刘祥光

北京景山学校高级数学教师。多年来负责教育教学管理工作，曾荣获北京市优秀班主任 “紫金杯” 奖，东城区优秀教师奖、 先进工作者，多次被评为校优秀园丁奖等。从事教育教学近40年，具有丰富的教育教学管理经验，现任北京市景山学校曹妃甸分校初中部主任。

一位老教育工作者的教育情怀

——北京景山学校曹妃甸分校初中部主任刘祥光专访

我们对他印象最深的：一是他对教育事业的坚守，二是他对教育事业的绝对热情。

一、三尺讲台，坚守育人初心。记者：刘主任您好，请问您担任北京景山学校曹妃甸分校初中部主任几年了？可以简要说一下您的工作经历吗？1975年参加工作，从事初高中数学教学，曾担任班主任、年级组长、主任、区兼职教研员等工作，在教学一线工作40余年。2016年8月退休，12月到景山学校曹妃甸分校筹备初中部。记者：您为什么能够在教育事业上坚持这么久，直到现在还对教育事业孜孜不倦？是情怀，也是责任。多年的教育教学切实积累了许多经验，在身体允许的情况下，从内心想再发挥一下余热，为教育事业再贡献几年。

二、与时俱进，勇立时代潮头。记者：2016年您来到景曹分校，您能讲讲在景曹分校的这七年，您的感受吗？感受可以用酸、甜、苦、辣这四个字来形容吧。酸：自然是心酸，记得刚来的时候，看到学校周围一片滩涂、荒凉至极，周边没有居民，心情难以形容；苦：生活艰苦，尤其是前两年，不论是办公条件，还是住宿条件、交通条件都很艰苦。初中部开始只有三位教师，从早晨6点到晚上9点，每天工作超负荷，真是挺苦的；辣：办学初期我们遇到了很多棘手问题，但我们咬牙坚持下来了。甜：经过七年的努力，初中部取得了可喜的成绩，队伍日益壮大、办学条件越来越好，想到这心里是甜的。记者：在景曹分校将近7年的工作中，您对教师有怎样的要求？您是如何进行师资队伍建设的？教师队伍的建设是学校创办的关键，我们为新入职教师制定个人成长规划。尤其是刚开始，几乎是手把手地教，包括如何与学生交谈，如何与家长沟通，如何开好第一次家长会等。身为初中部领导要发挥引领作用，我总坚信榜样的力量是无穷的！虽然已经老年，但不论是晨跑、讲课等都给年轻人做榜样。经过几年的努力，初中部教师队伍不断壮大，不断成长，可以说是这是一只专业化强，有朝气、有志向的教师队伍，用现有学校及个人资源，让教师走出去，与本部教师师徒结队，请进来，给予指导。

三、春风化雨，筑牢全面发展。记者：目前我校初中部的教育教学成绩斐然，您能谈谈在教育教学中您更多关注的是什么？传承景山学校的攀峰精神，全面发展打基础，发展个性育人才的办学理念渗透与巩固，要遵循教育教学规律和学生年龄特点，在各项活动中提高学生兴趣和能力。课本知识的学习固然重要，课外活动必不可少，通过文化节、科学节、运动会等活动，使学生在活动中全面成长。记者：您为北京景山学校曹妃甸分校初中部规划了怎样的发展目标？初中部由当时的2个教学班到今天增到了8个教学班，几年后将扩展到50个教学班，在日常教育教学及管理工作中，首先要有一支能力强、有创新意识、有担当、师德高尚的教师队伍，更为重要的是教师干部培养：1、加强教师专业化建设，加强备课、听课、评课，力争尽快培养出更多的骨干教师。发挥“老”教师的作用，做好师徒结队工作，发挥骨干教师示范作用。2、加强班主任教师的队伍建设，就如何做好班主任及细节与方法，加强交流学习。3、加强年轻干部培养，年级主任就如何做好年级工作，如何带领好年级的教师团队，如何完成每个年级教育教学目标上加以引导。总之，按照学校制定的“十四五规划”，力争使初中部工作成果达到省级优秀行列。