长江日报大武汉客户端3月7日讯“好老师默默无闻,他们心中装满着孩子,吃得了苦,耐得住烦,担得起责。他们是孩子们身边的‘大先生’,诠释了中国特有的教育家精神。”3月7日上午8时,全国政协十四届二次会议的第二场“委员通道”开启,全国政协委员、湖北第二师范学院院长郑军走上委员通道,现场讲述了两个温暖的故事。
全国政协委员、湖北第二师范学院院长郑军走上委员通道。
师范院校是教师人才的蓄水池。郑军介绍,教师社会影响大,全国近50万所学校有1890多万名教师,托举起3亿在校学生的教育。教师受人尊重,学生喜欢好老师,家长期盼好老师,党和国家需要好老师。
郑军深情讲到,在湖北有这样一位老师,他叫王值军,扎根在湖北崇阳一个库区的孤岛教学点,以校为家,风雨无阻,摇着小船,28年接送学生上学放学。只有800多人的小山村,在他的培养下走出了46名大学生。教学点调整之后,他再一次放弃进城的安排,主动申请到最边远的山区任教。他用自己的肩膀托起了孩子们走出大山的梦想。“一个人遇到好老师是一生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣。”郑军感慨,无论是未来的医生、工程师、工匠,还是未来的航天员、科学家、轮机长,未来的家国栋梁,今天正端坐在我们明亮的课堂,都渴望好老师去培养。
“没有好老师就没有好教育,要用好教育培养好老师。师范院校是教师教育的主力军,一头挑着高等教育,一头挑着基础教育。”作为师范院校校长,郑军有满满心得,“我们在实践中建立了大中小幼一体化教师培育机制,形成教师教育共同体。我们把中小学教师请到了大学的讲堂,让大学生登上了中小学的课堂,贯通培养了一大批教得好、留得住的基础教育师资。”
他还讲到另一个温情故事,“我校学生胡婷婷,毕业后毅然选择到乡村任教,成为保康县歇马镇小学的一名英语老师。4年间在两个教学点之间‘走教’,每次往返36公里。她说自己今天的奔走,为的是孩子们明天的奔跑。孩子们喜欢她,家长们更是尊重她。”
尊师重教是中华民族的传统美德。今年将迎来第40个教师节,郑军现场呼吁全社会共同努力,大力弘扬教育家精神,让“尊师”成为风尚,让“重教”温暖每位老师,让教师成为令人羡慕的职业。“因为,教师强则教育强,教育强则中国强。”
(长江日报特派记者汪甦 发自北京)
【编辑:赵可】
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