00 年的土木，18 年的计算机，赶上风口的那批大学生早已赚得盆满钵满。那么下一个风口在哪？必然是人工智能，如今让孩子去学人工智能，将来你家孩子会是第一批吃螃蟹的人。
在本科阶段，人工智能到底学些什么？它和计算机专业又有何不同？适合怎样的孩子去学呢？本科阶段的人工智能专业，用一句话概括就是啥都学，但啥都不精。因为这个专业本身较为年轻，2018 年才在教育部成立，而且它属于交叉学科，专业覆盖面极广，既要学习计算机的专业课，也要学电子信息、通信的课程，甚至还要学一些自动化的课程，只有这样才能做出真正的人工智能产品。
这也就意味着，如果你家孩子只读到本科，那么他搞编程比不过学计算机的，搞电路比不过学电子的，搞信息又比不过学通信的。虽然在本科专业目录里，人工智能属于电子信息大类下的一个二级专业，但很多学校将其放在软件学院，与计算机科学、软件工程等专业一同培养。
原因很简单，人工智能与计算机和数学的交叉最多，而软件学院在这方面的资源更充裕，课程设置也能更贴近实际，从而能更快推动这个学科的发展。
人工智能和计算机最大的不同主要有三点。第一，人工智能是交叉学科，涉猎范围极广。当下的人工智能基本是基于传统计算机的底层架构和逻辑来实现的，是计算机的一种应用，虽说有量子计算机、DNA 计算机等概念，但目前尚不成熟。所以，人工智能的发展主要还是依托传统计算机的基础。同时，它还特别强调数学的应用，因为算法设计离不开数学，还会研究心理学、哲学等，这些都与人工智能的伦理道德相关。
第二，人工智能本科的定位颇为尴尬，致使就业也很尴尬。本科四年，单单计算机方面的知识就够本科生伤脑筋了，更别提其他专业知识。而且，像人工智能专业偏重应用，却又不能像计算机那样把底层逻辑讲透，容易基础不牢。
所以，在实际工作中，大部分公司不会把核心岗位交给本科生去做，甚至根本不招本科生。但计算机专业一般本科就业就能找到工作。
第三，人工智能作为一个年轻的专业，优势在于这是全新的赛道，站在时代的风口，有更多可能和发展机会。但问题是，这个专业的门槛极高，很多学校根本没有资源和平台把这个专业教好。说句难听的，985 以下的人工智能都可以视为大专，大部分学校教的人工智能和计算机基本没什么区别。
总结而言，人工智能更适合数学好、逻辑思维强，渴望锻炼创造能力和综合能力的孩子。同时，要确保自己有 211 以上的分数再考虑这个专业，不然的话，企业根本不会到您所在的学校校招。而且，至少要读到硕士研究生，人工智能才能成为您专业的壁垒，才有机会拿到年薪百万。
