高考，是学子们十年寒窗苦读的终极一考。在父母眼中又是什么呢？

高考的重要性不言而喻，被许多人奉为改变命运的一考，如同古代科举考试一般。

今年高考就在眼前，又一批经历10年煎熬的莘莘学子，即将接受高考的洗礼。

同时不论成绩如何，他们都会开启全新的人生篇章，进入成年人的世界。

然而就在这即将熬出头的时刻，有的学子没能顶住，失去了生命。

5月28日，距离高考还有10天，河南某地一高中女孩，因顶不住巨大的压力，选择了跳楼轻生，将年轻的生命定格在了19岁。

高考前压力大轻生，好像每年高考都会出现的，人们也普遍将原因归结于高考的巨大压力。

这些压力来源于学校和老师，来源于身边的同学，来源于父母，也来源于社会的普遍关注

看着视频中女孩母亲的痛哭，许多人难免感同身受。

从孩子呱呱坠地之时，我们成了父亲、母亲。

我们看着孩子一点点学会抬头，学会翻身，学会行走，孩子小时候的每一点进步，都为我们带来无尽的欢喜和自豪。

当我们上班回到家时，孩子冲向我们怀抱，那种被孩子需要、思念着的感觉，每一对父母都曾被触动过。

幼儿园接孩子，当孩子看到我们时，那种一天没见到我们，满脸委屈，充满想念，忍不住哭泣的样子，会让我们觉得自己是不是太狠心了。

然后，这美好的一切，会在孩子上小学时，悄然改变。

从上小学开始，虽然离高考还很遥远，但实则高考已经在潜意识里影响着我们了。

我们对孩子的关注，开始停留在了成绩上。而孩子其他方面的可爱、优点、特长，随着年龄的增加，逐渐被我们所忽视；孩子其他方面的兴趣、爱好、关注，只要与成绩无关，也一点点被我们限制和剥夺。

