3月6日，习近平总书记在民盟民进教育界联组会上强调，新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。
习近平总书记的重要讲话，在贵州代表委员和广大干部群众中引起强烈反响。大家纷纷表示，建设教育强国、科技强国、人才强国，是全党全社会的共同责任，要沿着习近平总书记指引的方向，一体推进教育科技人才体制机制改革，为贵州高质量发展注入强劲动力，凝心聚力谱写中国式现代化贵州篇章。
固本培元，筑牢教育强国之基
“习近平总书记的重要讲话回应了国家发展需求和群众关切的教育改革发展问题，既有认识论也有方法论，既有时代内涵也有实践指向，为我们上了生动的一课、做出了表率，进一步增强了我们向教育强国迈进的信心和决心。”全国政协委员、贵州省政协副主席、民盟贵州省委主委冉霞说。
心系教育、关注教育、投身教育一直是民盟的情怀和责任。冉霞表示，将学深悟透讲话精神、加强思想政治引领、发挥民盟独特优势，一以贯之将教育作为民盟履职尽责、发挥作用的重要领域，积极建言献策，持续开展“地域+领域”等社会服务工作，更好支持参与教育科技人才改革发展实践，不断探索政治协商新形式，开拓多党合作新路径，为教育强国、科技强国、人才强国建设与发展贡献智慧和力量。
建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，根本在于深化教育综合改革。
一直以来，贵州航天电器股份有限公司与贵州装备制造职业学院持续开展校企共育改革实践，有效解决了传统教育模式与企业需求能力不匹配的问题。国家级技能大师工作室领衔人、中国航天科工集团“特级技师”、首席技师况云刚深度参与了该项工作。他说：“习近平总书记的讲话深刻揭示了教育作为技能培育主渠道的战略价值，我们将沿着习近平总书记指引的方向，通过共定培养标准、共建教学资源、共管共育的培养方式，打造产学研用与人才培养高地，实现精准化人才输送，着力培养造就实用型、复合型的高技能技术人才。”
“习近平总书记的重要讲话为深化教育综合改革指明了方向。”毕节市第二实验高级中学党委副书记闵光跃说，学校将从教学模式、课程体系等方面深化教育教学改革，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
他建议，在高中教育阶段将品德修养、科技创新、艺术体育等纳入综合评价体系，积极探索“基础学科+特长发展”的多元模式，同时推广跨学科融合教育工程，打破学科之间的壁垒和界限，推动学生全方位、多维度发展。
聚势赋能，激活创新第一动力
实现科技自主创新和人才自主培养良性互动，教育要进一步发挥先导性、基础性支撑作用。
贵州理工学院党委书记苏向东说，作为理工类本科高校，贵州理工学院将围绕服务“富矿精开”和“六大产业基地”建设，进一步统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，以理工科学科升级建设及卓越工程师学院建设为抓手，以科研体制与成果转化制度改革及大学科技园创新孵化功能建设为驱动，以高水平大学“组团式”学科帮扶及高素质师资队伍建设为牵引，深化“三引三育两聚焦四评价”的“3324”人才工作机制保障，培育集聚一流人才，为建设富有贵州特色的现代化产业体系贡献理工科大学的力量。
“作为全国首批、贵州唯一一家现代产业学院，我们将充分发挥现代产业学院的办学活力、创新能力、机制动力，为贵州现代化产业体系建设，培育高素质应用型、复合型、创新型人才。”贵州医科大学健康医药现代产业学院院长胡祖权说，要紧跟国家战略和人民需求，汇聚人才、凝聚智慧，积极拥抱医工融合领域的最新前沿技术，并将其转化为“新医科”“新工科”高质量人才培养的教学资源。同时，持续深化产教融合和成果转化，推动现代科技在临床医学和健康服务领域的科技创新和产业创新。
全国人大代表、遵义职业技术学院现代农业系教授邱宁宏始终关注如何推动农业职业教育提质增效。“作为高校教育工作者，我深感责任重大，使命在肩。”她表示，将以更加饱满的热情和坚定的决心把习近平总书记的殷殷嘱托转化为实际行动，牢牢把握立德树人根本任务，不断增强能力本领，培养更多符合现代化农业需求的高素质技术技能人才，鼓励他们成为下得去、留得住、干得好的“新农人”，为教育强国建设不断凝聚共识、贡献智慧力量。
厚植沃土，涵养人才生态活水
“习近平总书记的重要讲话为建设教育强国、科技强国、人才强国指明了前进方向、提供了行动指南，听后深受鼓舞，深感责任重大。”全国政协委员、省政协副主席、省卫生健康委员会主任孙发说，将认真学习、广泛宣传，努力将本职工作与委员履职相融合，用实际行动诠释“双岗建功”的使命担当。
孙发表示，将始终以习近平总书记的殷殷嘱托为指引，持续抓好医疗卫生领域人才的引、培、育工作，通过“以才荐才”“银龄计划”等方式引才聚才，依托国家区域医疗中心建设、“组团式”帮扶专家和实施“黔医人才计划”等，培养一批本土骨干人才队伍，同时找准建言献策切入点、结合点、着力点，助力健康贵州建设迈向更高水平，为教育科技人才体制机制一体改革和发展贡献力量。
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，才能高效释放发展潜能，全方位激活现代化建设的创新活力与内生动力。
贵州师范大学发展规划处处长赵宇鸾说，在今后的工作中，我们要围绕“主业+特色”的办学思路，聚焦教师教育主业，不断凝聚学科专业发展共识，厘清学科专业发展目标和定位，完善学科专业发展的资源投入和保障机制，一体推进教育科技人才改革，努力构建彰显贵师大优势和特色的富有竞争力的学科专业体系，创新本硕博人才培养模式，不断谱写争创“双一流”师范大学新篇章，为中国式现代化贵州实践和特色教育强省建设贡献贵师大力量。
打造百姓富、生态美、产业兴的美丽乡村，离不开人才支持。全国人大代表、贵州张氏兴农业综合开发有限责任公司总经理张顺勇说：“作为一名来自基层的全国人大代表，我深感责任在肩、使命如磐，更怀必胜信念。乡村教育高质量发展是乡村振兴的重要支点，重视乡村教育才有光明未来。”
他表示，今后将持续关注社情民意，广泛了解反映乡村教育事业的难点痛点，以及老百姓在乡村教育这件民生大事上的热切期盼，履职尽责，当好基层群众的代言人。
贵州日报天眼新闻记者 王雨 金艾 何登成 罗秋红 刘蓝婴 权若青 敖子琪 瞿浩然 尚宇杰
编辑 袁航
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