大象新闻记者 李书恒 通讯员 李亚阁/文图
工欲善其事，必先利其器。随着本学期语文教学的不断深入，为进一步优化复习策略，更好地复习巩固所学知识，郑州市二七区兴华小学教育集团南校区语文教研组积极开展复习研讨教研活动。各年级的老师们充分发挥团队协作精神，结合教材特点和学生实际，研究制定了科学合理的复习计划，并进行了交流分享，取长补短，共同提高，然后付之于教学之中。
一年级教研组长闫智源老师对一年级学生学情进行了分析，分享了复习的重难点及方法措施。学情分析指出学生的拼音和识字已有一定基础，但在阅读和口语表达能力方面仍需加强。复习重难点包括拼音拼读、生字记忆、阅读理解及语句运用。整体复习共分为三个阶段，包括单元复习、分类复习和综合复习，采取游戏法、情景法、竞赛法等多样的复习方法，并注重个体差异及家校共育以提高学生的复习成效。
二年级教研组长路玲娟老师针对学生本学期学习情况，制定了详实的期末复习计划。复习重点围绕构建知识点系统进行，包含对生字、词语的复习，对课文内容的回顾，以及对课文重点段落的深入分析强调。此外，路老师强调要通过阅读练习、讨论和写作等多种方式，强化学生的阅读理解训练;通过写话练习、写话评讲等方式，提高学生的写话能力;通过适当的放松活动和心理辅导，帮助学生缓解压力，营造一个轻松愉快的复习氛围。
三年级教研组长张婷老师分享了三年级上册语文复习方法，主要分为基础复习、提高复习、培优补差、整理错题四个方面。基础复习指出学生要回归课本，除对基础的字词、句子和课文内容进行复习外，还特别强调语文园地复习的重要性。提高复习则要关注语文要素，熟悉阅读做题技巧与方法，并有针对性地进行语文要素阅读训练。培优补差强调教师针对个别学习困难的学生可进行个性化辅导，帮助他们解决学习中的难题，激励全体学生共同进步。
最后，教导处副主任李科对语文期末复习研讨教研活动作出总结，表示通过本次活动为教师们明确了复习的方向，打开了复习的思路，并对本次教研活动给予高度评价。
学习是最美的姿态，研讨是最好的遇见，成长是最美的风景。坚持输入、内化、输出是每个教师的必修之路。在追寻教育理想的道路上，教师们必凝聚初心与匠心，且行且思，精进于行，不负当下。相信在老师们全力以“复”的准备下，兴华学子定能不“复”所托，超越自己，向阳前行!
