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考试热门话题：困难、成长类写作技巧
《让学到的知识变得有意义》
例文/刘雷生 原文/深圳学生投稿
同学开头原文
学到的知识有意义才可以，你看，陆羽学习茶道，带领很多人找到了一条致富的路，你看，张良学习兵法，打败了秦国，帮助刘邦建立了大汉王朝，学以致用，我们也要让学到的东西变得有意义，为了祖国。
刘老师开头批注
首先，这个开头太长，其次，太过直白，直接写为了祖国，有些假大空，中间两个例子，不如使用对偶句，让文章的开头富有文采。
刘老师开头例文
扫去岁月的尘，斑驳的流年，我望见陆羽学茶，造福一方；张良知兵，安平天下。学，以致用，为她，为不负韶华。
同学第二段原文
我的爷爷是一名军人，我的爸爸妈妈也是军人，所以，我从五岁开始，就学习站军姿和踢正步，爷爷站在我面前教我，可是太累了，我不想练，爷爷就会批评我。哎，大家难以想象，我，一个如花似玉的小女孩呀，硬生生被他们剪成了短头发，皮肤也晒得黑乎乎的。我的童年就是这么悲惨。
刘老师第二段批注
这一段里缺乏细节描写，不如把你练习的过程具体写下来。
刘老师第二段例文
出生在一个军人世家，与生俱来便有一种特殊的经历，五岁时，在爷爷的熏陶下，我便开始站军姿、踢正步。可那时年幼，这番苦，怎能忍受的了？爷爷就站在我身边，给我做演示，虽然已近耄耋，可他的每一步走出，都铿锵有力。
“爷爷，咱们歇会儿吧。”我擦着脸上的汗，一个女孩子，在如此烈日下，白皙变成了古铜，继而逐渐向黝黑转变，长发也早已被父母剪去，我想起印度电影《摔跤吧，爸爸》里面的女儿。
爷爷依旧站着军姿，眼角斜看了我一眼：“不行，这点苦都吃不了，以后怎么办？”我求助父母，却不想，同是军人出身的他们，站在了爷爷这边。
这就是我的童年——没有捉迷藏，没有丢手绢，只有军姿、正步、叠豆腐块......
同学第三段原文
后来发生了一件事，使我所学的知识变得有了意义。
刘老师第三段批注
这样的过渡句以后就不要用了吧，小学时的句式了。
刘老师第三段例文
日子一天天过去，我在这“痛苦”的磨练中成长，那些我总以为无用的知识，到了初中，赫然发现，一切，都是那么的有意义。
同学第四段原文
我们学校很厉害，好多学霸，我拼死拼活地学习，都比不过他们，于是我就想放弃了，毕竟再怎么学，也学不过他们呀。到了暑假，我回到爷爷家，给爷爷说了这件事，我还以为，爷爷肯定会抱着我安慰我呢，没想到，竟然把我拽到了太阳下面，练军姿。把我晒的呀，可是，我没有哭，因为我也在赌气，晒死我算了，反正他们也不爱我。就这样，我站在太阳底下，整整站了一个下午，浑身就跟在汗水里泡了澡一样。
刘老师第四段批注
这一段和之前的段落一样，缺乏细节描写，会让改卷老师认为空洞无物。其次，少一些口语化的东西，毕竟这是作文。
刘老师第四段例文
深圳的初中，与别处不同，优秀的教育资源，造就颇多的学霸，我不知熬了多少夜才有的成绩，于他们来说，只是信手拈来的随意。于是，沮丧弥漫，化为迷雾，在青春的旅途氤氲。
初二的暑假，又一次回到老家，爷爷苍老很多，但依旧硬朗，我将心事向他倾诉，本以为，可以从这里感受到隔辈亲的温暖，却不想，他比我的父母还要严格。
“去，跟爷爷一起站军姿！”依旧是不容置疑的语气，从小养成的习惯，让我坚决的服从命令。
时值盛夏，酷暑难当，院子里，一老一小的身影，在烘烤下，几近融化。我咬着牙，任凭汗水塌湿，我不想动，因为一动，就会被爷爷呵斥，更会被爷爷瞧不起。
同学第五段原文
直到晚上，我和爷爷一起吃饭，他忽然就对我说：“孩子，你要加油呀！我相信你是可以的，因为你是军人的后代呀。”我听到这话，才明白爷爷为什么让我站军姿，那就是因为让我不要忘记自己的身份，要学习军人，不怕困难，所以，我很感动，爷爷继续说：“不就是其他同学比你强吗？怕什么？干 他！”我听完之后，赶紧连头，是呀，他们比我强，我更加努力学习不就行了，总有一天，能够赢。这个时候我才明白，这么多年，站的军姿什么的，都要拥有不怕困难的精神，才会有意义。
刘老师第五段批注
口语化要少一些，其次，这一段终于出现了细节描写，但是你明白道理的过程有些突然。
刘老师第五段例文
直到夕阳已斜，我终于从梦魇中解脱。与爷爷坐在一起吃着晚饭，他的手枯如树枝，眼窝也深陷许多，可是，从那洞中射出的光依旧明朗，那枯枝之下，依旧遒劲有力。爷爷望了望我：“今天很好，没有中途放弃。”我停下了吃饭的动作，因为极少数听到爷爷的夸赞，正准备继续听的时候，爷爷的话锋一转：“太阳比地球都大，可你连太阳都不怕，为什么现在却怕你的同学？不就是比你学习好吗？”
这话，在我心头，宛如针扎一样，学了那么久的军人的样子，可军魂，我怎么就一点没学到呢？站军姿、踢正步这些知识，唯有有了灵魂，才会有意义。否则，流于表面，似假花一般，中看不中用。
同学结尾原文
让自己学到的知识变得有意义，才算是真正的学习！
刘老师结尾批注
结尾和前面没什么关系呀，怎么突然出现这么一句呢？为了点题而点题，不合适。
刘老师结尾例文
回首，我站起身来，整整衣襟，向爷爷庄重地敬了一个军礼。我要让自幼学到的知识，变成我青春的利器，继而，在成人之后，向爷爷与父母一样，变成我报国的利器！
让学到的知识变得有意义，注入魂，注入传承，注入一抹红......
近期私聊刘老师修改作文者颇多，恕不一一回复，感谢各位！
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