昨日（5月6日）绵阳高新区（科技城直管区），按照绵阳市教育和体育局关于绵阳城区义务教育阶段学校2024年秋季招生入学工作的公告》等要求，学区划片情况出炉。

也就是说，跟市上的要求一致。详见虎眼3月30日推文《绵阳最治愈的一届招生政策：买房就有学位！义务教育只有差异没有差距》。

由于是全市同步，具体细节虎眼就不再照搬和赘述。

绵阳高新区（科技城直管区）学区划片及对应的楼盘（社区、村社）情况如下——

创新实验小学云谷校区（公立寄宿制）：负责绵阳高新区（科技城直管区）辖区招生工作。

火炬实验小学（雅园）：负责火炬西街以东，绵兴东路以北，双发市场与3536厂所在小巷以西〔含3536社区、拾阶公馆小区（户籍在普明派出所)、卢卡美郡小区(户籍在普明派出所)、普明北路东段社区1、2组、青春园、半山蓝湾小区(户籍在普明派出所)、双碑6社、双碑8社、三河堰1、2、3、4、7社〕各社区的小学招生工作。

虹苑路小学（火炬四小）：负责绵兴东路以南（西至普明桥头，东至九州又一城），双碑中街以西、安昌河以北（所含九州又一城、西雅图、1886、普明堰管所、99号公馆、樊华广场、中华苑、电控厂、凝祥晓月、温州商贸、凝祥寺3社和8社、布鲁斯1—3期、虹苑路5—6社、世隆华都等）各社区的小学招生工作。

火炬第一小学：负责戈家庙村以东、火炬西街以西（不含三河堰1、2、3、4、7社），绵兴东路以北各社区小学招生工作。

火炬第二小学：负责石桥铺社区、古泉社区小学招生工作。

火炬第三小学：负责安昌河以北（含枫景398），绵兴东路以北双发市场与3536厂所在小巷以东（不含3536社区、普明北路东段社区1、2组、半山蓝湾小区及双碑6社）、绵兴东路以南双碑中路以东各社区小学招生工作。

创新实验小学（光谷校区）：负责永兴镇兴业路社区、永发社区5-12组、华裕路社区、狮子山村2、3社、宝山村（不含4社）、永惠村（不含9、10社）小学招生工作。

创新一小（永顺路小学）：负责永兴镇金祥寺社区、金祥路社区、永发社区1-4组、龙家碾社区、张家营村、狮子山村1社小学招生工作。

创新二小（永安路小学）：负责永兴镇宝山村4社、永惠村9、10社、天和村小学招生工作。

创新三小（磨家小学）：负责永兴镇飞云社区、茅针寺村、平和村、绵西村小学招生工作。

创新四小（河边小学）：负责永兴镇溪河村、金河村、银花湖村各村小学招生工作。

火炬中学：负责普明街道办事处各村、社区初中招生工作。

创新中学（永兴中学）：负责永兴镇各村、社区初中招生工作。

普明中学初中部：负责绵阳高新区（科技城直管区）各村、社区初中招生工作。

近5年，绵阳高新区投入资金10.08亿元，新增学校用地136.4亩，新建学校（幼儿园）8所、迁建2所、改扩建5所，新增优质学位供给9550个；

投入资金3000万元进行信息化建设，全面提升智慧校园建设水平；

投入资金3500万元，对进城务工、贫困家庭、优抚对象等特殊群体子女入学予以保障，每年解决入学近两千人；

近两年，招聘中小学校教师180余名，全面提升师资力量。

基建投入、师资建设领跑全市，全区素质教育全面开花，“以火炬擎荣耀，以创新致未来”的双轮驱动高质量发展路径，已经成为绵阳教育走向全面优质均衡的典范。

高新区，正努力将以前的差距变为差异，努力打造老百姓家门口都有一所好学校，破解家长的择校忧虑。

五大教育共同体是高新教育全面提质的最要举措。

首先是院校合作共同体。

为充分发挥师院在学术上的优势，高新区积极打造院校合作共同体“（绵阳师院、创新一小、创新二小、创新三小）”，创新一、二、三小挂牌绵阳师范学院实习实训基地，由师院派遣教师对三个学校师生进行高质量学术培训讲座，扩大学术视野，提升理论水平，探索教育集约发展的优势和潜力，实现合作互利、发展共赢，提升办学实效。

