里我想给家长们一些建议建议，一些怎么和孩子相处沟通的小秘诀。
第一点：遇到事情家长一定要懂得倾听，听孩子去说，孩子说完之后您再去从孩子角度先去理解，再去建议孩子比较快要成人，有自己的想法和见解，并不是所有的事情都需要家长亲力亲为。
第二点：好的情绪，微笑放松面对孩子。
第三点：少管一点（让孩子多做决定，您只需要同意/不同意）
第四点：与“朋友”放松相处，相信孩子。
第五点：重在好好“沟通”平和语气。
第六点：懂得“鼓励”。
经过统考学习，班级里面有理科生也有文科生，相对于理科生学习这个的优势就是背诵板块，因为他们的逻辑能力很强，一个名词解释或者一章文常内容，他们很快就背完了，非常的轻松。那么文科的孩子，背诵的文常包括后面的作文，都是和文化课政治语文相关联，学起来更加的轻松。
统考也结束了，在这里想给我的仔仔们一些建议，统考结束后最重要的一件事情就是文化课，文化课是根本，切记不能放松，虽然文化课相对于专业课压力更大学的更多，但是希望大家可以做好学习时间规划，日计划 、周计划、月计划每天完成，做到把压力变成动力，为自己理想的大学冲冲冲～
自己也带了好几年的班级了，从自己刚刚毕业一直到现在，这就是我的第一份工作，这么长时间，自己不单单是长大了，从心态 情绪 、性格各方面都发生了很大的变化。
首先和很多孩子在一起，肯定会经常生气，毕竟一个家长只管一个孩子头都会大，更何况要管一个班级的孩子，虽然过程中有生气过，有被气哭过、有被误会过，但对孩子好的初心是没有变化过的，这几年的经历也让我成为了一个独立的人，这也是我的变化，也因为有这么多学生一起经历了之后的变化。
那么在最后，作为经历好几年的高三班主任想对刚刚接触传媒专业的同学或者家长说：学习这个专业，越早打基础越好。并且学习传媒专业并不会耽误文化课，我们需要清楚：
（1） 学习传媒本身就在利用业余时间（周六/周日上课）。
（2） 学习传媒期间所有老师都在经营文化课的重要性，绝非一味强调专业课。
（3） 因为学习传媒产生了专业兴趣，树立的专业目标，反而文化课学习劲头会更足。
（4） 统考合格后，孩子心理压力会大大地释放，学习效率会大大提升，学习意愿也会大大提升，反而文化课的提升巨大。
不管是作为家长，还是我们学生本身，一定不要忘记自己的初心是什么，文化课专业课双管齐下，作为孩子来说肯定会很辛苦，但是身为高中生的大家此时不辛苦，何时辛苦？凡事苦尽甘来，一定会有好的结果。
感谢各位家长给予的信任与支持
在未来教育的道路上
我们一定会尽全力帮助更多的孩子考进理想的大学
走向更成功的人生
希望同学们不负年少，努力追梦，让我们期待在山顶相遇！