我们为孩子所做的一切，越来越多地被高考无形地支配着，孩子又被我们支配着。

这样被支配的生活和学习，要持续整整十二年（小6初3高3），如果孩子7岁上学的话，那就是到孩子19岁。

这样被支配的生活，对我们和孩子来说，都是煎熬。

我们希望孩子能有好的成绩，花更多的时间在学习上，每天多花一些时间来学习，用最大的努力在将来的高考中取得更好的成绩。于是我们催促着孩子，监督着孩子，压榨着孩子。

孩子吃饭时间被压缩、睡觉被压缩，玩乐被压缩。

到了高中，甚至上厕所、走路都被挤压着，因为多学习一分钟，就有可能多的一分，而一分之差，可能就是天和地的差别。

我们是成年人，经历多，抗压能力强。

而孩子们，从小就被这种“唯成绩论”的压力包裹着，而且，随着高考的临近，这样的压力越来越大、包裹得越来越严密。

他们没有释放压力的机会和空间。

在家里，有父母的催促和监控；在学校，有老师的督促和同学之间的竞争，他们的生命之中，仿佛只剩下高考，只剩下压抑和压力。

活着，成了最没意思的事情，孩子没得选。

于是，一些想不开、看不到希望的孩子选择了轻生。

一个19岁的女孩，花一般的年纪，可是这朵花在即将绽放的时刻，却亲手掐断了枝条。

一个孩子的成长，我将其分为三个阶段。

第一阶段：高考前

这个阶段，孩子完全属于父母，父母对孩子有教育、监护、养育的责任和义务。虽然有着父母的教育和监护，但这个阶段，却是孩子最容易出现各种各样问题的阶段。

第二阶段：大学时期

这个阶段，孩子已经离开了父亲，开启了独立生活。但由于在经济上还依赖于父母，因此算不上完全独立。

第三阶段：大学毕业后

这是孩子自己的人生阶段，不再依靠父母，不再需要父母帮助。他们此时需要独立生活，谋求工作，恋爱结婚。

第一阶段最为重要，也深深的影响着第二和第三阶段。

第一阶段的高考，也是最大的问题所在，也是“唯成绩论”的根源所在。

因为成绩，父母逼迫孩子学习，给孩子报各种辅导班，压缩孩子时间，禁止孩子玩乐。

因此而产生的亲子矛盾，叛逆、厌学、逃学、离家出走等情景屡见不鲜，极端的孩子甚至跳楼轻生，只求解脱。

而这些问题，在高考结束后，会以另一种形式出现。

听过许多家长朋友抱怨，孩子上大学后，除了开口要生活费，其他时间根本不愿跟父母说太多。毕业后，孩子宁愿在陌生的城市艰辛地生活，也不愿回到父母身边。

甚至一些大学生说过这样的话：我拼命学习的目的，就是为了考上大学后，逃离父母的掌控。

含辛茹苦养育近20年的孩子，最大的希望却是逃离父母，多么心酸。

这也一定不是为人父母想要的结果。

也看到过这样的父母，拼命的鸡娃，只是为了让孩子完成自己没能实现的梦想，想通过培养一个优秀的孩子，来帮助自己提高生活的质量，实现自己的财富自由。

孩子成了他们的工具。

他们把自己的意愿，强加在孩子身上；自己做不到的事情，把全部希望寄托在了孩子身上；完全不顾及孩子的想法和意愿。

还说这是望子成龙。

跟大家分享在一篇《高僧对六个最世俗问题的回答》中两个小故事：

一、孩子怎么教？

观众：请问法师，我的小孩不听话、不爱学习怎么办？

高僧：您影印过文件吗？

观众：影印过。

高僧：如果影印件上面有错字，您是改影印件还是改原稿？

高僧：应该原稿和影印件同时改，才是最好。父母是原稿，家庭是影印机，孩子是影印件。孩子是父母的未来，父母更是孩子的未来。

给我们的启示：父母是孩子最好的老师，如果父母不优秀，如何给孩子优秀的教育？如何要求孩子优秀？不如提升自己，同时也让孩子更优秀。

二、如果都....的问题

一个对佛教有兴趣的女教师对高僧说：如果世人都像你一样都出家，人类还能延续吗？

高僧像没听到问题似的，平和地反问：你的小孩多大了？男孩还是女孩？

女教师：17岁了，女孩。

高僧：要准备高考了。

女教师：是的。正在加紧复习。

高僧：你一定希望她考个好大学吧？

女教师：是的，要考就考北京的大学，其他的大学没什么意思。

高僧：如果每一个人都像你一样想，让孩子考北京大学，那还有人种田吗？那其他大学都还开不开了呢？

女教师：……

高僧：你注意到没有，你已经回答了你自己的问题？

女教师：（愕然）……！

给我们的启示：

就像不会出现所有人都想上北大一样，也不会出现所有人都出家的情况。

人类总能延续，学佛的是少数，能考北大的也是少数。

每个人都有自己的选择，也都会根据自身的情况去选择，这种“所有人都”的问题，其实是不存在的。