第二是所校合作共同体。

火炬二小作为四川省书法传习基地，是高新区教育强区建设的后起之秀。为充分发挥教科所的科研优势、教研巨匠等效应，高新区积极打造“绵阳教科所+火炬二小”所校合作共同体，挂名绵阳市教科所附属学校，以教科所附属学校之名，实现教育教学质量全面提升和办学水平的良好社会风评。

第三是馆校合作共同体。

绵阳市电教馆+火炬三小。火炬三小作为四川首批“劳动示范学校”，多次承办省市区综合实践、劳动教育现场会。高新区依托绵阳市电教馆、绵阳市教育装备中心强大的资源优势和专业引领，积极打造“绵阳电教馆、火炬三小”馆校合作共同体，挂牌绵阳市电教馆基地校，擦亮全省综合实践和劳动教育优质品牌。

绵阳电教馆+火炬四小。火炬四小（巴学园）是四川云教示范基地，高新区依托绵阳电教馆在信息化装备、人工智能、三个课堂建设等方面的强大资源，积极打造“绵阳电教馆+火炬四小”馆校合作共同体，挂牌绵阳市电教馆基地校，获得支持和赋能，开辟新赛道“云上支教”，引领名校优质发展和品牌延伸。

第四是优普合作共同体。

绵阳外国语+火炬中学+创新中学。绵阳外国语是绵阳民转公优质品牌学校，全市引领型精品学校，两所初中学校引入绵阳外国语优秀管理人才，高新区积极打造“绵阳外国语+火炬中学+创新中学”优普合作共同体，在保护和传承普校原有办学特色和文化底蕴的同时，实现学校错位、互补。

第五是警校合作共同体。

火炬一小作为全国文明校园、全国文明交通示范学校，尤为重视提升学生交通安全意识、法治意识和文明意识。高新区积极打造警校合作共同体，持续深化警校共建，全面提升学生综合素养，让小交警品牌熠熠生辉，引领名校优质发展和品牌延伸。

积力所举，则无不胜；众智所为，则无不成。

五大教育共同体，全面推动高新教育五育并举再上新台阶，促进区内所有学校都能高质量发展，让每一位学生都能享有更加优质的教育资源。

这一届的绵阳高新区义务教育划片招生政策，也是最治愈的一届招生政策。主要表现在——

一、人性化（见以下三问，截屏自《绵阳发布》）

二、亲民化，随时接受咨询（截屏自《绵阳发布 》）

三、满足多项选择和个性化要求（截屏自《绵阳发布》）

其实，不仅是高新区的居民想把娃娃送到绵阳外国语学校（以下简称绵外），在《虎眼视界》的后台，几乎周周都有人咨询想把娃娃送到绵外就读，一到招生季更是不计其数。

绵外的魅力何在？

一、绵阳的引领型学校。

在业界与绵中、南山、东辰并称为绵阳教育的四大名宿，最能代表绵阳教育的最高水平。绵中、南山是公立学校的代表，东辰是民办学校的代表，绵外则是民转公学校的旗帜。

有一种说法绵阳最好的学校是3+1。

“3”是指绵中、南山、东辰；绵中代表高进高出能力行，南山代表文化底蕴出文化名人行，东辰代表办民办教育也能办出全省的旗帜。

“3”，代表了绵阳现代教育已经走到了全省乃至全国同类城市的前列。

“1”是指绵外，代表绵阳教育不仅现在行，未来行，是民转公的一面旗帜。

行在什么地方？

办尊重教育，办幸福教育。绵外的教育不是挤压和灌输，而是点燃和唤醒，允许小学生有差异差距，允许初中生犯错改错，允许高中生浪费时间。

其实所有的差异差距、犯错改错和浪费时间，就是鼓励学生不断地探索创新，让他们对未来有憧憬，对未知探究有欲望。

绵外的教育，就是功夫在诗外，看似浪费，实则积累，最终让孩子将来厚积薄发。所以TA正在成为人们心目中的“四好学校”。

即成为家门口的好学校，成为优质学校的好校长，成为学生成长的好教师，让每个孩子都有好未来！最终成为新时代的引领学校。

绵阳教育的“3+1”模式，让绵阳教育不仅赢在今天，更要燃在未来，成为绵阳竞逐全国的内生动力。

恰恰，绵外又是高新区教育优普合作的典型，家长自然翘首以盼。

以前，虎眼对绵外的报道、点评很多，刚开始有争议，后来大家都认同，这就是一个认识和认知的过程。

记得前段时间，有好几个学校的校长或高管感慨地说：虎哥，三年前，你把绵外的漆高明校长比作绵阳的唐江澎，从绵外这两年的发展看来，老漆还真够个住这个称号，这个评价一点都不过分！

