大学就好比一个小型社会，光有规模没有质量很难做大做强，但是没有规模其他一切都免谈，因为一个社会没有一定的规模，连生存都困难，更别说去发展，去做大做强。
有些人过分夸大了精度的重要性，认为办大学就应该小而精，大和综合是不可取的，其实这根本就是一种悖论！对于大学而言大不一定不强，但是太小了一定就不强。
举个例子：某所大学某个班或者某个寝室全员都是院士，但是这所大学总共就15个人左右，要说精度的话，那么全球无出其右者，全中国凑一下至少也能抽出这种所谓的上百所大学吧，那么，这样一弄，全球前百会不会被中国全部包圆了呢？显然是不可能的。
因为这东西少了一样东西，那就是规模效应！两边能够产生质变，但是如果只有个别人单打独斗，无论是什么行业，永远做不出像样的东西！在极端生存环境下，光有大师，很可能会饿死，反而如果都是普通农民或者工人，他们可能会存活下来。所以，大师和普通人，只是所处位置不同，但是都是很重要的角色。
再比如：古代的科举制度，那种层层选拔出来的精度够高吧，但是那个时候的生产力如何，这是众所周知的事。当时普通人能够吃饱穿暖就谢天谢地了，诚然这与当时的生产力有关，但是从教育层面上来就，就是因为教育普及率太低，无法形成规模效应，导致的生产力低下，从而使得人们生活水平不高。当然，新中国告成立到上世纪末，高校也实行的是精英教育，但是当时的发展速度和现在发展速度，也可以看出差距。
另外，可以预见的是，未来高等教育的发展必然是综合性大学为主导的教育，特别是进行了学科交叉之后，任何学科都有其重要性，可以相对较弱，但不能没有，如果没有，可能就会在学校发展方面慢人一步。就好比如果一个国家的军队，海陆空最好都有，如果缺少其中一样，敌对国家就会针对这样做出相应的战略部署，等吃亏的时候再后悔就已经晚了！
也许这也是越来越多的高校放下所谓小而精的偏见，新建医学、附属医院等高等教育必需品的原因！
