家人们，最近出了件大事，体育圈和教育圈都被搅得沸沸扬扬！2025年2月24日，暨南大学公布了保送名单，全红婵的名字一出现，网上瞬间炸开了锅。有人觉得这是大好事，可也有人直皱眉头，心里犯嘀咕：这到底是对体育天才的正常奖励，还是教育公平出了岔子？今天咱就掰开了、揉碎了好好聊聊。
全红婵，那可是家喻户晓的跳水小天才。年纪轻轻就站在了奥运会最高领奖台上，跳水动作堪称教科书级别，一跳成名，全世界都记住了这个小姑娘。她每次起跳干净利落，入水时水花压得极小，就像灵动的鱼儿扎进水里，惊艳全场。可谁能想到，她被保送暨南大学的消息，却引发了一场激烈的争论。
有些人跳出来说，这对普通高考生不公平。你瞧，别的孩子为了高考，天天熬夜刷题，累得不行。全红婵却不用参加高考，轻松迈进211高校大门，这难免让人心里不平衡，质疑高考公平性。但他们却没看到全红婵背后的付出。为了练跳水，她每天都在进行高强度训练，无数次从跳板上摔下，身上满是淤青和伤痕。哪一次完美入水的背后，不是日复一日的艰苦练习？她的付出，难道不值得被认可吗？
还有人拿体育特招生文化课成绩说事。确实，曾有个别运动员文化知识薄弱，像某游泳世锦赛冠军不会解二元一次方程，某乒乓球国手分不清唐宋元明清，2018年某高校调查还显示，体育特招生挂科率是普通学生的3.2倍。但这只是少数情况，不能代表所有体育特招生。多数体育特招生训练完累得快散架了，还坚持学习，背单词、做习题，努力提升文化素养。不能因为个别现象，就否定整个体育特招生群体，更不能否定用竞技成绩兑换教育资源的制度。
另外，某省队集体伪造运动员等级证书获取高考加分的丑闻，也让大家对保送制度产生怀疑。这种行为太恶劣，严重破坏了保送制度的公信力。不过，这只是个别违法违规行为，不能因为有几颗老鼠屎，就把整锅粥都倒掉。不能因为有这种不良现象，就否定保送制度本身的价值。
但也有很多人支持全红婵被保送，觉得这是对体育健儿的合理激励。用竞技成绩兑换教育资源，在国际上是常见做法，体现了社会对体育精神和成就的尊重。体育健儿在赛场上拼搏，为国家赢得荣誉，他们的拼搏精神和毅力，是宝贵的精神财富。全红婵在奥运会上的精彩表现，让世界看到中国体育的实力，她完全配得上这份荣誉。
“体教融合”是未来教育发展的趋势，学校和教育部门也在努力完善制度，加强对体育特招生的文化教育和管理。相信以后，体育特招生能在体育和文化学习上都取得好成绩，实现全面发展。
说全红婵被保送是教育不公，这种观点太狭隘、太片面，完全是对体育健儿和体育教育的误解。我们不能因为个别不好的现象，就否定整个制度，更不能忽视体育健儿背后的汗水与付出。
在这个多元的社会，每个人都有自己的发展路径。全红婵在跳水领域取得巨大成就，就该得到相应回报。我们要以更包容、客观的态度看待体育保送生，尊重他们的努力。同时，教育部门和学校得继续完善保送制度，加强监管，杜绝违规行为，让“体教融合”发挥最大作用，为国家培养更多优秀人才 ，让每个努力的人都能闪闪发光。
