前言:色字头上一把刀,沉迷女色的人根本上就没有几个有好下场的,特别是那些所谓的已婚成功人士,都在想着家里红旗不倒,外面彩旗飘飘的美梦,殊不知,很多时候这将成为他们的噩梦!

最近,网络上流传着一份58页的PDF文件,一名男子发布了这份文件,他自称是女主人公的男朋友,并实名举报自己的女友——一位博士生——与她的导师有不正当的关系。

这个男子说,他和博士女友是在南师大的校园里认识的。那时他读研究生二年级,女友是博士一年级,他本以为两人可以走进婚姻,没想到却遭到了女友的背叛。
男子毕业后开始工作,而女博士则继续留学读书。由于工作安排,男子不得不出差四个月。等他回来时,发现自己的女友已经成为了别人的情人,这让他感到非常震惊和伤心。

PPT里包含了人物介绍、部分聊天记录和一些证明材料。

从这段聊天记录来看,这不仅是一个人的问题,而是两个人的“共同奔赴”。
前面的聊天记录还算正常,但后面的内容就变得奇怪了,提到“爸爸”和“干女儿”,接着更露骨的内容让人看了都觉得不舒服!

两人的对话中充满了私密的内容,真让人难以相信这是一位女博士和一位副院长之间的交流。
他们每次的约会都非常直接。
比如,有个几十岁的大男人竟然叫她“猪猪”,想想就觉得有点好笑。

聊天记录显示,宋海亮用他的“大号”叫“海阔天空”和“小号”叫“浪花”与汪某某联系。聊天内容从学术指导转变为暧昧调侃,比如提到的“洗香香”“狠嘬一口”等明显带有暗示的说法。他们的亲密程度甚至在校内的党支部会议期间也依然保持私聊。

从曝光的聊天记录截图来看,在2024年12月18日的聊天中,两人的关系已经相当暧昧,宋某某给女博士发了“爱你哟”等亲密的消息。

所以,女博士和她的导师早在2023年时就已经开始接触。
根据举报人的聊天记录,女博士和她的导师最早的聊天记录始于2023年9月,这正值新生开学报到的时间,也就是女博士博士一年级的入学时间。同一年,举报人读研二,随后在校园内认识并确立了关系。
可以肯定的是,女博士和导师认识的时间早于她与男朋友的相识时间。

据举报内容显示,宋某某是南京师范大学环境学院博士生党支部书记,而汪某某是他的学生。宋某某利用职务之便,为汪某某安排了一个单独的办公室,以便于两人私下会面。
汪某某还特别准备了红色的“请勿打扰”和绿色的“敲门可进”两种标牌,挂在办公室门口,以避免两人在独处时被打扰。

出乎意料的是,为了掩饰他们之前的关系,宋某某希望汪某某找一个年轻男子结婚作为掩护。然而,汪某某为了博取宋某某的欢心,告诉他自己不喜欢小家庭,毕业后希望留在南京。

更让人气愤的是,这名男子说宋某某利用自己的职务,打算让女友在2025年年底提前毕业,还给她安排去某研究院工作,疑似存在利益输送和学术不公的行为。知情人士透露,这位女博士是第一个三年半就毕业的女生,毕业后确实要去某研究院工作,这也从侧面证实了男子的说法。

随着事件的发酵,南京师范大学环境学院的官网一度瘫痪,宋某某的个人信息页面也被撤下。2月25日,南京师范大学组织部回应称已收到举报材料,并正在进行调查。同一天,学校发布通报,决定免去宋某某环境学院副院长的职务,取消他的研究生导师资格,并暂停他的一切工作。后续将根据进一步调查的结果,对相关人员进行严肃处理。

同时,记者在查南京师范大学官方网站时发现,“环境学院”的网页已经打不开,尝试联系宋某某也没有成功。学校纪委的工作人员确认已经收到举报材料,正在处理和核查;组织部办公室也表示,调查结果会按照程序公布。

这一事件像一颗重磅炸弹,在网络上迅速发酵,引发了社会各界的广泛关注和热议。
网友说,这些人真不怎么样,应该把现实中的丑闻曝光出来。高学历并不意味着高尚,个人品质才是最重要的,男女老少都一样。

有网友说,我身边的女生大多喜欢结婚生孩子,还愿意花钱养家,她们一个个都很优秀,这让我很难理解。

另一些网友说,这些人真不想想,如果他们的事情被曝光,前途可能就毁了。即使有钱,回到家里也会被指责,生活得抬不起头,不明白为什么要这样做。

有网友觉得,随便翻看一下聊天记录就曝光了人家隐私,对方的行为更让人寒心。小编也有同感,聊天记录是个人隐私,不该随便翻看!

有网友评论,男朋友玩两个对象是不太够资格的,用不用感情期玩玩够了就行,真的不用这么上纲上线,感情期内感情期内,不太够资格玩的深了,玩够了才是真的不行。

有网友说,南京师范大学原公共管理学院的副馆长李某某婚内与老同学在仙林宾馆开房被抓,结果校方采取了保护式处理。没过几年又出这种事,这南京师范大学到底是怎么回事啊?

此次事件之所以迅速引发全民声讨,主要是因为它触碰了两个社会痛点:
教育公平底线:高校作为学术圣地,如果变成权力与私欲的温床,会彻底击垮公众的信任。
女性权益困境:女学生是否在导师的压力下陷入不正常的关系?在类似事件中,受害者往往因为担心学业前途而选择沉默,这需要制度上的保护。
南京师范大学的快速处理为事件画上了一个阶段性的句号,但师德建设的长期问题仍需解决。只有加强监督机制,打破导师“一言堂”的权利,才能维护教育的纯洁性。
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