二、拥抱国际的好学校，真正做到学贯中西，彰显个性。

今年，中法关系稳健发展，巩固传统友谊、深化交流合作，推动两国全面战略伙伴关系迈上新台阶，为中欧关系健康稳定发展注入新动力，为促进世界和平稳定和发展进步作出新贡献。

在这样的大背景下，4月11日，法国亚眠市拉普罗维登斯教育集团校长艾伯特、法国ISTEC高等精英商学院校长洛朗、中法教育交流协会秘书长任树磊一行到绵外参观交流。

绵外作为绵阳的品牌优质学校，有良好的对外交流基础和富有优势的外语教学，开设有法语、西班牙语、日语等小语种兴趣选修课，每年均有优秀学子留学世界著名高校。

法方教育代表对绵外的外语教学、艺体特色、科技教育和办学理念高度肯定。下一步，希望能够开展青少年交流项目，让双方更多的学生能够沉浸式体验中法双方的教育特色，促进双方教育教学深度交流。

近年来，绵外先后同多个国家和地区学校建立友好关系，致力于为学生提供更多的国际交流机会，深度践行学校办学理念，培养具有国际视野、担当民族复兴为己任的现代化人才。

三、一贯制全优，培养人才全面全能全优。

绵外高中教育和义务教育质量评价都是特等奖，这在全市公立学校（含民转公）中不是罕见，而是独有。

有的一贯制学校，义务教育行，高中就拉垮；有的完全中学，初中行，高中就拉垮，或者高中行，初中又跟不上。

双特奖的背后，是绵外人的智慧。从小、初、高12年一贯制搭建循序渐进的成长阶梯；阳光小学、卓越初中、精品高中，让幸福教育、尊重教育贯穿始终，如行云流水、一气呵成。

2023年高考，绵外高考高升学率，高考高质量多元升学全线飘红，在小而精的路上一路狂飙。

这一年，有裸分上北大的祁星宇、有靠强基上清华的胡丁月，还有到上交、人大等985名校的韩文轩、涂珂瑜、杨汶佳等；

从逐梦蓝天的空军飞行员杨翼，到凭羽毛球圆梦浙大的张仕坤；从倚击剑入读港科大的许靖媛，到被法国埃塞克商学院录取的黄睿豪，还有刘斯洵等被中央美术学院、中央音乐学院、中国美术学院等顶尖艺术院校录取的多名学子，都是绵外多样化、个性化育人的成功体现。

绵外的成功，改写了外界对绵阳教育是打规模战的错误认知。小而精办校，绵阳找准了方向，办出了高度。

最近，内蒙古农信女篮主教练杨赞很火，照样火出了绵外多样化、个性化育人的成功之道。

2024年3月25日，斩获中国女子篮球联赛常规赛最佳教练员。

杨赞，出生于1995年，现任内蒙古农信女篮主教练。

这个95后的女篮少帅，是绵外第一年招生的学生，小学、初中、高一都在绵外就读，高二作为中美交换生留学美国。

杨赞在美国留学7年主修心理学，留学期间杨赞跟随知名的教练团队，积累了大量执教经验。

后来进入内蒙古女篮，担任体能教练、技术教练(训练师)、录像分析师三种职务。在2020-2021、2021-2022、2022-2023赛季，担任蒙古农信女篮助理教练，并帮助球队获得WCBA联赛2次总冠军、1次亚军。

2023年10月，杨赞担任内蒙古女篮主帅，并带队在2023-2024赛季WCBA联赛总决赛获得亚军。

最近，杨赞回到母校绵外，与绵外党委书记、校长漆高明倾心交流，感恩母校对他的悉心栽培，发掘了他的潜能，为他的人生道路奠定了坚实的基础。

其实，这正是绵外一直所强调的教育不能走急功近利的短平式、填鸭式、刷题式教育，一定要为学生走出学校的10年后、20年后的人生冲刺打好基础。

若干年后，衡量一所好学校，一定是看为国家和民族培养了多少人才，多出了多少好人才，而不是仅仅看最初拼那一点点分数。

绵外的教育，就是漆高明和他的同事们，用不懈的努力去诠释新时代的教育一定有爱，一定有信仰，一定有情怀，一定是慢下来、静下来……

让教育回归到人，人回归到生活，生活回归到幸福，让这种回归的力量汇集成海，点亮新时代的教育之光。

所以，绵外越来越受到社会各界的尊重和高度肯定，从某种意义上说已经成为新时代绵阳教育发展的方向和一张名片。