现在的高考方向，倒逼家长必须从小就要培养孩子，你做到了吗？你怎么做的呢？如果不做，就晚了！如果方向不对，就枉费功夫，耽误了孩子的前程。本文就从三个方面谈一下孩子培养的问题，希望对家长们有帮助。

我们国家的高考从1977年开始到现在，经历了从考知识到考能力，再到最近这几年考素养，对孩子的要求越来越高，如果不从小就有意识有目的的进行培养，很难适应以后的高考要求。而我们又知道，在中国，高考还是决定和改变命运的主要途径，对绝大多数人来说是人生最重要的大考。

对于现在的高考，考查的是孩子18年的知识积累。所以，从这一点家长就应该认识到让孩子从小到大博览群书、广泛涉猎各个方面知识的重要性，孩子最终要成为一个“百科全书”才能达到高考的要求。这一点，农村孩子由于条件所限，会比较吃亏，相信国家也会采取措施，给予配套设施条件改善。家长要尽可能给孩子提供各类图书，或者最简洁的就是尽可能多的让孩子去图书馆读书，实现知识的积累，这也是最经济最实用的做法。

对于现在的高考，还要考查孩子的综合素养。所以首先孩子要有良好的实验习惯和实验能力。实验是引导孩子激发孩子对学习产生兴趣最好的一种方法，而高考题一直也在考查孩子是否真正做过实验。但是由于学校条件限制，很多学校都不开设实验课，导致只是讲实验，看实验视频，学生没有亲身体验，所以高考就很吃亏。为了应对这种情况，家长在家里从小就要给孩子准备合适的实验用品，培养孩子实验能力，这一点尤为重要。配合学校教学内容，进行合理实验，是使学生喜欢学习和培养素养的最佳途径。当然做实验安全第一，要注意安全，另外也要考虑经济因素和实验条件是否可行，这个也很重要。

最后还要培养孩子多学科融合的能力，这也是一项综合素养。现在的家长基本上文化水平都比较高，在孩子培养上也都能得心应手。从小到大要有意识培养多学科的融合，现在高考往往一道题里考查几科知识，这也是最难的，所以家长在辅导孩子学习上要在这一点上多下功夫。

时时关注高考，随时调整孩子培养的方向，为学校教学做好辅助工作，从小有意识的培养孩子，这样才能使孩子高考稳操胜券，高考夺魁。

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