大家都知道,十年后的入学人数将达到近三十年的最低,而且大概率会保持低位多年。那前些年火爆异常的师范类学校,今后还会继续火爆呢还是逐渐消沉亦或是被迫转型呢?今天就和大家聊聊这些师范类的大学。
首先给大家整理一下,我心目中全国范围内最好的十所师范类的学校,或者是说最具有代表性的十所吧。
1. 北京师范大学:教育部直属重点大学,前身为1902年的京师大学堂师范馆。是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府,致力于建设成为综合性、研究型、教师教育领先的中国特色世界一流大学.建国初期北京大学妥妥的前三名的存在,现在认可度确实大不如前。
2. 华东师范大学:由国家举办、教育部主管,教育部与上海市人民政府重点共建的综合性研究型大学,成立于1951年,是以大夏大学、光华大学为基础合并而成的。学校是“985工程”“211工程”高校,也是“双一流”建设高校.
3. 华中师范大学:位于湖北武汉,溯源于1903年创办的文华书院大学部等。是教育部直属重点综合性师范大学,“211工程”重点建设大学,国家教师教育“985优势学科创新平台”建设高校,“双一流”建设高校.
4. 南京师范大学:其前身为1902年两江署理督张之洞筹办的三江师范学堂,后历经多个时期与院校合并发展而来。是“211工程”高校、国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校.
5. 东北师范大学:位于吉林长春,1946年2月成立,是教育部和吉林省人民政府共建的教育部直属高校。学校是“211工程”高校,也是国家“双一流”建设高校,拥有多个国家级重点学科和优势学科.
6. 湖南师范大学:位于湖南长沙,创建于1938年,前身为国立师范学院,后经多次更名和合并,于1984年正式更名为湖南师范大学。是首批国家“211工程”重点建设大学、国家“双一流”建设高校.
7. 陕西师范大学:位于陕西西安,创建于1944年,是全国重点综合性师范大学,国家“双一流”高校,国家师范生公费教育试点院校,拥有多个博士后科研流动站、一级学科博士学位授权点和硕士学位授权点.
8. 首都师范大学:是北京市属重点大学,入选了“双一流”建设高校。学校的数学、统计学、物理学等基础学科实力强劲,在学科建设、人才培养和科学研究等方面都取得了显著成绩.
9. 福建师范大学:坐落于福州,肇始于1907年,是省部共建高校,福建省重点建设的高水平大学。学校是全国古籍重点保护单位,古籍、善本类收藏享誉海内外,还与美、英、澳等国近120所高校建立友好合作关系.
10. 山东师范大学:坐落在济南,建校70余年。是山东省属重点大学,有多个一级学科博士学位授权点和硕士学位授权点,其教育学、心理学、中国语言文学等学科实力较为突出.
大家不难看出,好的师范大学地理位置都是可圈可点的,不是在北上广一线城市,就在省会城市,所以从地域角度来看,师范类大学是占据很大优势的。师资力量也都毋庸置疑。但是社会都在职教师的需求成下滑趋势也是必然,而且师范类院校的强势专业确实不具有太大的就业竞争力也是公认的,师范类大学的优势专业大都在于文学类,教育学类,理学类和心理学类,这些专业本科毕业基本不可能找到专业对口的工作,除非代编制的公费师范生,不然真的很难就业。
师范大学的普遍优势学科如下:
教育学类
- 教育学原理:是研究教育基本原理、教育规律和教育方法的学科,为教育实践提供理论指导,如北京师范大学、东北师范大学等在该学科表现突出.
- 学前教育学:关注学前儿童教育规律和方法,培养学前教育师资,随着学前教育受重视,需求增大,南京师范大学该专业是国家重点学科.
文学类
- 汉语言文学:培养文学创作、评论、教学等人才,注重语言文字运用和文学素养提升,是师范类传统优势专业,如华东师范大学、陕西师范大学等院校的该专业实力强劲.
