文|百合妈妈
有一段时间，孩子进家门的时候，总是把换下来的鞋子随便一扔了事。
我对他说：“宝贝，你换了鞋，要顺手把鞋子放到鞋柜里摆放整齐。”
“妈妈，那有什么意义啊？太麻烦了，反正一会儿出去还要穿！你就不要太计较了吧！”孩子表示不解，认为没必要那么麻烦。
我说：“这样子会让咱们家里看起来很乱，别人进门也会不小心踩到你的鞋子，而且这是一种很不好的习惯。”
1、影响孩子的习惯养成。
好习惯会让孩子受益终身，坏习惯会让孩子吃尽苦头。如果孩子总是乱扔乱放，今天乱放鞋子，明天乱放衣服、书本、玩具，孩子就会处于一个混乱的状态之中，在他的世界里，所有的物品都是混乱不堪的。当他想要找一件东西的时候，就需要花费大量的时间，却还有可能找不到，如果某样东西比较重要、紧急，就有可能会产生严重的后果。另外，如果孩子总是把大量的时间花费在找东西上面，是很难保持心情愉快的，这种不良习惯在孩子小的时候，会影响学习生活，长大后就会影响事业家庭。
2、影响孩子内在秩序感的建立。
蒙台梭利认为，如果成人未能给孩子提供一个有序的环境，孩子便不能建立起对各种关系的知觉，当然孩子的智能也无从建构。秩序感是一个人对时间、空间、规则、要求的感知，以及能够合理安排、自觉遵守的能力，秩序感能带给我们愉悦、兴奋和舒服的体验，秩序感也是孩子安全感的重要来源。散乱的习惯会让孩子做事没有条理、没有计划、没有目标，无法建立起内在的秩序感。
3、影响孩子公德意识的养成。
在家里乱扔乱放的孩子，到了公共场合也有可能会随时随地乱扔乱放，却还不自知。这种行为不仅有损于自身的形象，还会给他人造成不便。曾经在网上看到一个资料，1964年在东京举办第18届奥运会时，全场10万多人离场后，偌大的会场看台上却没有留下一丝垃圾、纸屑，令全世界为之震惊。
其实，只要父母对孩子从小进行习惯养成教育，我们也完全可以做到，让孩子把这些好习惯内化于心，成为一种潜意识，就会自觉自愿地在家里或者公共场合表现出来，让孩子成为一个有公德意识以及良好素养的人。
4、会让孩子学会推卸责任。
有的父母总是习惯于帮助孩子做善后工作，当孩子乱扔乱放或者弄得满地狼藉的时候，父母只是口头上教训孩子几句，就埋头去收拾了，认为让孩子去做，还不如自己清理省事。时间久了，孩子就会认为大人帮他收拾衣服、鞋子、玩具、房间……这一切都是理所应当的。当他长大后，遇到事情的时候，可能就会习惯性地把责任推给别人，这种惯性思维也会在很大程度上影响孩子今后人际关系的发展。
1、花时间培养孩子认真摆放物品的习惯。
心理学研究表明：形成稳定的习惯需要持久训练90天，也就是说，只要能帮助孩子坚持做某件事90天，这件事就会内化为孩子的一种习惯，并伴随孩子的一生。
父母需要花时间教孩子如何摆放自己的生活、学习用品，让孩子学会物归原处和定期整理。可以和孩子共同制作一个习惯养成表，每天记录孩子的完成情况。期间，父母不仅要监督孩子、及时纠正提醒、适时表扬孩子，也要允许孩子可以偶尔出现懈怠的情况，一天两天的放松是可以接受的，可以慢但不可以停，至少坚持三个月，习惯自然就养成了。
2、让孩子承担自然后果。
《孩子 挑战》一书中提到：利用自然结果让孩子体验自己行为的后果，我们就给孩子提供了一个真实和诚实的机会。使用合理的结果，需要我们转变思维。我们不能再把自己的意愿强加在孩子身上，不能强迫，而是要激发他们的健康行为。
如果孩子某天早晨，因为找不到昨晚的作业而影响了到校的时间，孩子就能体会到迟到的后果。这个时候，父母不能责备孩子：“你看看你，如果你及时整理好作业，不就不会迟到了吗？”父母没有权利替孩子承担责任，也没有权利替他收拾残局，这样说只会把自然结果变成惩罚。
父母可以平静地对孩子说：“宝贝，你没有整理好作业，我也觉得很难过。”对孩子表示同情，能让孩子意识到整理作业是自己的事情，从而学会承担责任和后果。
3、父母以身作则。
有的父母认为孩子还小，每天有许多事情要做，能把孩子照顾好就不错了，家里乱点也没关系，等孩子长大了，再讲究不迟。其实，这是一种不负责任的行为，什么样的环境造就什么样的人，人的习惯养成决非一朝一夕之功，而是经年累月的点滴熏陶，有些坏习惯一旦养成，便难以戒除。
要求孩子做到的，父母首先要做到，在日常生活中父母要注意自己的一言一行，做事条理有序、有章有法，为孩子营造一个温馨整洁的家庭环境。就算孩子刚开始做不到，也要相信潜移默化的力量，父母的言行，孩子都会看在眼里，记在心里，在内心形成一个权衡和大方向。
俗话说：“播种一个行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”观察一下我们身边的成功人士便不难发现，他们大都拥有条理、自律的好习惯，说话做事有条不紊，生活有品质、工作有效率。这些良好的素养都离不开他们早期的家庭成长环境，所以，父母一定要及时纠正孩子的不良行为，让孩子养成受益一生的好习惯。
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