曾几何时，有人曾说过“寒门再难出贵子”，不过当时很多人都觉得这是危言耸听并没太过在意。

可实际上，这样的事情确实在现实中时有发生，而其中湖南农村学霸李金山就把这件事演绎得淋漓尽致。

要知道，这孩子在模拟考的时候可是次次六百多分，五百分都算是考差，可唯独在高考的时候，他却仅仅考出了239分，无缘名校。

班主任很是疑惑，直到他终于调出了高考监控，她终于明白了真相，也哭出了很多寒门贵子的心声...

李存义坐在办公室里，双眼紧盯着电脑屏幕，身子不由地颤抖。

因为屏幕上显示的数字让他难以置信：239分。

这个分数属于他最得意的学生李金山，一个被公认为学校最优秀的学生。

李存义的大脑一片空白，他甚至怀疑自己的眼睛出了问题。

他使劲揉了揉眼睛，再次确认屏幕上的数字。然而，那刺眼的"239"依旧毫不留情地呈现在他面前。

李存义感到一阵眩晕，这个分数甚至不足以让李金山进入一所普通的大专院校。

作为一名经验丰富的教师，李存义深知高考的重要性，也明白考生可能会因为各种原因发挥失常。

但是，一个平时模拟考试动辄600多分的学生，怎么可能在真正的高考中只得到200多分？

李存义的脑海中闪过无数个疑问：是不是系统出错了？还是这个成绩根本就不是李金山的？

他深吸一口气，试图让自己冷静下来。作为李金山的班主任，他觉得自己有责任查明真相。

李存义决定查看高考监控录像，希望能从中发现一些蛛丝马迹。然而，他很快意识到获取高考监控并非易事。

这需要层层审批，甚至可能涉及到一些敏感问题。但李存义并没有因此退缩，反而更加坚定了查明真相的决心。

于是他开始了一次又一次往返于教育局的奔波。每天下班后，李存义都会抽出时间去教育局，希望能找到合适的人帮忙。

作为一个老师，他在之后甚至也学会了送礼找关系，他几乎用尽了所有的人脉资源，只希望求得真相。

他坚信，作为一名教师，不仅要教书育人，更要关心学生的未来。

日复一日的努力并非毫无成效。经过近两周的不懈努力，李存义终于得到了查看监控的许可。当他坐在电脑前时，他的手都在微微颤抖。

他知道，真相就藏在这个小小的视频中。

带着满腹疑问，李存义开始观看监控录像。他的心跳加速，手心冒汗，生怕错过任何细节。

视频从第一场考试开始播放。李存义看到李金山走进考场，神情自若地坐在座位上。考试开始后，李金山和其他考生一样，认真答题，没有任何异常。

第二场考试的情况也大致相同，李存义甚至看到李金山在思考问题时微微皱眉的样子，这是他平时答题时的习惯动作。

然而，从第三场考试开始，李存义注意到了一些异常。

虽然李金山在写着什么，只不过他的答题区域似乎没有任何一个字。

李存义瞪大了眼睛，凑近屏幕仔细观察，可不管自己怎么检查，那答题卡上确实没有什么字。

那李金山究竟在写什么呢？

李存义放大了视频，而他也终于发现，他之前在草稿上写的根本就不是自己的演算，而是试卷上应有的答案！

李存义的心跳漏了一拍。他快进视频，发现这种情况在接下来的几场考试中也一直持续。

看到这里，李存义的心情复杂到了极点。他既感到困惑，又隐约觉得事情可能没有表面上看起来那么简单。

李金山显然是故意这么做的，但为什么？一个一直以来品学兼优的学生，为什么要在人生中最重要的考试上故意放弃？

李存义绞尽脑汁也想不明白，于是他决定去李金山家里家访，希望能从家庭环境中找到一些线索。

李存义驱车来到李金山所在的偏远山村。当他站在李金山家破旧的窑洞前时，内心受到了极大的冲击。

院子里堆满了垃圾，不过摆的倒很规整不像是邋遢人所做出来的事情，不过李存义心里有了一些猜测，住在这里的孩子，这些所谓的垃圾估计就是他们一家的收入来源吧。

李存义原本以为自己对贫困有所了解，但真正目睹李金山的生活环境后，他才意识到自己之前的认知是多么肤浅。

他小心翼翼地走进屋内，映入眼帘的是一张破旧的方桌和几把快要散架的椅子。墙上的裂缝里塞满了报纸，显然是为了挡风。

李金山看愣了神，不过此时李金山的父母倒是反映了过来，赶忙热情地接待李存义。

尽管家徒四壁，他们还是坚持要留李存义吃饭。

没过多久，李存义的桌子上就摆上了一些菜——清炒青菜和炒鸡蛋。

在我们看来，这待客礼仪有些心酸，但实际上，这确实是李家能够拿出来的最好的东西了。

李存义眼眸有些酸涩，但还是强忍了下来，为了了解真相，他便继续询问李家的事情。

在交谈中，李存义更深刻地体会到了这个家庭的艰辛。尽管家境如此贫寒，李金山的父母仍然将儿子的教育视为最重要的事情。

他们坚信知识能够改变命运，表示无论如何都要支持李金山上大学。

李存义的心情越发复杂。他开始理解李金山的处境：一方面，他有能力考上好大学；另一方面，他深知家里的经济状况根本无法负担高昂的学费和生活费。

了解到真相后，李存义决心要为李金山做些什么。他深知教育的意义不仅在于传授知识，更在于为学生创造机会，帮助他们实现梦想。

李存义开始四处奔走，向学校领导汇报了李金山的情况，争取到了学校的支持。

同时，他也终于找到了在工地打工的李金山，告诉了他其实不止打工这一条路可以挣钱，如果考上了大学拿到奖学金，这一样能改善他们家里的家庭条件。

经过不懈努力，李存义终于看到了希望。他成功为李金山争取到了复读的机会，也让李金山回心转意，决定复读。

在李存义的鼓励和帮助下，李金山重新燃起了对高等教育的向往。他决定接受这个重新来过的机会，用实际行动证明自己的能力。

在复读一年里，他倾注了全部的热情和精力，以惊人的毅力投入到学习中。李存义也一如既往地给予支持和指导，经常鼓励李金山，帮助他克服学习和心理上的困难。

功夫不负有心人，在第二年的高考中，李金山以优异的成绩证明了自己的实力。

然而，让所有人意外的是，李金山并没有选择清华北大这样的顶尖学府，而是选择了距离家乡较近的武汉大学。

他希望在接受高等教育的同时，也能就近照顾父母，回报家乡。

李存义为李金山的选择感到骄傲。这个决定不仅体现了李金山的学习能力，更展现了他的成熟和担当。

李存义相信，无论李金山今后走向何方，他都会成为一个对社会有贡献的人。

不过李存义也明白，像李金山这样被穷困阻挠的孩子可能还有不少，在他看来这可能就是寒门再难出贵子的根本原因。

但李存义相信，自己既然能帮助这一个，他，或者向他一样的老师，一定能帮助更多更多。