为何越来越多的老师不愿当学校中层干部？

这是我在平台上看到有网友提出的一个问题。我是高中学校的老师，也是副校长。很高兴，借着题主的这个话题来谈谈自己的观点和看法。

首先，这个话题是真的。在很多学校存在题主所提到的这个现象，很多老师对中层干部并不感冒。记得10年前，学校的中层干部的职位还是炙手可热的，很多老师都希望能跻身到中层干部的行列之中。

从前几年开始，中层干部的热度降低了，我们学校利用暑假组织老师们竞聘中层干部。竞聘通知发布后，并没有出现热热闹闹的报名现象，报名的老师数量很少。原计划设定的30名中层干部职位，只有40多个老师报名，一些优秀的老师直接没有报名。

为什么老师们对中层干部的职位不感兴趣了呢？呵呵，我是副校长，说句实在话，现在对副校长感兴趣的老师也不多了。为什么呢？以我的实际体会和感受来说一说吧。

不图名、不图利的人，在世界上是极少的，大家都是聪明人，有好处的事情可能蜂拥而上，没有好处或者性价比很低的事情，恐怕就会出现门前冷落鞍马稀的状况了。

现在这种政治生态下，民主意识、维权意识、监督意识都是特别强烈的，民众追求的是一种公平、正义、平等。在学校里，大家都是老师，没有什么高低贵贱之分。

普通老师能在教室里上课，你副校长必须也要上课。平时因为开会或者公务耽误的课，你要利用其他时间补回来！

老师们能干的活，副校长要带头干，冲在前面，发挥示范作用；老师们在考勤机前刷脸，副校长必须不折不扣地和老师们一样刷脸。

副校长在老师们面前说话，一定要三思而后行，因为你的一举一动都代表着学校，有无数双眼睛盯着你，让你不敢懈怠、不敢随意、不敢享受“特权”。在荣誉面前，副校长如果评上优秀和先进，那就是潜规则，那就是滥用职权，必须把荣誉让给老师们，并且老师们也不会感你的恩、知你的情，他们认为这么做都是应该的。

在副校长这个职位上已经很多年了，不忘初心使命，始终充满敬畏感，虽然不像别人说的那样战战兢兢、如履薄冰，但也是兢兢业业、认认真真、低调做人。

副校长还算是学校的领导层，属于校级干部。中层干部则属于兵头将尾，处于校级领导与普通老师的中间地带。

上有副校长分管，下有相关公务需要处理，既是指挥员，更是战斗员。

学校缺班主任了，中层干部顶上去；在组织创城等公益活动的时候，中层以上干部要带头冲上去；周末、假期，老师们可以尽享天伦之乐，而中层以上干部们则需要排班值日，甚至参加学校召开的各种会议和活动；中层干部要妥善处理公务事和教学之间的关系。干部干部，要先干一步，当干部肯定要多付出，鱼和熊掌不可兼得，顾了公务事，就会耽误上课，顾了上课，就会影响公务，因此中层干部更多的时候是利用休息时间处理公务或者备课。

班主任是有补贴的，一个月七八百元，虽然钱数不多，但是总归有补贴。中层干部连一分钱的补贴也没有，只能是无私奉献，不能有所报酬，否则纪委部门会找你的麻烦。

中层干部的工作做好了，那是本分，做不好，还要挨批评、受埋怨，两头受气，很难讨好。举个例子，学校要求全校教职工必须坐班、考勤，同时要认真遵守工作纪律。于是，就安排部分中层干部轮流检查教职工的出勤和工作纪律情况，做好记录、及时进行通报。中层干部在检查的时候，有些老师就会阴阳怪气地连讽带刺，对检查人员的态度不友好。如果哪个老师被通报了，心里还会给这个中层干部记上一笔“小账”。

学校属于事业单位，属于公职人员，与企业不同。能在企业里面混上中层干部，那是一件了不起的事情。企业的中层干部是享有很多实惠的，既有职务补贴，还能享受购房、买车补贴，福利多多，实惠多多。作为学校的中层干部，只能是望洋兴叹、望梅止渴了。

或许有些老师会说：我信你个鬼！中层干部、副校长、校长们是不是能领到更高的绩效工资？是不是在职称评聘的时候更容易？不图三分利，谁起早五更？

呵呵，我不敢保证这种现象不会存在，但是可以保证我们学校绝对不会存在这种现象。我感觉我们学校的政治生态就像尧舜禹时期一样，只有一颗公心，不允许有半点私心。绩效工资与老师们一样，按照教学成绩和工作量领取，职称评聘按照同一个规则进行。

根据我的观察，现在这个时代，在学校里当一名普普通通的任课教师是最舒服、最幸福的事情了。每天完成教学任务以后，回到家就可以坦然地做自己喜欢的事情。

当中层干部、副校长、校长，哪怕是班主任，都不会如此“潇洒”和“坦然”。在其位谋其政，有职位就有责任，有责任就要有担当，有担当就要有奉献，有奉献就要有付出，有付出却不一定有收获。

无论是评优树先，还是职称评聘，不看你是不是领导干部，只看你的工作实绩。而做一名普通的老师，就能够把更多的时间和精力投入到教学与业务的研究之中，教学论文有了，教学比赛证书有了，教学成绩也挺好，绩效成绩也不低，评个中级职称、副高级职称、正高级职称，也就成了水到渠成的事情。

如此看来，还是做一名普通任课教师更好一些。

对这个话题，你是如何看的呢？欢迎留言和评论。

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