- 英语:培养英语教学、翻译等人才,注重语言听说读写译能力培养,因英语教育需求和国际交流频繁,该专业报考热度高,如北京师范大学、湖南师范大学等的英语专业都很出色.
理学类
- 数学与应用数学:作为基础学科,为自然科学和社会科学提供定量分析和建模方法,培养数学教学和科研人才,数学老师在中小学需求量大,该专业考研选择多,如首都师范大学等院校的数学专业实力雄厚.
- 物理学:研究物质基本结构和运动规律,培养物理教学和科研人才,在科研、教育等领域有广泛应用,师范类院校的物理学专业可为中小学输送师资,也为高校和科研机构培养人才,如华中师范大学、华南师范大学等院校的物理学专业较强.
- 地理学:研究地球表层自然和人文现象的分布、变化规律,培养地理教学和科研人才,在中学地理教育及相关领域应用广泛,如北京师范大学、南京师范大学的地理学专业是优势学科.
心理学类
- 基础心理学:研究心理学基本原理和方法,为应用心理学提供理论基础,在师范类院校中,该学科可培养心理学教师及研究人员,如华东师范大学的基础心理学是国家重点学科.
- 发展与教育心理学:关注个体心理发展及教育中的心理问题,为教育教学提供心理学依据,对培养教育人才意义重大,如华南师范大学的该学科是国家重点学科.
这些专业强是很强,好也是很好,就是本科学完四年能学成什么样,过来的人都知道,这些学科未来的发展在考研,在于他们的多元化发展方向,所以师范类院校和医学类一样,不想深造又不是公费生就别报,现在相当老师最基本都要研究生学历,本科生估计只能教幼儿园了。
再说其他专业,就拿师范类的王牌专业心理学来看,心理学专业的就业前景整体向好这个没错,但也存在很大的挑战,下面给大家分析一下:
就业方向
- 教育领域:可担任中小学心理教师,为学生提供心理健康教育、心理咨询等服务,帮助解决学习、人际交往等问题。高校心理教师或辅导员则需硕士及以上学历,负责学生心理健康教育、职业规划指导等工作.
- 心理咨询与治疗:在心理咨询中心、医院心理门诊等机构,为有心理困扰的人群提供专业咨询和治疗服务,帮助他们应对情绪问题、人际关系困扰等,通常要求从业者具备硕士及以上学位及相关资格证书.
- 企业领域:从事人力资源管理工作,负责员工招聘、培训、绩效管理等,利用心理学知识提高人力资源管理效率。还可担任用户研究专家或产品经理等,研究用户需求、行为和体验,为产品设计、优化和市场营销提供依据.
- 科研与学术领域:在高校或科研机构从事心理学基础理论和应用研究工作,探索人类心理和行为的规律,为心理学的发展做出贡献,一般需要博士学位.
就业前景
- 需求增长:随着社会发展,人们对心理健康的重视程度不断提高,对专业心理服务的需求也日益增加,如社区心理健康服务、企业员工心理援助等,为心理学专业人才提供了广阔的就业空间.
- 政策支持:近年来,国家出台了一系列政策支持心理健康行业的发展,如推动城乡社区提供心理咨询服务、鼓励医疗机构引进心理专业人才等,进一步促进了心理学专业的就业.
- 行业融合:心理学与其他行业的融合不断加深,如与互联网、人工智能等领域结合,产生了用户体验研究、大数据心理分析等新兴职业,拓宽了心理学专业的就业渠道.
挑战
- 竞争激烈:心理学专业的报考人数不断增加,导致就业市场的竞争日益激烈。尤其是一些热门岗位,如高校教师、心理咨询师等,对学历、专业技能和实践经验的要求较高,就业的基础门槛就是硕士,本科生根本不会有人招。
- 薪资待遇差异:心理学专业的薪资待遇因地区、行业、学历和工作经验等因素存在较大差异。一般来说,大城市和经济发达地区的薪资水平相对较高,而中小城市和经济欠发达地区的薪资水平则相对较低.
