15年南京86岁老人参加高考，考完估分630，结果查完分数傻眼了

2015年高考的第一天，南京的一个考点外，站满了送考的家长们，紧张的气氛弥漫在空气中。

当一位特殊的身影出现的时候，现场突然安静了下来。

86岁的汪侠，拄着拐杖，在儿子的搀扶下，缓慢而坚定地走向考场。

这已经是汪侠第十五次参加高考了，每一次，他都满怀希望，虽然年龄和身体状况与其他年轻考生无法相比，但他依旧坚持每年报考，报考的理由简单而坚定：

“我想用自己的方式挑战自己，追寻知识，挑战我的极限。”

他的坚持和毅力让周围的人都感到敬佩。

汪侠老人为什么如此坚持参加高考呢？

心里的遗憾

故事的开端，要追溯到上世纪中叶，那是一个动荡而充满希望的年代。

年轻的汪侠，和无数怀揣梦想的青年一样，心中满怀着对知识的渴望，希望通过高考来改变自己的命运、实现自己的人生理想。

那时的他，视高考为通往美好未来的唯一桥梁，梦想着能够进入大学，走出一条不一样的路。

可是，命运似乎总是和他作对。

汪侠曾四次踏上高考的征程，但每一次，他都与理想擦肩而过。

每一次的落榜，都让他心如刀绞。

父亲的重病成了压在汪侠肩上的沉重负担，为了给父亲治病，减轻家庭的经济负担，汪侠不得不放弃了继续求学的机会，选择了学习兽医。

这一选择，虽让他走上了一条相对稳定的职业道路，但也成为了他心中挥之不去的遗憾。

1953年，汪侠进入了蚌埠铁路医院，正式开始了他的医疗职业生涯。

虽然没能实现当初的学术梦想，但在兽医岗位上，他同样展现了过人的才干和执着。

三十多年的行医生涯，汪侠积累了丰富的实践经验，成为了当地社区广受尊敬的医生。

按理说，汪侠拥有着超过三十年的丰富行医经验，他熟知兽医领域的每一个细节，足以在医学实践中游刃有余。

对于患者来说，一位经验丰富的医生，远比一张纸质的大学文凭更为重要。

可是，汪侠心里却一直有一个难以平息的心结——那就是他没有大学文凭。

这种遗憾，伴随着他多年，成了他心底的一块隐痛。

在那个年代，尤其是在上世纪五六十年代，知识与学历几乎成了衡量一个人能力与地位的唯一标准。

即使你在工作中取得了显著成就，依然难免被贴上“没有文凭”的标签。

而这个标签，无疑让汪侠心中感到一丝自卑与不安。

尽管他为人仁心仁术，深得患者的信任和尊敬，但这份隐秘的遗憾始终没有从心里彻底褪去。

每当他看到身边的一些同行拥有高学历、深厚的书本知识，心里总会有一股说不出的失落。

这份失落，不是对自己行医经验的不自信，而是对“未完成梦想”的深深怀念。

十五年的高考征程：从不被理解到默默支持

2001年，教育部宣布取消高考年龄限制，这一消息无疑为汪侠的心中注入了一股久违的力量。

72岁，正值人生的暮年，但对于汪侠来说，这一年的到来，却像是为他开启了一扇崭新的大门，照亮了他多年来埋藏在心底的梦想。

尽管岁月已在他身上留下了印记，但对大学的渴望与对知识的追求却未曾褪色。

于是，汪侠做出了一个决定——他要重新拾起书本，再次踏上高考的征程。

从2001年开始，汪侠的生活彻底改变了。

他每天清晨，其他同龄人或许还在悠闲地享受退休生活，汪侠已经坐在书桌前，埋头复习，迎接新一天的挑战。

每一个知识点、每一道难题，他都仔细攻克，不容忍自己有一丝懈怠。

十五年的时光悄然流逝，从2001年到2015年，汪侠如同一位不知疲倦的追梦人，风雨无阻地奔波于家与考场之间。

每年的高考，对他来说，不仅是一次学术的挑战，更是一次心灵的洗礼和精神的升华。

对于汪侠来说，这十五年是他生命中最特殊的十五年，是他重新拾起梦想、一次次与困难作斗争的岁月。

这条追梦之路并非一帆风顺，刚开始的时候，家人并不理解汪侠的选择。

他们担心，他已经年纪那么大，拼命地学习会影响身体健康，万一身体出了问题怎么办？

他们希望汪侠能享受天伦之乐，过上安稳的晚年，而不是一次又一次地面临高考的压力。

面对家人的担忧，汪侠并没有轻言放弃，而是更加坚定了自己的决定。

他告诉家人：“年纪大了，又能学到什么呢？只要还能记得住，就要努力学习。”

