“上了3年网课的医学生即将到临床实习，大家近期最好别生病。”一条调侃医学生的网络段子走红，医学生竟无力反驳，因为他们对自己的专业能力也没有信心。

医学专业向来是备受考生和家长青睐的专业，能被临床医学专业录取的都是学霸级人物，高考分数不给力根本考不上。

尽管大家都知道医学生的学制比较长，课业负担比较大，可一想到毕业后能坐在宽敞明亮的诊室里治病救人，享受可观的福利待遇和社会地位，根本不愁失业，越老越吃香。尽管很多医学生表示“劝人学医天打雷劈”，每年还是有大批高考生扎堆报考医学专业。

医学生培养向来属于精英教育范畴，不光本科阶段比其他专业多了一年实习时间，医学生也是考研率最高的专业，几乎可以算是刚性需求。医学本科生和专科生没有什么区别，几乎是毕业即失业，除非学生就业期望值不高，能接受去基层医院。

国内有部分知名医学院直接开设了5+3本硕一体化培养，读研期间接受规培，可实现毕业和就业无缝衔接。可是在实践当中却发现这些经过5+3学制培养出来的硕士医学生，经过8年的学习，依旧不会给患者看病。

一位临床医学老师透露，很多规培生到了工作岗位上依旧是照本宣科，根本不考虑实际情况，丝毫不会变通。患者不会根据教科书生病，有一点和书上不一样的地方，医学生就不知所措。带教老师批评学生学艺不精，学生也很委屈，因为书上没有，老师也没教过。

之所以医学生学制比较长，就是要在毕业前留出足够的实习时间积累临床实践经验。只有把理论联系实际后，医学生才能成为独当一面的合格医生。

5+3本硕连读的学生，研究生阶段既要完成学业又要参加规培，学生的精力是有限的，很难能够左右周全。为了顺利毕业只能主抓学业，争取按时毕业，再加上规培虽然是必经之路，但是缺乏统一的标准，几乎成了形式主义，医学生很辛苦却学不到本事。

一位临床医生表示，自己20年前毕业参加规培时，尽管那时并没有规培的概念，一切都还只是雏形，但是医学生在各个科室轮转时，确实能学到有用的东西。实习结束的时候，学生的专业技能可谓是信手拈来，处理常规问题都能应对自如。

现在医学生培养更注重学位和证书，不仅要求毕业证、学位证、规培结业证、执业医师四证合一，还有要求双博士学位。也就是说学生既要拿到临床医学博士学位，还要有学术型博士学位。这无疑就会增加医学生的培养周期，培养结果却不尽如人意。

硕士规培生表面上在医院实习，但是实际上归学校管理。再加上国内没有统一的规培标准，有的医院根本没有规培的条件，学生根本学不到东西。有的学生还要花时间写论文，搞学术研究。实际上国外临床医学生更注重实践，淡化对论文方面的要求。

这就导致国内很多医学生，学历很高、证书一大把却依旧不会看病的问题。有的985医学部毕业生也要面临找不到理想工作的处境，绝大多数医学生30岁以前的工资待遇都很低，学习和工作强度却是别人的2倍。

家庭经济基础一般的学生很难熬过这个过程。别看医学专业招生规模在不断扩大，真正能走上临床岗位的不到40%。医学生们觉得心理不平衡，期望能出台一个统一的标准，避免让医学生多年的努力付诸东流。

上交大医学院、北京协和医学院一直在尝试，4+4学制培养临床医学博士。由于招生规模比较小，所以并没有得到重视。美国医学教学模式也是4+4，只不过前4年需要学基础理工学科，然后才能报考医学生，这种培养模式一直被质疑是浪费时间。

现在医学生为了实现就业，学历水平越来越高，证书也越来越多，读书的时间越来越长，学生和家长的心理压力也越来越大，可是临床医学水平却不乐观。医学生培养就应该是教学相长，在实践中总结应用，比在课堂上照本宣科，在实验室里纸上谈兵更有用。

如今网课时代已经结束，期望医学生的培养学制以及规培有统一的标准，这样才能减少过来人“劝人学医天打雷劈”的执念。医院要重视规培生的培养以及待遇问题，不能把他们当廉价的劳动力。

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