人这一生,拼的不是孩子,是这三种能力

布衣粗食 2024-10-16 14:15:36

古人云:“积谷防饥,养儿防老。”

又云:“多子多福。”

似乎我们的一生,都在为了孩子而打拼。

小时候,我们是父母的孩子,努力读书,对得起父母的关爱之情。

人到中年,我们成婚,有了自己的孩子,费尽全力把孩子托举到高处。

我们老了,没有本事,没有关系,只要孩子混得好,就很欣慰了。

孩子承载一个家庭的未来,也是父母积极活下去的勇气所在。

但细细想来,这一切都是表象。你若真的一点本事都没有,靠什么托举孩子,靠什么赡养父母,又靠什么滋养自己的晚年。

父母和孩子之间,有一段路是一起走的,但在某个路口,要分道扬镳。每个人都要靠自己,别无他法。

因此,人这一生,真正拼的,是以下几种能力。

01

“水低为海,人低为王”:低头的能力。

在常人眼里,有本事的人,总是抬头走路,总是鹤立鸡群的样子。

其实,这样的人,很容易被人绊倒。毕竟,枪打出头鸟的规律,逃不过。

在周武王时期,姜太公管理齐国。

齐国有狂矞、华士两兄弟,名气很大,还常常告诉周围的人:“我们不求功名,自己种地,吃饭,因此不求人。”

姜太公慕名找到两兄弟,去了三次,但都吃了个闭门羹。两兄弟都觉得,能够拒绝地方最大长官,这是了不起的事情,到处吹嘘自己。

姜太公果断决定,斩杀了两兄弟。齐国的地方治安,官民关系,迅速好转。

姜太公说:“这些人,看起来像贤人,其实是害群之马。”

任何时候,要懂得“谦卑”的道理,不要认为自己是天下第一人,谁的话都不听从。

你习惯了隐居,没有关系,但是你不能傲慢。你可以和人说明,自己确实不愿意出道。

诸葛亮本事很大,但是他还是见了刘备,三顾茅庐,并没有落空。

做人,到底要顾全大局,识抬举。给人台阶,也就是给自己台阶。

“闷声发大财、大树向下扎根”等,都说明了谦卑的重要性,也是一个人成大事的根本。

02

“书要往后翻,人要往前看”:翻篇的能力。

人生如棋,局局新。聪明的人,走一步看十步。

你若是不往前看,只顾当下,难免要栽跟头。

若是你一直盯着过去,那就是反复揭开自己的伤疤,翻旧账,那就当下也过不好了。

春秋时,鲁国有一个大夫,叫少正卯。

孔子教学的时候,少正卯前来干预,并且把孔子的学生带走。

少正卯用很多歪理邪说,蛊惑学生。

过了多年,孔子做了大司寇,下令把少正卯抓起来。

孔子说:“人有五种罪:虚伪、险恶、是非、粉饰人的过错、固执不改,少正卯都具备。”

也就是说,小人也是有才能的,但是才能用错了地方,乱了朝政,也破坏了社会运行的规则,传播了错误的思想。

更怕的是,小人知道自己错了,就是不改正。

聪明的做法是,知错能改,善莫大焉。

昨天是今天的垫脚石,今天是明天的出发点。人要一直前行,这才有盼头。

我们作为父母,要有百年树人的格局,引领几代人去成功;我们作为儿女,要谋自己的一生,从小就努力读书;我们变成老人了,还要谋划养老的一二十年,并不能坐等谁来伺候。

一辈子,不断翻篇,那就是一直推陈出新。错了就改正,做好了,那就做得更好。

翻篇,也就意味着一辈子都读书,提升认知;一直自律,能管控自己的时间,不浪费生命;总是懂得变通,不一根筋。

03

“猛兽总是独行,牛羊才成群结队”:独处的能力。

哲学家叔本华说:“只有当一个人独处的时候,他才可以完全成为自己。”

人要做自己,就要有独立思考的能力,还能自己去判断对错。

对于群体行为,可以分析,并且选择跟从,还是背道而驰。

孔子有一个学生,叫颜回。

当少正卯的歪理邪说,吸引了一大批人的时候,孔子的课堂上,学生们就一窝蜂地离开,去了少正卯的课堂。

只有颜回纹丝不动。

孔子赞叹道:“语之不惰者,其回也与。”

后来,孔子又赞叹:“惜乎!吾见其进也,未见其止也。”

颜回终于成了一代大儒,从孔子的几千学生中,脱颖而出。

同样是一群学生,为什么别人会成为佼佼者。那是因为别人,做了多数中的少数。

不被群体同化的人,总能在社会上混,游刃有余。

看过一个这样的句子:“人山人海的孤独。”

诚然,人真正的孤独,是在错误的群体里,看着讨厌的脸,做着自己恶心的事情。

习惯独处的人,身边没有人,但是内心的欢愉的,精神是通透的。

我们一辈子,总是要与人打交道,因而独处的能力,就决定了你是否可以别具一格,出类拔萃。

04

有人说:“一个人的成功,20靠能力,80靠社交关系。”

乍一看,道理很明显,但是独自琢磨,发现道理不那么精准。一个没有能力的人,怎么会有社交关系。

多数的社交,是建立在人的价值之上的。你没有任何价值,别人凭什么拉你一把?

人与人交往,人和命运,都是一种互相吸引的关系。你有多大的磁场,就能吸引多好的圈子,多好的命运。

任何时候,自己强大了,满世界都会为你喝彩。

好的命运,对内求,对自己求。

作者:布衣粗食。

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文中配图来源于网络。

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