随着时间的推移，汪侠的坚持与执着渐渐打动了家人，最初的反对逐渐转变为理解与支持。

于是，当他再次提出参加高考时，家人终于表示：“他要考就让他考吧。”

“活到老，学到老”：不止于高考

2015年的高考，当汪侠身影出现在考场的时候，深深打动了在场所有人的心，许多考生和家长都不由得停下了脚步，目光聚焦在这位年迈的老人身上。

那一刻，汪侠的身影似乎代表了所有为梦想拼搏的灵魂。

考完后，汪侠乐观地预估了自己的分数，甚至开玩笑说：“估计在630分左右。”

听到他说这句话的人，有的人信了，有的人则是十分怀疑，他真的能考这么多分吗？

可是，当高考成绩公布时，现实给了汪侠老人一个沉重的打击。

汪侠的实际分数竟然只有26分！这与他之前预估的630分相差甚远，甚至连零头都不到。

这个结果不仅让汪侠自己感到失望，也让所有关心他的人感到唏嘘。

那么，是什么导致了这巨大的落差呢？有人猜测，是因为汪侠年纪大了，记忆力有所衰退，或许在考试时有些题目他没有及时回忆起。

而也有可能，考试的难度对汪侠来说实在是太高，特别是面对一群年轻充满朝气的考生时，他的状态未必能和他们相比。

或许，这两个因素都有影响。

尽管汪侠的高考成绩让人感到唏嘘，但他并没有因此而气馁，反而更加坚定了自己的决心。

“来年再战”，这句话透露出他内心深处那份不言放弃的决心。

这种坚持和毅力，既让人敬佩，也让人心疼。

毕竟，对于一个86岁的老人来说，面对一场又一场充满挑战的高考，不仅是体力的消耗，更是心理的巨大考验。

汪侠参加高考的动机并非是为了追求名利，更不是为了在别人面前证明自己有多优秀。

正如他自己所说，他并不看重成绩，而是想要追随自己内心的声音。

汪侠觉得国外的老人有很多即便是年纪大了，也不忘记学习，他也是老人，他也能像他们一样！

这些故事如同一股强大的力量，深深地鼓舞了汪侠，坚定了他心中的信念。

看到那些晚年依然努力追逐梦想的老人，汪侠渐渐明白，人生无论在哪个阶段，都不应该放弃追求自我实现的机会。

对于汪侠来说，南京医科大学的那张文凭不仅仅是一张纸，它承载着他几十年来对知识的渴望和对自我价值的认同。

尽管汪侠早在南京医科大学做了五年的旁听生，并修完了四十多门医学课程，成绩也常常名列前茅，这一切都足以证明他对医学的热爱和出色的学习能力。

但旁听生的身份始终没有给予他一纸正式的学历，这让他内心始终不安。

在他看来，旁听生虽然能够学习，但永远无法拥有一张属于自己的大学文凭，这个“无形的标签”也始终影响着他作为医生的自信和他对自己的认同感。

更重要的是，这也成为他坚持参加高考的原因之一。

他希望通过正式的途径，拿到一张合法的大学文凭，去证明自己的能力和努力，获得社会对他学术水平的认同，同时也能更心安理得地继续在医学领域中行医。

他想让自己不再是那个依靠经验和能力证明自己的“非正式”医生，而是拥有学术资质和自信的医学人。

汪侠老人的故事，虽然以一个“26分”的结局告终，但这并不意味着他的追梦之旅是失败的。

在汪侠的背后，除了他自己，还有许多坚持的身影。

比如唐尚珺和梁实，他们也被称为“高考钉子户”，因为他们多年如一日，坚守在高考的战场上，年复一年地坚持着自己的梦想。

唐尚珺参加了16次高考，梁实则更为惊人，参加了20多次高考。

和汪侠一样，他们都在为了自己的大学梦而不断奋斗，尽管这些梦想常常被现实击打得遍体鳞伤，但他们依然没有放弃。

与唐尚珺和梁实相比，汪侠的特殊之处在于他的高龄和他的目标。

唐尚珺和梁实虽然也在不停地追逐更好的大学和更高的分数，但汪侠的目标则更为个人化，他不是追求名校的入场券，也不是渴望一些学术上的成就，而是渴望弥补内心多年的遗憾。

拿到一张迟来的大学文凭，用这种方式完成他一直未曾完成的梦想。

无论是唐尚珺、梁实，还是汪侠，他们的坚持背后都有着相似的精神——那就是对梦想的执着追求、不甘平凡、永不放弃的决心。

参考信源

中国侨网