共赏开卷之美，共享阅读之乐，共商阅读之策，4月23日，第29个“世界读书日”，全市中小学全员阅读现场展示会在开发区一中举办。

此次展示会，旨在通过对开发区中小学阅读工作检阅、优秀经验分享，找到困扰开展中小学阅读工作的问题、瓶颈，找到适当的路径方法，找到走向成功的答案。

发布了原创的“书韵”“墨香”形象公仔，让学生、家长走上舞台参与分享

在上午的开幕式上，市委教育工委副书记，市教育局党组副书记，市教育科学研究院党总支书记、院长杨宝剑；市新华书店党委书记、总经理 解滨，滨州经济技术开发区党工委委员、管委会副主任石芳兰，市教育科学研究院党总支副书记崔方锋，市新华书店副总经理冯建伟，滨州经济技术开发区宣传和教育局党委书记、局长王立峰等参加。

随后，会议分享了4项全市优秀阅读成果的孵化和培育经验，它们分别聚焦整本书阅读、学科阅读教学策略、全阅读课程建设、影像化阅读，提供了很好的案例示范。而3节阅读公开课则跨越小学初中，涵盖文科、理科、艺术，展示了阅读在不同学段、不同学科的不一样的精彩。在下午的成果展示和读书展演活动中，滨州经济技术开发区从同沐书香、多元媒介、五育融合、拾级而上、“刊”见未来五个板块展示了全员阅读、全面阅读、全科阅读、全学段阅读的推进情况和实施成效。开发区一中的合唱展示、开发区莲华学园的话剧展示以及6个单位各具特色的经验分享，全方位、立体化展现了开发区阅读工作的进展成效。

这次会议还发布了原创的“书韵”“墨香”形象公仔，让本次活动的书香味更浓；创新了经验分享的方式，让学生、家长走上舞台参与分享，更具说服力，更能体现阅读的全员属性和育人价值。

会议提出五点建议——创造良好的阅读条件、积极推进“三全”阅读、加强阅读方法的指导、促进教师专业化阅读、健全评价激励机制

2023年3月27日，教育部等八部门启动全国青少年学生读书行动，并印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，积极推动青少年学生阅读工作的深入开展。

近年，市教育局大力加强中小学阅读工作，积极推动书香校园建设。在近日就有10所学校被评为山东省书香校园。有邹平、博兴、滨城、无棣、惠民的144名学生、38名教师在山东省中小学生“寒假读好书”活动中获奖，在全省的占比分别为16%和8.4%。2023年，无棣教科中心、滨城三小、邹平市开发区实验学校等3项阅读类成果荣获滨州市中小学市级教学成果奖。2023年7月11日，教育部“双名工程”“影像化阅读”名师工作室授牌仪式在济南举办，开发区刘海舰名师工作室作为全省小学段唯一学科入选！2023年11月，又受到教博会的邀请并参加展示，刘海舰名师工作室实施的“影像化阅读课程”研究项目,现已推广到江苏、广东、北京等外省市和省内济南、淄博、潍坊等地。

据悉，全市各中小学充分认识到阅读对于为党育人、为国育才的重要意义，进行了积极探索和大胆实践，涌现出了很多阶段性成果。在此次会议现场参与展示的各项成果，既有省市级的又有国家级的，既有小学的也有初中的、高中的，不仅有语文的还有科学的艺术的，展示了阅读的无限可能和无限精彩。

同时，会议介绍，仍有一些问题需要解决。如有些师生阅读习惯未养成，部分人把阅读内涵和外延窄化，阅读氛围有待进一步提升，阅读成效有待进一步提高，各县市区各学校工作不平衡。对此，会议提出五点建议——创造良好的阅读条件，积极推进“三全”阅读，加强阅读方法的指导，促进教师专业化阅读，要健全评价激励机制，努力开创青少年阅读工作的新局面。

开发区深入推进中小学生“阅读分级评价”改革，成果之一开发区“影像化阅读课程”阅读经验已推广至江苏、广东、北京等地

以全省教育评价改革为契机，依托山东省教育规划课题，开发区深入推进中小学生“阅读分级评价”改革，成果之一开发区“影像化阅读课程”阅读经验已推广至江苏、广东、北京等地。学校图书馆全天开放，倡导打造班级“微型图书馆”；鼓励在家开展亲子共读，实现处处有书，时时可读。与鲁北晚报等媒体合作展示师生读书成果，今年以来已发表文章300余篇。连续四年评选“阅读小名士”“书香家庭”等先进典型，形成了全民阅读新风尚。

如中海中学“九阶”有序、“五全”共融的阅读课程体系建设、中海小学依托“全学科阅读”工程、定吕小学探索游戏与阅读的关系、莲华学园以话剧营造阅读氛围、开发区二中家校共读课程等探索多姿多彩、成绩斐然。

近年，百川小学被评为山东省智慧阅读示范学校、开发区一中图书馆被评为2023年度山东省中小学校星级图书馆。同时，影像化阅读、游戏化阅读、与书法、剪纸融合的阅读等等各具特色，让阅读有了更多模样。

未来，开发区将积极做好阅读分级评价项目，推动全区师生读书活动深入开展，助力教育教学质量提升。以阅读分级评价改革，筑起一条区域教育优质均衡发展的新路径。

记者 王慧慧 通讯员 殷吉亮 李伟光