10月25日，全国数字化设计与3D打印行业产教融合共同体（以下简称“共同体”）成立大会在深圳举行，镭明激光作为共同体副理事长单位受邀参加，与北京科技大学、山东职业学院等全国各地的职业院校领导和教师、企业代表、嘉宾相聚一堂，见证共同体成立。
共同体由北京科技大学、山东职业学院联合3D打印企业牵头成立，旨在整合行业产教资源，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，探索校企人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制机制，推进职普融通、产教融合、科教融汇协同发展，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，带动数字经济相关产业快速健康发展，提升中国数字经济相关产业的国际竞争力。目前，加入共同体的首批成员单位有209家，其中含48家上下游企业和157家院校，覆盖29个省、区、市。
教育部职成司院校发展处处长任占营、山东省教育厅副厅长张志刚视频致辞，山东省教育厅原巡视员/中国电子劳动学会校企合作委员会会长宋承祥、工业和信息化部人才交流中心人才发展处处长程宇、机械工业教育发展中心工程教育和职业教育处处长吕冬明、深圳市工业和信息化局装备工业处副处长黄正育到会致辞。
会议现场为理事长单位、副理事长单位25名代表颁发证书。
作为金属3D打印行业先进企业，镭明激光致力于运用金属3D打印技术，为航空航天、能源动力、汽车制造、模具制造、教育、医疗等领域提供具有针对性的金属3D打印整体解决方案。近年来，从国家到地方，无论是增材制造领域还是产教融合领域，已出台数十项相关政策推进行业发展，镭明激光积极响应国家政策，利用自身的技术积累和行业经验，不断深耕教育领域，与多所院校达成校企合作，涵盖新材料研发、新工艺研发、新装备研发等方面；通过共同申报国家课题项目、共建联合实验室/双创中心、人才联合培养等合作方式，为增材制造行业输送更多专业技能型人才，推动行业技术创新应用。
在高校科研领域，镭明激光与某高校共同合作发表论文，入选Micromachines期刊封面文章；向河北科技大学交付镁合金定制设备LiM-X260E系列设备，助力学校进行课题研发；助力河北工业大学开展科研创新工作；为国内多所高校博士生/研究生毕设课题研究提供特殊工艺、特殊结构工艺测试验证等。
北京科技大学采购的LiM-X260E系列设备
在职业教育方面，镭明激光助力第一届新职业技能大赛成功举办，从设备支持、技术支持等方面为赛事保驾护航；与职业院校达成订单培养合作，建立共同培养计划、制定人才培养方案。
未来，镭明激光会依托共同体平台，积极推动技术研发，不断提高核心技术竞争力，与高职院校、研究机构开展更多的合作，搭建起产业界与教育界的桥梁，实现产学研深度融合，推动人才培养、技术创新和产业升级,为全国数字化设计与3D打印行业产教融合发展注入新的活力与动力。
