每个成功的孩子背后，都有奋力托举的父母。在当下的教育大环境下，更加如此。

读书，不知道从什么时候开始，不再只是孩子一个人的事情。要想在越来越内卷的趋势下，升学路走得顺风顺水，还需要父母奋力托举。

高考，是人生中一次非常重大的考试，并且决定了未来至少40%的事业与家庭。

考生要在“千军万马过独木桥”的队伍中脱颖而出，平时的成绩自然是至关重要的。

我们都知道影响成绩的因素有很多，包括自律、努力、天赋，以及整合资源的能力。

除了这些因素之外，还有一个因素，严重影响孩子学习状态和效率。也许家长们根本没有注意到，那些从小就寄宿在学校的孩子，与走读孩子之间的差异，等到高考后才明白，差距真的不是一星半点。

高考，不只是对知识掌握熟练度的比拼，还有心理素质、身体素质，以及各种应变能力。

身为一名奋斗在一线十余年的高中班主任，他对什么样的学生在大考中能否超常发挥，还有积累了不少经验。

据他所说，他印象最深刻的是，有几位走读学生高考成绩比平时提升了30分以上。

而那些从小就寄宿在学校的学生，则由于性格的原因，高考成绩还不如平时的摸底考试成绩。

不少家长以为，让孩子从小就寄宿在学校，不仅解放自己的时间和精力，更好发展事业，而且可以锻炼孩子独立自主的能力，让孩子形成自强自立的良好品质。

在他们看来，孩子寄宿在学校是再正常不过的事情，更何况可以节省不少来回奔波在路上的时间。

诚然，家长的观点有一定的道理，也可以培养孩子的集体意识。但是，他们却忽略了孩子成长规律。

“亲情是最好的营养品，餐桌是最好的课桌，家是最出色的学校。”每一个孩子健康成长的前提，必须是得到来自家庭的足够爱。

爱，可以让孩子有安全感；爱，可以激发孩子德智体美劳全面发育，爱，可以滋养孩子内心，让他们活得充实有力量。

记得有一位教育家说过：“每一种性格缺陷，都是由童年的不幸造成的。”童年不幸包括言语伤害、缺乏照顾、学业成绩低下、居住环境不安全等。

那些从小就远离父母，被寄宿在学校里的孩子，他们的情感发育会受到很大影响。

当他们孤独、寂寞、无助时，最能靠得住的父母却无法看见，更不能及时给他们帮助、平复，给他们爱的力量。

长此以往，孩子不仅不能养成独立自主的性格，反而会形成孤僻性格，以及给心理带来难以抚平的创伤。

因为孩子得不到父母爱和陪伴，内心得不到足够爱的滋养，而他们又偏偏年纪过小无法自我疗愈，从而他们会因为没有安全感而表现焦虑、冷漠、抑郁等。

如果父母错过了弥补机会，没有及时修复与孩子的亲密关系，很有可能给孩子造成的伤害会影响其一生。

幸福的童年可以治愈一生，而不幸的童年要用一生来治愈。幸福对孩子来说，意味着什么?

幸福在他们的眼中，就是早上出门有人跟他挥手说再见，晚上又如约而至地回到家，和家人一起共度温馨又美好的时光。

而从小被寄宿在学校的孩子，很难体会到在父母面前撒娇的感觉，很多时候他们忘记了如何与父母亲密相处。

一对大学同学夫妻俩，事业心很强，再加上开了一家事务所，压力大工作忙，在工作与孩子不能兼顾时，他们义无反顾地将两个孩子刚上一年级关到学校过寄宿生活。

女儿从小听话懂事，对寄宿并没有表现出明显的抗拒心理。而儿子住了不到三个月后，周末回到家宁愿休学也不肯返校。

女儿比儿子大三岁，自从上小学就变得听话、懂事，回到家里也是小心翼翼的。直到有天晚上，同学听到女儿在睡梦中呢喃着：“爸爸妈妈，求求你们，别把我送走......”

他们才意识到女儿发生变化，是与寄宿有很大关系。想想女儿在无数个睡梦中，就是这样独自蜷缩在宿舍的床上，眼角的泪痕犹在，孤独又无助地煎熬着，想想就后怕，再也不敢让孩子寄宿了。

一个从小没有安全感的孩子，很容易形成敏感、脆弱、孤僻等性格。近年来青少年抑郁症患者数量上升，其实跟这些外在因素有着一定的关系。

公安大学李玫瑾教授曾说过：人类早期就是一对一抚养，过早地把孩子送进寄宿学校，父母无法给孩子解决一对一的情感关系，孩子成年后会存在不少心理问题。

高考，只是人生的一段旅程。而身心健康，却伴随孩子的整个人生。不管孩子成绩如何，但与家人建立良好情感联结和身心健康，才是一切的前提和基础。

陪伴，是给孩子最长情的告白；陪伴，是孩子成长的最肥沃土壤；陪伴，是给孩子最好的教育。