“秋色灿灿，丰收在季”，9月10日，恰逢第三十六个教师节，著名书法家、篆刻家陈钢先生一行莅临中国人民大学艺术学院书画创作研修班导师吴华林水墨工作室，应导师吴华林邀约与学员们互动交流，当场献艺。学员们反应积极主动，气氛活跃，整场活动营造出浓浓的学术氛围。

活动伊始，研修班导师吴华林对陈钢老师一行的到来表示热烈的欢迎，全体学员以高昂的热情鼓掌对陈老师表示感谢！吴老师说得好，一个研修班的学员的研修效果，不仅要有一位专业技能过硬，教学态度认真负责且人品高尚的好老师，同时在学习过程中，也要关照学员多方面素养的积累和提升。我们研修班一开始就定下了“德艺兼修，技法学养并重”的教学宗旨。书画不分家，更何况书法的用笔节奏，书写的提按转折与写意画创作异曲同工。篆刻是属于方寸之间的一种艺术，作为书法的一个门类，印面字的安排设计，笔划的穿插，虚实的处理无不与绘画息息相关。所以，陈钢老师莅临本工作室与大家讲学交流，意义非凡，恰如不久前中国美院教师著名画家蔡逸欣先生给我们工作室学员技法示范一样，不仅丰富了我们研修班的学习内容，也能为我们学员的知识结构健全和拓展添砖加瓦。

随后，陈钢老师与工作室学员进行交流互动，他讲述了自己学习书法篆刻、不断求索的经历，分享了自己对书法、篆刻学习以及练习过程中的经验心得，分析了书法、篆刻与绘画之间的异曲同工之处。陈老师说，学习书法、篆刻和绘画能够提升自身人文素养，起到陶冶性情、提升气质、积累知识、丰富人生的作用。学习过程要带着愉悦感、挥洒自如、寄情遣兴，通过学习来丰富自我精神境界，感受艺术对我们身心的滋养。

他指出学习书法、篆刻应首先明白学习的意义，同时树立正确的学习理念和态度，并从执笔执刀姿势、行笔行刀力度、线条刻画、笔法、字法、章法、以及刀法等多方面详细讲解了书法和篆刻的基本知识。

他还亲自为学员们示范篆刻的整个流程，详细讲解了篆刻过程当中的一些习惯和注意事项。从磨平印面开始到如何正确使用刻刀，再到线条刻画的灵动性、线与线之间、字与字之间、线字与印边之间的呼应关系，并开心地回答学员提出的各种问题。他提到，书法篆刻皆不难，勤奋和恒心至关重要。如贤者言：天下学问，唯勤不破，持之以恒必有所获。看陈老师写字，可以感受到他对书法有一种难以言表的虔诚和敬畏，书写时的那种忘我和痴醉令人肃然起敬。看老师刻印，更能感受到他的认真与专注，心无杂念全身心地投入创作中。

陈老师欣然提笔，泼墨挥毫，为工作室题写了“知行致远”四个篆字。并现场篆刻一方以“知行致远”为内容的闲章，赠与画室雅存，表达了对工作室的美好祝愿！

紧接着，陈钢老师还就学员现成作品如何题款，落款字体的变化，如何讲究字的大小，与画面的笔墨如何搭配以及如何钤印当场示范。

最后陈老师高兴地与全体学员合影留念。

这次的艺术交流，让学员们受益良多，对书法和篆刻乃至绘画有了新的理解和认识。面对这样一位平易近人、乐于分享的好老师，学员们十分感谢并珍惜有这样的一次学习机会，感谢陈钢老师千里迢迢为我们送教，同时也感谢导师为学员们安排了集诗书画印于一体一拨又一拨的艺术盛宴，也期待着下次还有更多类似的艺术交流活动。

陈钢，河南固始人。现为中国书法家协会会员，河南省书协会员，河南省青年书协理事，信阳市青年书法家协会主席，终南印社艺术委员会委员，《书法导报》特约记者，信阳市人大书画院副秘书长兼外联部主任等。

陈钢篆刻以秦汉一脉为典范。先后师从当代著名篆刻家傅嘉仪、赵熊、李刚田三位老师，兼习篆隶，并着手于甲骨文、钟鼎铭文、砖瓦刻石、镜铭文字等等;又随吉林大学丛文俊教授，学习三代吉金文字;并师从著名学者周俊杰、西中文等老师学习美学理论。陈钢书法篆刻作品多次参加全国书法大展，取得多个奖项等。作品被海内外多家博物馆、艺术馆、学院等收藏展览。书法篆刻作品先后刊登于《中国书画报》、《书法导报》、《书法》杂志、《中国书法》杂志、《青少年书法》杂志等。出版个人专集《陈钢篆刻》（2002年），《陈钢书法篆刻》（2005年），《心香一脉·陈钢书法篆刻艺术》，《〈南洋行〉陈钢书法篆刻艺术展》作品图录（2006年），《一壶茶万卷书·陈钢书法篆刻艺术》等。

活动策划：吴华林

图文：高志强、工作室学员

编辑：王凤苹

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