材料作文提纲训练：

提出问题：引材料，立观点（统一给定）

分析问题：是什么，为什么，怎么办…

解决问题：号召，希望…

3月10日，河北邯郸，网传了名中学生霸凌同学小光，将其杀害并将其掩埋在蔬菜大棚里。该同学经常被三人欺负，三名嫌疑人最后还将其手机中的几百元钱转账给自己。

太可怕了！抵制校园暴力，保护好自己，从现在开始！

对于这件事情、我觉得对于同班同学来说、不应该不知道，有一定的原因很可能是被威胁保密‬，不然下一个霸凌的人就是他自己。在这样的心理作用下，同学们会为了自保从而隐藏事实，他们是旁观者，他们不会让自己卷入这场事情，他们虽然没有参与，但默视这件事情他们不管，并引发接下来的惨剧。更是给小光及其他被霸凌的人给予绝望与无法磨灭的心理。

但这种事情很恶劣，学校也有监控，虽然他们对小光的欺凌没被发现、但每天都有伤口或没有及时回班也足够发现疑点了，更表明出学校不负责任。

小光被霸凌应与父母沟通、不能隐瞒事实，要保护好自己，不能纵容事件加剧，霸凌者猖狂！为自己主持公道，不然会被霸凌者欺负，导致悲剧发生。

对于霸凌事件，我们不应容忍纵容，我们应该向父母反映，向老师反映，向学校反映，我们应该举起‬法‬律武器，对准他们，任何罪行都逃不过法律的制裁，用自己的智慧逃脱被霸凌的命运、他们本应在骄‬阳下盛开、却落入了深不见底的泥坛，他们本应在呵护下茁壮成长，却被拦腰折断，他们本应展翅翱翔，却为“利箭”射穿了翅膀他们应开心幸福、却被黑暗吞噬心灵……

我们不能走向死路，我们的未来五彩‬缤纷、灿烂一生，不应默入黑暗，与光亮渐行渐远！

他们霸凌人，有一定可能心理有问题，在县乡中，他们没有文化没有公正一词的散播、他们一辈子都被错误观念所影响，他们会成为霸凌中的一员或被霸凌的一员，他们也许有那死亡的认识，但侥幸的心理与贫苦的生活占据理智，他们如风，一吹风散后没留下一个值得找到的东西，他们如土地，被人贱踏在脚底！

让我们抵制校园暴力，保护好自己！MX习作‬