烟花三月，万物生长。仲春之际，蓄力向阳。为进一步探索新时代班主任队伍建设的新机制、新途径、新方法，促进学校班主任队伍专业化发展，河南省实验小学2024年班主任基本功展示活动如约而至。
本次活动由河南省贾福霞名班主任工作室承办。
担任本次活动的评委除了各校区德育负责人，还特别邀请了在河南省中小学班主任基本功展示活动中获得一等奖的河南省实验中学思达外国语小学付莉老师、二七区长江西路小学李晓明老师。
前来观摩学习的除了我校五个校区的班主任外，还有来自漯河郾城区第二实验小学、郑州市金水区绿源实验小学、经开区实验小学、惠济区国基路小学、二七区鑫苑小学和长江西路小学的班主任代表。
参加本次基本功展示活动的四位班主任是李晓栋老师、付莉娟老师、董小倩老师、李丹老师。展示活动包括五个部分：育人故事、带班方略、主题班会、案例答辩和才艺特长。四位老班同台竞技，展现出省实验班主任的优秀素质和丰富的带班育人经验。他们从不同的方面和维度体现出我校班主任队伍的卓越化建设和发展的丰硕成果。
育人故事
理念带行动，实践出真知。育人故事环节，各位参赛老师用爱发声，结合班级特点与亲身经历，娓娓道来，讲述自己与学生一起成长的点点滴滴。与学生沟通时，或语重心长，或热情澎湃，真正做到了育人如养花。处理班级事务时，严慈相济，充满智慧。有的侧重良好班风，有的侧重家校合力，在一个个真实动人的故事中，班主任老师爱心、耐心、责任心的形象更加鲜活。
带班方略
教学相长，师生共进。在带班方略环节中，参赛班主任们从自己的带班实际出发，以学生思想品德教育、习惯培养、心理健康教育、学业提升等为目标，从班情分析、育人目标、带班理念、策略做法、成绩成效五个环节进行了阐述。他们严慈相济、智慧管理，形成了个性化的带班育人方略，彰显了他们的专业素养和能力。
共同分享教育心得，助力同学们茁壮成长。让我们一起感受这份春天的气息，聆听教育的故事。
主题班会
育人如春雨，润物细无声。主题班会环节，各位参赛老师因班制宜，因材施教，一班一案，一生一策，设计了各具特色的主题班会活动。故事导入、趣味游戏、情景模拟、小组讨论，通过体验型、讨论型、表演型的特色班会，让学生身临其境，诠释老师的带班智慧。参赛老师们用清晰的逻辑、贴切的语言，展示着主题班会教育内容，展现出了扎实的基本功和良好的专业素养。
案例答辩
育人智慧，如琢如磨。在案例答辩环节中，四位参赛班主任现场抽题，现场脱稿作答。考验了各位班主任的解决问题和临场发挥的表达能力，他们思路清晰，从不同角度阐述自己的观点，提出解决问题的方案，展示了身为班主任的基本功底。
才艺特长
艺以载德，以艺促行。才艺特长是班主任基本功大赛中最出彩、最“亮”的环节。书法、编发、脱口秀、二胡，各美其美，呈现了班主任昂扬向上的精神风貌和积极进取的精神活力，展现了才艺特长对班级管理工作的促进作用。
最后，由本次特邀评委李晓明老师和付莉老师对四位老班的综合表现进行点评和指导。
李晓明老师结合自己参加比赛的成长经历，从“老班”的育人故事、带班方略、案例答辩、主题班会、才艺特长“五项全能”，从理论基础到实例分析，让大家学有榜样，行有方向。
付莉老师是五项全能教育的实践专家，她带来丰富的案例分享和经验，让我们从实际操作中领悟五项全能教育的真谛。同时也让大家对班主任所具备的能力和承担的责任有了新的认识和思考。
前来观摩的老师们也纷纷点赞，在名班主工作室发放的问卷调查中留言：“条理清晰、分工明确，依照上级文件组织，更具有针对性、专业性。”“优秀的老师现身说法，专家评委深度点评，让我们收获颇丰。”“感谢省实验小学的平台，希望以后有更多这样的学习机会。”
