孩子的教育，有很多种教育相辅相成，在最为主要的四大教育中，家庭教育起的作用，排在学校教育、社会教育和自我教育的前面。

也就是说，家庭教育才是所有教育的老大哥。也难怪有那么一句话：父母是孩子的第一任老师，也是终身不退休的老师。

我们养儿育女的日常中，自从孩子上了小学，很多家长都把学校教育当成了孩子的最主要教育。

他们认为孩子成绩不好，全是学校教育不行，老师水平不高，责任心不强等原因造成的。

随着家校共育理念的宣传和推广，让家长走进课堂受到广大家长喜欢，不仅提供了相互了解的机会，也增进彼此之间的感情。

但有一些家长只站在自己的角度考虑问题，让老师很是伤脑筋。其中有4类家长，引起老师强烈反感，当然也不喜欢他家的孩子。

过度关注孩子

家长群是老师和家长的沟通桥梁，而过度关注孩子的家长，却把这种公共资源占为己用。

比如老师发些学生日常在校照片在群里，过度关注孩子的家长就会指挥老师多给自家孩子拍照，并且在群里问东问西。

明明孩子能够独立完成的事情，家长还要求老师多加提醒和关注。就连孩子喝水、上厕所这样的小事，都要老师帮忙监管。

老师遇到这样的家长非常无语、无奈又无助，不仅影响了日常教学工作，还会让老师有一种被遥控、指挥的感觉。

不遵守学校规定

我们都知道“不以规矩，无以成方圆”，学校有相应的规章制度都要学生遵守，家长也负有监督和提醒的责任。

记得有句话这样说，教育的过程，就是不断修炼个性的过程。初生牛犊不怕虎，之所以无惧无畏是因为不懂得危险的存在。

孩子也是同样的道理，只有让孩子在遵守一定规则下成长，才能做到进可攻退可守，有理有节，懂得分寸。

一个无法无天的人，不管走到哪里都不会受欢迎，更别说想融入集体团队。我们早已告别单打独斗的时代，走进团队合作互惠互利的新时代。

培养孩子的团队意识、规则意识，就更加得重要和必要了。孩子入学后的校园生活也会受到限制，这样做才能让孩子逐渐养成正确的习惯。

而有些家长生怕委屈孩子，与学校对着干。学校不让学生带零食，家长偏要在孩子书包里塞满糖果、饼干。

学校要求学生进出校园要穿校服，而家长却认为校服会埋没孩子的个性，偏要孩子穿奇装异服打扮成“异类”。

老师遇到这种情况，脑海里很自然地冒出“子不教，父之过”这一句话。

试想想，家长对自己孩子的教育都不漫不经心，老师为什么要尽职尽责？

爱斤斤计较

有些家长疼爱孩子的心情可以理解，但护犊子的做法难以接受。孩子在学校里磕磕碰碰是常有的事情，与同学之间闹不愉快也是再正常不过。

可家长一听到孩子在学校里有点风吹草动，就非常找老师给个解释，找对方同学的家长要个说法。

一会儿要求校方做出赔偿，一会儿要求老师多加照顾孩子，搞得学校、老师非常被动。

家长过于斤斤计较，不仅会让老师非常反感，还不利于孩子独立意识、坚强性格的形成。

拒绝与老师沟通

有天天缠着老师的家长，自然也有对老师不理不睬的家长。对这类家长来说，把孩子送进学校，一切事情就是老师的事情，自己完全可以做个甩手掌柜。

即使老师提前通知了要家访，家长也不管不顾爽老师的约。家长这样做不仅会给自己带来很多麻烦，而且不利于孩子健康成长。

家长拒绝与老师沟通，不能及时掌握孩子在校表现，老师也无法有针对性地引导孩子。

如果家校在教育孩子上不能互相配合、各司其职，对孩子身心健康是没有任何好处的。

有位读小学五年级的学生，近段时间上课无精打采，郁郁寡欢，常常看到她一个人双目无神地发呆。

班主任问她怎么回事，学生不肯回答。班主任只好把她的情况反映给家长，而家长并没有回复。

后来，语文老师从这位学生的作文内容中得知，她的父母正在天天吵吵闹闹要离婚。妈妈把爸爸赶出了家门，不允许爸爸与女儿见面。

为此，班主任特意安排家访，打电话与妈妈约时间，却遭到妈妈的拒绝；打电话给爸爸，又说见不到女儿。

有人说，父母离婚不利于孩子身心健康，这倒不一定。但这种情况的离婚，一定会伤害孩子。

很多时候，家长和老师是一种合作关系，只有建立在平等、尊重，并保持一定的界限感和分寸感，让彼此相处感到舒适、愉悦，才到起到一加一大于二的合力作用。