昨天下午，儿子返校，我们相谈甚欢。

他聊了聊在学校一周的生活，聊了聊崴脚后带来的各种不便，聊了聊学习上遇到的问题，以及他的心历路程以及他下一步的计划和打算。

我也告诉他，我已经帮他找好了老师，随时可以帮他疏导卡点，如果自己搞不赢，也不要过于为难自己。

有时候借助别人的帮助，会更便捷，没必要什么都要自己摸索，太耽误时间了。

之前，我并不会这样想，我家儿子之前没有上过辅导，在我看来他自己思考和摸索的结果会让他更加思维清晰，也想培养他自主学习的能力。

不过上了高中后，相比初中来说难度与深度都有了质的飞跃，再拿初中的学习的方式来延续高中，是不适配的。

高一学年，孩子没有上预科和辅导，全靠课堂和他自己琢磨，会出现知识漏洞，还有碎片知识串成知识体系时，造成困惑或看了都会，一做就废的局面。

再加上孩子高一的情绪也不太稳定，大部分时间消耗在内耗和厌学以及纠结上了，所以一直盘踞在中等生的层次，没有大进步，也没有大退步。

但以孩子的学习能力和基础，不应该止步于目前这个层次。

所以，高二冲刺是他心心念念的目标，也是我内心很期待他打的一场翻身仗。内心有种憋屈太久的不甘心。

不过，鉴于汲取之前为了冲刺成绩而情绪紧张而翻车的教训，这次冲刺我没投射压力，也没有规定孩子必须要考到多少名。

反而在孩子紧张或因挫败而自我否认时，我开始主动给孩子卸心理包袱，宽孩子的心：

成绩不重要，重要的是你付出了努力，付诸了行动，重要的是你始终相信自己终有一天可以达成目标。

目标不是为了证明给别人看，只是为了想自己心中所想，做自己心中所做。

儿子说：高中感觉在熬，好像有种熬到了高三，熬到了高考，就解脱的感觉。

我有点吃惊，问他：为什么会有这样的体会？

他说不知道，然后我启发他：

是不是初中过得太顺了？成绩一路飙升，老师重视，同学羡慕，你的日子过得快乐和充满着希望。高中是不是太挫败了，直接变成一个小透明，无人关注，无人问津，无处刷存在感？

他没有说话，但我想大概就是这些原因。从高处跌下来的落差，一定是有的，从被老师重视的学生到普通到看不见，一定会难受的。

再加上高一学年发生了很多事，孩子无论从同学关系，还是学习成绩还是宿舍，都不是太和谐，所以心情郁郁寡欢，没价值感和成就感，也是很正常的。

心疼的抱抱这个有点伤感的小孩。虽然经历并没有那么顺畅，虽然心情依然是百感交集，但庆幸的是，这一切的阴霾都过去了，新的起点和生活开启了。

孩子现在，我并不是很担心，都说烧不死的鸟是凤凰。

孩子经历了从初三下学期的至暗时刻到高一的各种不顺，到高二新的开始，虽然历经磨难，但也终究让孩子成熟和坦然了。

这一年多来，是孩子心理成长和性格蜕变最关键的时刻，他也从我自认为他很强大变成真的强大，我和他都再一次飞速成长。

我想这是经历和磨难带给我和他最好的礼物，眼下只差成绩没有晋级。中等生是一个很尴尬的层次，上不去下不来，但以孩子的心气来说，这并不是他满足和止步的一个层次。

现在只差努力和行动力，这最难践行，也最难坚持。

信心孩子在逐渐的重建，行动力这块也以蜗牛向上爬的速度落地，但我已经很满意了。

我想对孩子说：

哪怕是蜗牛速度，只要一直向上走，也终有一天会抵达终点。懒是人性，贪恋舒适区也没有错，拖延更是本能。但一直不放弃向上走的决心，一直不放缓行动的脚步，就一定会未来可期。

不拿孩子跟过去比，不拿孩子跟别人比，只关注孩子现在，只关注此时此刻，只关注孩子的心力、动力、驱动力和学习力。

未来的路很远，肯定会充满荆棘，肯定不会一路坦途，但心在，梦就在。有行动，就有结果。

与其羡慕别人的风景，不如静待自己的花开。