1、内蒙古科技大学
历史沿革：内蒙古科技大学创建于1956年，始为包头钢铁工业学校和包头建筑工程学校，隶属原冶金工业部。经过多次合并和更名，于2003年与包头医学院、包头师范学院合并，组建内蒙古科技大学。2004年，内蒙古自治区政府将原内蒙古科技大学一分为三，原包头钢铁学院保留内蒙古科技大学校名，三所学校各独立招生。
学科专业：学校设置有工、管、理、文、医、艺六大学科门类，涵盖了多个领域。目前，学校共设有60个本科专业，其中7个国家级特色专业、6个自治区“双一流”学科、1个国家级教学团队。
师资力量：学校拥有一支高素质的师资队伍，其中，具有高级职称以上的教师占比近40%。
科学研究：学校注重科学研究，在多个领域开展了多项科研项目，取得了重要的研究成果。学校设有多个科研机构，如内蒙古火炬创新中心、内蒙古稀土资源高效开发与利用协同创新中心、内蒙古高校草地农业创新团队等。
校园文化：学校注重学生的全面发展，开展了多种形式的校园文化活动，如文艺比赛、运动会、志愿服务等，为学生提供了广泛的发展平台。学校还被评为全国文明校园、全国绿色校园、全国创先争优先进集体等荣誉称号。
2、包头轻工职业技术学院
历史沿革：包头轻工职业技术学院始建于1956年，2002年经自治区人民政府批准，教育部备案，由原内蒙古轻工业学校独立改建而成。
学科专业：学院以轻工类专业为主，设置有食品工程、轻化工程、包装工程、服装设计与工艺等多个专业。
师资力量：学院拥有一支高素质的教师队伍，其中，具有高级职称以上的教师占比近40%。
科学研究：学院注重科学研究，在轻工类专业领域开展了多项科研项目，取得了重要的研究成果。
校园文化：学院注重学生的全面发展，开展了多种形式的校园文化活动，如文艺比赛、运动会、志愿服务等，为学生提供了广泛的发展平台。学院还被评为自治区文明单位、全国民族团结进步示范单位等荣誉称号。
3、包头铁道职业技术学院
历史沿革：包头铁道职业技术学院成立于2008年，是国家教育部备案的公办全日制高等职业技术院校。
学科专业：学院以铁路交通类专业为主，设置有铁道工程技术、机车车辆技术、铁路信号与自动化等多个专业。
师资力量：学院拥有一支高素质的教师队伍，其中，具有高级职称以上的教师占比近40%。
科学研究：学院注重科学研究，在铁路交通类专业领域开展了多项科研项目，取得了重要的研究成果。
校园文化：学院注重学生的全面发展，开展了多种形式的校园文化活动，如文艺比赛、运动会、志愿服务等，为学生提供了广泛的发展平台。学院还被评为自治区文明单位、自治区社会奉献突出单位、全国民族团结进步示范单位等荣誉称号。学院以“以市场需求为导向，以提高素质为核心，以服务学生为宗旨”为办学理念，注重培养学生的实践技能和就业竞争力，为广大毕业生就业、择业、创业和深造打造坚实的基础。
4 包头职业技术学院
历史沿革：包头职业技术学院创建于1956年，是国家百所示范性高等职业院校之一。经过多年的发展，学院成为了国家级示范性高等职业院校和国防科技工业职业教育实训基地。
学科专业：学院以机械、电子、计算机、制造等专业为主，设有多个专业，如数控技术、物流管理、汽车技术服务与营销、工业机器人技术等。
师资力量：学院拥有一支高素质的教师队伍，其中，具有高级职称以上的教师占比近40%。
科学研究：学院注重科学研究，在多个领域开展了多项科研项目，取得了重要的研究成果。学院设有多个科研机构，如内蒙古机械工程学会、内蒙古数控技术研究所等。
校园文化：学院注重学生的全面发展，开展了多种形式的校园文化活动，如文艺比赛、运动会、志愿服务等，为学生提供了广泛的发展平台。学院还被评为自治区文明单位、全国职业教育先进单位等荣誉称号。
5 包头钢铁职业技术学院
历史沿革：包头钢铁职业技术学院始建于1979年，是由包钢(集团)公司出资兴办的职工大学。经过多年的发展，学院于2005年正式成为全日制普通高等职业学校。
学科专业：学院以机械制造、工业企业管理、化工等专业为主，设有多个专业，如焊接技术与自动化、工业分析与检验技术、电气自动化技术等。
师资力量：学院拥有一支高素质的教师队伍，其中，具有高级职称以上的教师占比近40%。
科学研究：学院注重科学研究，在多个领域开展了多项科研项目，取得了重要的研究成果。学院设有多个科研机构，如包头市职业教育研究所、内蒙古钢铁职业技术教育研究所等。
校园文化：学院注重学生的全面发展，开展了多种形式的校园文化活动，如文艺比赛、运动会、志愿服务等，为学生提供了广泛的发展平台。学院还被评为自治区文明单位、全国职业教育先进单位等荣誉称号。
6 包头市职工大学
历史沿革：包头市职工大学成立于1981年，是由包头市总工会主办的成人高等学校。
学科专业：学校设有多个专业，如机械制造、经济管理、工商财会等。
师资力量：学校拥有一支高素质的教师队伍，注重提高教学质量，努力培养德才兼备、具有创新能力的人才。
科学研究：学校注重科学研究，在多个领域开展了多项科研项目，取得了一定的研究成果。
校园文化：学校注重学生的全面发展，开展了多种形式的校园文化活动，如文艺比赛、运动会、志愿服务等，为学生提供了广泛的发展平台。学校已经毕业了众多的学生，其中很多已成为一些地区企事业单位的骨干力量。
学校名单排名不分先后，只提供部份学校名单展示，最终名单学校按地方教育部门提供为准，数据仅供参考!
