（一）国培专家之路

张剑作为教育部全国中小学英语教师国培专家，以其深厚的学术底蕴和丰富的教育经验，为推动中小学英语教育发展做出了卓越贡献。他通过培训将先进的教学理念和方法传授给一线教师，培养了上千位英语名师。这些教师将所学应用到日常教学中，极大地提高了学生的英语学习效率和成绩。他积极参与国际交流，推动中外语言文化的比较研究，拓宽了教师们的国际视野，为中小学英语教育注入了新的活力。

（二）课题引领

张剑主持多项国家级教育项目，充分展现了他为提升英语教育水平所做的不懈努力。先后主持教育部基础教育课程研究中心课题 “外语特色学校英语特色建设应用研究与实验”、中国教育学会外语教学专业委员会十二五课题 “国家《英语课程标准》阅读目标校本化实施”、十三五课题 “新课改中小学英语教师口语能力提升与国际标准达标”。这些课题的研究成果为英语教育改革提供了理论支持和实践指导，推动了中小学英语教育的不断发展。

（三）教材编写贡献

张剑编写的多部英语教材对中小学英语教育产生了深远影响。他作为教育部审定外研版中小学英语课标教材《新标准英语》总策划，严格贯彻课标的理念与精神，既保留了原汁原味的地道语言，又贴合了中国学生的实际学情。此外，他还主编了《国际英语口语教程》，参与编写了《高中英语阅读》《高中英语写作》等教材。这些教材为学生提供了系统的学习资源，帮助学生全面提升英语能力，为中小学英语教育的发展奠定了坚实的基础。

（四）关键语种项目贡献

关键语种预备人才合作培养项目在国家人才培养方面具有重大意义。随着我国国际地位的不断提升，对外交流日益频繁，关键语种人才的需求愈发迫切。该项目的实施，有助于培养出一批具有国际视野、跨文化交流能力和专业素养的关键语种预备人才，为我国在 “一带一路” 建设、国际合作等方面提供有力的人才支持。

张剑作为项目专家委员会委员，积极参与项目的规划与实施，为项目的成功做出了重要贡献。他凭借在英语教育领域的丰富经验和专业知识，为项目的课程设置、教学方法创新等方面提供了宝贵的建议。他的努力不仅有助于提高学生的英语水平，更重要的是，为培养关键语种预备人才奠定了坚实的基础。