心理学如此,其他学科就更如此了,语言学科本就是就业最难的专业之一,至于理学的本科生估计自己都不知道自己四年到底在什么?更多的就是在为考研打基础,选方向。所以整体看,师范类院校的出口门槛会越来越高,没有大的毅力和决心深造的孩子尽量别选师范类院校。
但是师范类的学校的位置,师资和预算都是足够的,所以师范类的院校并不是无路可走了。反而前景还很可观。整体来说,师范类院校是有前途的,以下是具体分析:
教育行业的持续需求
- 义务教育阶段:国家致力于促进教育公平,不断加大对义务教育的投入,推动义务教育阶段扩容,这使得对中小学教师的需求稳定存在,尤其是在教育资源相对匮乏的地区,教师缺口依然较大.而且虽然未来入学人数会增加,但是教师的新老交替是必须的,咱们的教育理念也是要常变常新的,所以总会需要新鲜的教师血液加入进来,虽然数量会减少,但是需求稳定性绝对是有的,而且教师的待遇稳定,休假多,是很多文科生,很多女孩子的首选。
- 职业教育领域:随着产业升级和经济结构的调整,职业教育受到越来越多的重视,其快速发展需要大量具备专业技能的师资力量,为师范类院校相关专业的毕业生提供了就业机会.教培机构虽然管理严格了很多,但是整个教培体系正规化了之后,教师的需求还是不少的。
- 教育改革与素质教育:教育改革的不断推进,如“双减政策”的实施,对校内教师的素质和数量都提出了更高要求,需要教师能够提供更优质、多样化的教育教学服务,以满足学生全面发展的需求.这就无形中加快了教师队伍新老交替的进程。
职业发展的稳定性与保障性
师岗位具有较高的稳定性,拥有编制的教师能够享受完善的福利待遇,如养老保险、医疗保险等,还有带薪寒暑假等,这些优势使得教师职业在就业市场中具有较大的吸引力,师范类院校作为培养教师的主要阵地,其重要性不言而喻.
就业方向的多元化
范类院校毕业生的就业方向已不再局限于传统的中小学教师岗位,还可以进入教育培训机构、教育咨询机构、出版社等单位工作,从事教育研究、教育咨询、教育管理等工作,随着在线教育的兴起,还可以选择进入在线教育平台从事课程设计、教学辅导等工作.
而且虽然师范类的王牌专业本科阶段就业不好就业,但是这些专业考研确实可选的方向很多,毕竟基础学科是其他专业课的基础,数学,物理学的孩子考研可以选择医学以外的所有专业,主要的是师范类的院校的学风真的很好,特别适合学习。
政策支持力度大
- 公费师范生政策:国家实施师范生公费教育政策,不仅免学费、住宿费,还给予生活补助,毕业后有编有岗,2024年又出台“本硕衔接”政策,提升公费师范生的培养层次,吸引了大批优秀学生报考师范专业,也为师范类院校的发展提供了有力支持.
- 教师培训与发展:国家和地方政府不断加强教师培训力度,提高教师的专业素养和教学能力,师范类院校凭借其在教育领域的专业优势,能够承担更多的教师培训任务,促进自身与基础教育的协同发展.
科技发展带来的新机遇
-数字化、人工智能等技术在教育领域的广泛应用,推动了教育模式的创新和变革,师范类院校可以加强教育技术相关专业的建设和人才培养,使学生掌握在线教学、AI教学工具开发等技能,以适应未来教育发展的需求,在教育科技领域占据一席之地.
所以个人觉得师范类的院校不是没有机会了,也不是不再热门了,只是人才的需求越来越高精尖了,所以报考师范类的院校和学医越来越像了,如果大家能上985,211的师范类专业继续上没问题,或者上省内最好的师范类学校是不用担心孩子未来发展的,但是如果上个此一些的师范类学校或是为了捡漏随便报个师范类学校就去上了,那真的不建议,基本就是去浪费四年的时间。