真可惜啊，毒教材这事儿已经没什么话题热度了！

这结果呀，大家肯定早就料到了。舆论这事儿呢，是有时效性的，还特别容易被别的事儿把视线给转走。只是没寻思这么重要的事儿，热度咋能降得这么快呢。

咱们对着教材乱象愤怒呐喊，能得到多大的反馈声呢？明星和网络大V又有多少人会去在意呢？

大伙或许会有点无奈哟！

我写这篇文章呢，是因为我在网上瞅见美军将领麦克阿瑟的一篇文章被收录在《普通高中课程标准实验教科书配套用书/语文读本/必修三》里了。那文章名叫《责任—荣誉—国家》，还放在这本书的“爱国的沉思”这个章节当中呢。

麦克阿瑟是个啥人呢？

朝鲜战争的时候啊，他拉着十六个国家去跟咱们志愿军干仗。这人特傲慢，指挥打仗呢，结果被彭老总带着志愿军打得一个劲儿往后退，最后一直被打到三八线附近才停下。麦克阿瑟受不了自己在朝鲜战场上吃败仗，就从傲慢变得更加狂妄了，嗷嗷叫着说要朝北朝鲜和志愿军扔原子弹呢，可凶狠了。

就这么个敌人，把他写的文章美化了拿给我们学生读，这是为啥呀？麦克阿瑟写的“责任、荣誉、国家”，那是说给西点军校学生听的，是在颂扬美军呢，是为美国利益才写的。

大家不妨仔细瞅瞅那篇文章，中译本有3000多字呢。文章里对“美国军人的道德标准”那是一顿猛夸，说美国士兵“是全世界最了不起的人”“国际矛盾汹涌浪潮里的救生员”。

中国都有五千年历史了，有那么多值得歌颂、让人感动的人物。全世界的人物也不少啊，为啥非要让学生读这个敌人写的文章呢？

当时我瞅见这消息，可真是气坏了，咋就老出这种事呢？

之前教材把魏巍从朝鲜战场回来后写的《谁是最可爱的人》给删了，这文章可感人了，还被选进中学语文课本呢，好几代中国人都受它影响。打那以后，大家就亲切地管志愿军叫“最可爱的人”了。

有篇歌颂志愿军的文章被删了，说啥不合时宜。可倒好，把志愿军的对头麦克阿瑟的文章放进江苏语文教材读本里了，还放在“爱国的沉思”这个栏目下，这谁看了能不生气啊？

舆论确实有点作用。

就像吴勇他们那样，一声不吭，好多人可能仍然觉得这就是个审美差异的事儿呢。

在文化这个阵地上，咱们可一定要清醒着点啊！

伟人说的“帝国主义亡我之心不死”，这话真在理。冷战那时候啊，美国和西方国家可把舆论战看得特别重呢。

从美国中情局（CIA）局长艾伦·杜勒斯说的“让少数清醒者被孤立和耻笑”，到当过CIA局长的蓬佩奥讲的“我们撒谎、欺骗、偷盗”，再到不久前奥巴马总结班农扰乱一个国家文化阵地的法子，就是“提出好多问题、散布好多谣言、植入好多阴谋论，让这些国家的公民都不知道该信啥了。”

美国那些政客精英啊，向来都特别看重文化这块阵地呢。就拿美国总统尼克松来说吧，他可是说过针对中国的话的。这么一来啊，就更觉着伟人说的那句话特别有道理了。

日本之前公开过一份日本外务省的名单，上面列了不少中国知识分子呢。蒋方舟就在这样的情况下跑去东京玩了一趟，回来还写了本叫《东京一年》的书来夸东京呢。

莫言以前说过“文学艺术永远不是唱赞歌的工具”，还说“要是用文学来赞美某个社会，我觉得这作品的质量特别值得怀疑”呢。结果2004年12月26日，他跟着中国作家、记者采风团去了趟日本，回来就写了《北海道的人》，把日本的美食、风景、人啥的可劲儿夸了一通。

有多少文人光批判自己国家，却从不赞美，甚至还去迎合西方各种文字奖项的标准呢？这可得警惕啊。

西方的审美标准，就像眯眯眼这种，是为了增强西方人的优越感。这样一来，他们就不会对咱们有啥正面的感情，还会觉得欺压咱们是合理的呢，他们会想，你们这么“丑”、这么“坏”，那我去殖民掠夺你们的时候，心里也就不会有啥愧疚感了。而对于一些中国人呢，这种标准会加重他们的自卑感，让他们变得更不自信了。

教材在教育里可是相当重要的一部分，而教育呢，又是文化阵地里特别重要的一部分。咱们可不能不当回事儿，得足够重视才行。那些有毒的教材，咱们必须较较真儿，毕竟这已经不是单独的一个例子了。

中国可是有着五千年文明的大国呢，向来就有着自强不息的精神。要是有很多不怀好意的家伙（就像一群狼似的）围过来，咱们只要团结起来，那就有胆子对那些搞文化霸权的喊：“司徒雷登，拜拜了您嘞！”