你家孩子放学回家之后，做作业拖沓吗？一边吃东西，一边做作业吗？一边看电视一边做作业吗？完成作业困难吗？甚至做不完作业，会让老师反复找家长吗？

本来已经发了一个微头条，想到这可能是一个共性问题，很多家长关心，所以再码一篇长一点的文章，一次性把问题说透，有更好方法的家长可以留言，我们一起探讨。

我家女儿，今年上七年级（初一），之前在小学的时候，完全是放养状态。对学习，家长要求的不多，从来没上过学习类的补习班和辅导班。升入七年级之后，科目变多，作业变多，再和小学一样放任自流，完全靠孩子自觉，可能不能解决问题了。

顺便也告诫家里有初中生的家长，初中和小学完全是两个概念，在小学阶段可以放养。升入初中之后，家长应该积极主动起来了，如果到了初二才发现问题，非常难弥补。

话题回来，女儿回家之后做作业出现了一些问题，第一，拖拉，第二，效率比较低，做一会玩一会。第三，对每项作业完成的时间没有准确估计。

究其原因，其实不能怪孩子，因为家长没有给孩子提供一个安静的环境，家里比较嘈杂。我家有两个孩子，女儿上初一了，老二才上幼儿园大班。弟弟没有边界感，放学回家后，家里每个房间乱窜，严重打扰了姐姐的学习。二宝也喜欢和姐姐玩，对姐姐形成了干扰。家里人员也比较多，避免不了说话聊天。

针对这种情况，做出以下调整。问题关键是找一个比较安静的环境，我家有一个新房子，在下午六点放学之后，把女儿接到新房子，与旧环境完全隔离，直到完全做完作业再回家。（有类似需求的家长可以根据自己的情况作出调整，比如去单位行不行？比如把老二带出去玩，或者把女儿房间锁上，处于相对安静的环境，总之，只要给孩子创设一个相对独立的安静的环境，就达成目的了）

安静环境有了，指导思想就是，在单位时间内，做更多事情，养成精力集中的好习惯，学要学透，玩要玩够，在完成任务之后，不再干涉孩子时间。

需要注意以下事情，

第一：女儿需要预计每项作业的完成时间，然后使用计时器，看看能不能在预计时间之内完成各项作业。这样可以提高效率，也能养成紧凑的做题习惯，养成精力集中的好习惯。

第二：计划提前学习七年级下册数学（具体思路和计划，感兴趣的朋友可以查看前一篇文章），周一到周三完成一节，其他时间完成一节。不但要完成课本的预习，也要有配套的训练题。

第三：根据情况适度调整计划，比如数学题的训练。比如英语的听力。（准备上英语听力，扩充孩子英语单词词汇量，具体措施孩子摸索中，感兴趣的家长可以关注本号，后期单独写一篇文章，有经验的家长，恳请您加以指导）

第四：爸爸（我）要全程陪伴，期间，只能看书，不能玩手机，看书种类，可以是专业书，也可以是女儿的课本。

学习其实是一个镜像过程，孩子独自学习是很困难的。家长做的不仅仅是陪伴，而是给孩子一个“镜像”，如果孩子对某个问题不懂，能和家长讨论，也是很好的解决方案。所以，家长的功能，是陪伴，是镜像，是讨论。

在这期间，家长不要站在道德制高点，也不要站在知识制高点，要站在孩子一方思考问题，孩子一方，指的是孩子的感受，孩子的接受能，孩子的知识基础。不可从道德上指责孩子，从知识上藐视孩子。以上算是自勉，其他家长可以参考，不要和孩子陷入“权力之争”，面红耳赤，最后作业没辅导，不欢而散，还严重影响父子关系。

第五：周末思路也是一致的，周五晚上完成一半作业，周六白天完全自由，周六晚上完成剩余作业，周日一天完全自由，玩就玩够，学就学透。

第六：晚上回家之后，时间也是自由的，无论是看小说，还是干其他事，家长不再干涉。