在学兴趣班这件事上，我认为还是要看孩子的兴趣，我家大宝从三岁开始，学了不少，象轮滑、舞蹈、羽毛球、钢琴、围棋、跆拳道，目前坚持下来的只有跆拳道。而我的一个朋友，孩子从小只报了一个兴趣班，而且不惜成本的，给孩子只报了一个钢琴班，是一对一名师指导的那种，孩子在8岁时就已经达到钢琴十级了，也许是孩子有音乐天赋，现在孩子又在学习小提琴，所以我的建议是看孩子的兴趣吧，毕竟兴趣是最好的老师。

在选择哪种兴趣班上，聪明的家长这么做：

就拿学音乐这件事来说，目前比较普遍的是学钢琴，小提琴，很多家长很盲从，因为自己是外行，说钢琴是基础乐器，所以给孩子报名去学，我认为要让孩子喜欢什么，可以让他先接触、认识和了解即将要学习的东西。比如学乐器，首先要培养孩子的乐感，带孩子去听听音乐会 ，也可以经常唱歌给孩子听，这样孩子在学习乐器时就可以掌握好乐器的音准，学起来不费力，孩子就会有自信地去学习了。

我一直不太赞成孩子考级和参加各种兴趣类的比赛，除非家长想要孩子成为某种才艺的职业选手，比如做职业钢琴家，否则才艺学习不需要掺杂进太多的竞争。

记得我家大宝有一年放假，我们计划好了要去厦门旅游，结果老师打电话来，说有个市级的主持人大赛，并陈述了这次比赛上取得好成绩的重要性，我和宝妈商量干脆退了机票，把行程改期吧，结果我们给孩子化好妆赶到现场，乱哄哄的一片，几个由教育机构的培训老师组成的评委在打分，每个孩子表现的好与不好都没有任何评价，我当时在想，这几个人凭什么组织这个高水平的赛事，最后的结果是让人大跌眼镜的，这几个评委为了平衡关系，有些机构推选的选手完全不象样子仍然能拿奖，从那以后，我都不再让孩子参加这类比赛了。

前面提到的学钢琴的孩子家长找了一个每小时800元的音乐学院的教授上课，教授懂得孩子的心理，从理论到实践孩子接受和吸收的都比较好，而我家大宝当初学习是教育机构给安排的，老师可能水平是高的，但他讲不出来，一个劲地让我家大宝注意指法，注意指法，却从来不想招，为啥纠正不过来孩子的指法。一个好老师应该在充分了解孩子的个性后，引导孩子对音乐产生兴趣，而不是每次就指导孩子弹完一首曲子就算完成任务了。

说在最后的话：2-6岁是孩子的很多能力发展的敏感期，抓住这种时间窗口对孩子进行训练，确实会有助于孩子的兴趣培养和天赋的形成，但是作为父母，一定不要眉毛胡子一把抓，看比人报什么兴趣班，你都跟风，一定要根据自己孩子的兴趣特点，选择合适的项目来进行针对性的训练。