有粉丝咨询这样一个苦恼的问题，“孩子2岁半，脾气大，不顺心就哭闹，讲道理听不懂，打就哭怎么办？”

我们小区里就有这样一个孩子冬冬，因为父母工作比较心，从小是老人家带回老家带大，直到三岁要上幼儿园啦才回到父母身边，平时也是爷爷奶奶接送，由于老人从小迁就孩子，他在不顺心时就以哭闹、睡地上、不吃饭来要挟父母，怎么讲道理都不听，溺爱的爷爷奶奶就只好哄骗、投降、依从、迁就。有时奶奶会说“冬冬好，快吃饭，都是爷爷坏，别哭啦，快起来，打坏爷爷！”(笑)，有时爷爷又会过来劝“冬冬是好孩子，不哭了，都是臭奶奶不好，起来骂臭奶奶”（笑）。这样一来，孩子果然被哄的不哭了，打了“坏爷爷”“臭奶奶”，大人们还偷偷笑呢！

殊不知，中国有名老话，“三岁打娘，娘笑，三十岁打娘，娘上吊”，这是发展的必然规律。

面对孩子的哭闹，建议家长这样做。

建议家里的成年人召开一次家庭会议，统一科学育儿的理论，在实践中，当一位家长在教育孩子时，其他人都应流露出支持的态度，要配合默契，即使某个人的教育方法当时不对头,也在私底下沟通好，而不是当着孩子的面指出。这样才是真爱孩子，才是对孩子负责的态度。

“君君，我们今天要买麦片，你要不要来选？”3岁的君君听见妈妈的话，高兴地在自己能够到的货架上选了一盒麦片放进购物车，妈妈欣然接受。然后又跑到对面糖果架上，拿了印有小猪佩奇的棒棒糖给妈妈，“君君，我们今天不买糖，家里已经有很多了”“可是今天我想要这个”孩子要哭出来了，妈妈平静地笑了笑“下周我们来购物时，你可以拿这个糖，来吧，家里你最爱吃的苹果吃完了，帮忙挑几个吧”，君君把糖果放了回去，去帮妈妈挑水果。当君君提出一个不合理的要求时，妈妈用平静和善的态度说“不”，并且提议一个未来时间满足孩子的愿望。更重要的是，她还提出了另一个君君现在可以帮忙的事，给孩子台阶下，赢得了孩子的合作，孩子也学会了有目的、合理的购物。

有一次，元宝妈妈去接元宝，在幼儿园和孩子一同走进公共卫生间，妈妈看元宝上厕所了，也去上厕所，可是元宝不愿意了，哭着说“那是老师上的，妈妈不能上”，孩子一直在哭，让妈妈百思不得其解，“为啥上厕所会让元宝这么抗拒呢”。妈妈上完厕所出来先安慰元宝，引开话题，指着墙上的相片栏逗他说，“元宝，这个相片上有你吗”，小家伙立马停止哭闹，指给妈妈看，“这个是元宝，这个是洲洲，这个是陈老师....”。后来，妈妈在他情绪转好时，跟元宝解释，妈妈不知道幼儿园的规定，是不是只允许老师用卫生间，妈妈下次会注意。元宝似乎听明白了妈妈的话，又高兴地去玩了。

说在最后的话：家长只要坚持原则和方法，通过这种事前、事中和事后的正确处理，孩子就能变得懂事、明理、自制和关心他人了。