在AI时代之下，相信大部分的人都认为，编程是新时代教育的重点。但是，英伟达CEO黄仁勋却提出了一个颇为反直觉的见解，他觉得，编程已不再是AI时代的重点技能，人们真正需要掌握的“语言”是他们的母语。这一观点可以说与长期以来，不断激励年轻人学习编程的传统观念有很鲜明的对比，详细情况大家往下了解。

大家可以知道黄仁勋一直认为，人们真正需要掌握的“语言”是他们的母语。虽然如此，黄仁勋也同样强调，了解怎样以及何时运用人工智能进行编程依旧是必要的。他在视频的结尾处还特别强调，“提升每个人的技能至关重要，我相信这一过程将是愉悦和令人惊喜的。”

然而时间就是验证人工智能应用在未来几个月乃至几年内所带来影响的最后裁判。Bloomberry近期发布的一项研究重点分析了自ChatGPT问世到现在，自由职业市场的转变。这一研究特别表明了写作和翻译领域的自由职业者最为直接地体会到了来自人工智能竞争者的压力。不仅如此，也有数据显示自从ChatGPT面世以来，软件开发领域的职位机会实时上增长了6%，可见人工智能的发展很迅速。

可以说，英伟达的CEO黄仁勋的言论与美国教育的核心价值观密切相连，即重视思想的力量而非单单将个体视为劳动力的价值。事实上，美国的高等教育机构，不管是大学还是研究院，都基本上配备了强大优越的师资队伍、高端先进的教学设施、丰富的图书资源、高端的研究设备以及尖端的科技资源，这些均可为学生带去一个高质量的学习和研究环境，从而进一步帮助他们得到更多的专业知识和技能。但是，这些只代表了教育的表层价值。美国教育的深层价值，甚至其精髓，实际上在于对学生思维能力的培养和升级，重点强调思想的独立性和创造性，这正是其教育体系的中心所在，这一观点需要家长也重视起来。

值得一提的是，在美国的大学和研究院期间，大部分的教授尤其欣赏可以提出独到见解的学生，并鼓励他们质疑包含教科书内容、专家意见，甚至是教授本人的观点等等，只要这些质疑建立在逻辑和理性的基础上，就被认为是有价值的。这是由于学校不希望四年大学教育是培养专家，让学生在某一领域当中投入那么深，而忽视掉在其他更广泛地做人、做公民、做有思辨能力的人的机会，非常看重学生的全面发展。

通过以上的信息，大家可以看出黄仁勋的言论再次预示着美国教育焦点的转移方向，即从编程教育向包含其他策略性技能的更广泛领域的转换，编程教育已经不是新时代教育的核心。