2025年4月24日，这个承载着中国航天特殊记忆的日子——"东方红一号"卫星发射五十五周年之际，酒泉卫星发射中心再次成为世界瞩目的焦点。
神舟二十号载人飞船划破春日的苍穹，搭载着航天员陈冬、陈中瑞、王杰，向着浩瀚宇宙进发。历经数小时的太空旅行，于23时49分，飞船与空间站天和核心舱完成径向对接。
当神舟十九号乘组蔡旭哲、宋令东、王浩泽满怀期待地打开舱门，六名航天员在距离地球400公里的轨道上，迎来了中国航天史上第六次"太空会师"。他们的脸上洋溢着激动与喜悦，眼神中充满了对彼此的信任与对航天事业的自豪。
在这片远离地球的"太空家园"里，他们携手拍摄的"全家福"，定格了这一历史性的瞬间。画面中，六位航天勇士身着轻便的航天服，身后是深邃而神秘的宇宙背景，每一个微笑都饱含着中国航天人跨越星辰的深厚友谊，这张照片更成为中国空间站进入常态化运营新阶段的重要标志。
这一场太空会师的背后，是中国航天人74年如一日的接力奔跑。1956年钱学森归国创建国防部五院，在一片荒原上播下航天火种；1970年"东方红一号"让《东方红》响彻宇宙，敲开太空大门；1999年神舟一号首飞、2003年杨利伟圆梦飞天，直至2021年天和核心舱开启空间站时代——中国航天用三代人时光，走完发达国家半世纪历程，从跟跑者蜕变为深空探索的领跑者。
望向未来，中国航天的蓝图正从纸面走向现实：2026年，嫦娥七号将深入月球极区寻找水冰，为建立月球基地储备关键资源；2030年前，载人登月计划将让中国航天员的脚印首次印在月壤上；2035年，国际月球科研站将成为地月探索的“太空中转站”，各国科学家可从这里向更遥远的深空进发。
在近地轨道，“GW星座”卫星互联网正编织覆盖全球的“太空通信网”，未来即使在偏远山区或远洋航行，6G信号也能像空气般无处不在；而太空资源开发将打开全新赛道，让宇宙中的稀有元素为地球发展注入能量。尤其值得期待的是商业航天的崛起——预计2025年产业规模突破2.3万亿元，届时普通人太空旅行不再是科幻想象，“去太空看地球”可能成为新兴生活方式。
这些宏大愿景的实现，离不开持续的人才支撑。作为国家战略重点领域，航天事业正吸引着越来越多资源投入，从科研院所到商业航天企业，对专业人才的需求持续升温。
航天相关专业毕业生不仅能参与前沿科技攻关，就业待遇也十分优厚：在核心科研单位或头部企业，应届生实习月薪普遍可达万元以上，成长为骨干后更能获得股权激励、项目攻关奖励等多重发展机遇。
对于志在星辰大海的年轻人来说，这不仅是一份职业，更是参与创造历史的机会——而这份机遇的把握，往往始于中学时期的学科积累。
中学阶段的物理学习，正是叩开航天专业大门的第一把钥匙。力学中讲的动量守恒定律，是火箭发射时燃料喷射反推的核心原理；开普勒行星运动定律，直接决定了卫星轨道如何计算。电磁学里的天线信号发射、太阳能电池板能量转化，这些课本上的知识点，到了大学会变成航天器通信和能源系统的设计基础。
甚至中学物理中看似深奥的热胀冷缩、热辐射，到了太空环境里，就变成了航天器如何抵御-270℃低温与120℃高温的关键技术。更不用说相对论对卫星导航精度的修正、量子物理对精密仪器校准的影响，这些“高深”理论的起点，都是中学物理打下的逻辑思维与科学素养。
然而，受制于枯燥的应试课堂，许多孩子对物理缺乏兴趣。如何让孩子摆脱被动应付的学习状态，带着好奇和兴趣探索物理呢？教师在引导孩子走进物理世界的过程中起着关键作用，大宇老师便是这方面的典范。
大宇老师在物理教学上的优势，得益于扎实的学术背景与创新思维。作为清华电子工程系学士，他兼具科研经历与跨学科视野，善于将电子工程、编程等领域知识与物理原理深度融合。例如，他会用面包板搭建电路讲解欧姆定律，通过编程模拟天体运动演示万有引力，让抽象的理论变得直观可感。
他擅长从生活场景切入，用矿泉水瓶演示压强、用注射器测量大气压、用牦牛毛和铜线做电磁实验，将实验室里的“高端”现象转化为日常可见的趣味操作。他还通过“智能家居”设计、“家庭实验室”等项目式学习任务，让学生在动手实践中整合知识，从“死记公式”转变为“解决实际问题”。
这种贴近生活的教学方式，不仅能提升学生成绩，更让物理成为他们眼中“认识世界的钥匙”，激发探索未知的内在动力。
当神舟二十号的星光点亮第十个中国航天日，嫦娥六号的月壤样本正揭示月球的古老奥秘，GW星座的卫星编织着6G天网，中国航天的加速度从未停歇。而在地面，大宇老师用面包板电路拆解欧姆定律，用编程模拟天体运动，将航天梦想种进少年心中。他让矿泉水瓶里的压强实验与月球基地的3D打印技术相连，用注射器测量大气压的课堂，悄然孕育着未来在月壤上“打印”家园的先锋——因为今日探索物理的孩子，终将成为明日改写宇宙版图的人。