是呀，不可能所有人都上北大。这不只是想不想的问题，还是能不能的问题。

不能上北大，就是灾难吗，就无法接受吗？就无法生存吗？

同样的，不上大学，就是灾难吗？就无法接受吗？就无法生存吗？

有时候不是我们不能接受现实，只是我们对孩子抱有的希望太高，超出了孩子的能力时候，我们不能接受失望而已。

人与人是有区别的，孩子与孩子也是有区别的，有的孩子天生活泼好动，有些孩子生来腼腆内向，有的孩子擅长运动，有的孩子擅长绘画；

就如同花一样，红的、黄的、紫的、粉的；就如同树一样：高的，矮的，弯的，直的；

就如水一样：江河湖海是水，瀑布泉涌也是水，雨雪冰雹同样是水；

世界因不同，而精彩。而不同的人，也一定有不一样的人生。

当然了，我们想要让孩子将来有好的生活，好的工作，这是我们对后台的美好希望，这也是我们关注孩子学习的主要原因。

毕竟这个社会之中，存在着残酷的竞争，不努力就会落后，落后就要遭罪。

在这里斗胆给分享几点个人的看法和态度，不敢谈什么高谈阔论，只是看了太多悲剧之后的思考。

一、对自己和孩子要有正确的认知

俗话说：龙生龙、凤生凤，老鼠的孩子生来会打洞，话虽然糙了点，但道理却也是实实在在的。

我们大多数都是普通人，而我们的孩子呢，大概率也不会是天才，只是普普通通的孩子。

我们不要对自家普通的孩子有太高、超出孩子能力范畴的要求。更不能在孩子没有达到我们的要求时，对孩子进行苛责和训斥。

北京大学博士生导师，爱人也是高知，女儿却是学渣。

如此高智商、高学历的基因，都没能生育出天才，更何况是我们这些普通人呢。

因此，我们要对自己和孩子有清晰的认知，不要对孩子有太高的期望，希望越大，失望就越大。

失望多了，我们难免会在行为和言语上对孩子有所伤害。

你我皆凡人，生在人世间，终日奔波苦，一刻不得闲！

那些不平凡的人，不也差不多如此吗！

二、无论何时，都要给孩子留下一根稻草

近期有太多孩子轻生的事件发生，而大多数的原因，都是因为学习，因为成绩带来的压力。

我无法想象孩子们轻生前的念头，只觉得能让孩子轻生的原因，无非就是孩子找不到一点活下去的兴趣或希望。

因此，无论何时，都要给孩子留一根可以抓到的稻草，给孩子留下一处支撑下去的空间和希望。

尤其是家庭，一定不能让孩子感觉到回家是一件可怕的事，不能让孩子把家看作是只有唠叨、催促、批评、责骂的不愉快的地方。

三、多看看孩子的优点

并不是所有的孩子都能上北大，也并不是所有的孩子都适合上北大。

每个孩子都是独特的、不同的、唯一的，成绩并不是完全代表一个孩子的好与坏。

存在成绩优秀但骨子里却很坏的孩子，也存在成绩很差但平行端正的孩子；

有的孩子擅长诗词，有的孩子擅长计算，有的孩子擅长绘画唱歌，有的孩子擅长奔跑跳跃；

有的孩子乖巧懂事，有的孩子活泼调皮；有的孩子知书达理，有的孩子体谅父母；

孩子们身上有很多的闪光点，但都被眼中只有学习成绩的我们所忽视，这些闪光点得不到我们的表扬、认可，或者被我们看做是影响成绩的、毫无用途的加以批评、指责，渐渐失去了光芒。

一位老师曾说过：很多孩子努力学习的动力，来自父母对成绩的认可和表扬。我爱学习，学习使我妈快乐！这真的是孩子们的心声，孩子们努力学习，最重要的原因就是为了获得父母的认可，赢取父母的欢心。

图片是一位孩子父亲参加家长会，他的孩子成绩不好，但他却是清醒的：我的孩子成绩差，成绩差，不代表人品差，他身上有很多优点。

可能他将来上不了大学，但没关系。成绩好就报销国家，成绩差就承欢膝下！

如果我们能多关注一些孩子身上其他的闪光点，这些闪光点，又何尝不能够变成孩子的优点和特长，甚至是将来赖以生存的一技之长呢。

成绩、高考、上大学很重要，但除此之外，同样重要的东西还有很多。

人品、情商、为人处世等等，在社会和职场上甚至比能力更加重要。

文凭或许是敲门砖，这没错，但没有文凭也未必没有任何出路。多少没有学历、没有文凭的孩子，凭借自身的不懈努力和拼搏，不也开创了自己的事业，谋得了生存之路吗。

成绩不是衡量孩子的唯一标准。

试想，逼迫着、压迫着，含辛茹苦培养出来的孩子，想着更多的却是逃离父母的掌握。

即使考上了北大清华，却从此跟父母无话可说，关系更加疏远，这一定不是我们想要的结果。

我们养育儿女，将来承欢膝下，享受天伦，不也挺好吗！

我是夏天的避雷针，当父母不易，也没有绝对成功的方法，我们共勉！

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