全国多省开始实行高中双休了，这个热度的讨论居高不下，但高中实行双休真的好吗？做高考志愿填报的张雪峰老师，说出了让家长难受的原因，那就是学生双休，家长怎么办，不是所有的家长也都是双休，怎么管孩子是个难事。
还有让家长难受的重要原因是，有的学生在背后卷，张雪峰举了一个例子，A地的老师去B地补课，B地的老师来A地补课，很多家长不知道这种信息差。还有个原因就是三本的学费比一本贵很多。这些钱从哪里来，都是家长掏。换句话说，有条件的家长会在双休时间给学生补课，现在花钱补课就是给未来省钱。
张雪峰说哭的就是经济条件不好的学生，还有信息不发达的家长，说白了卷的都是钱。可以预见的是，高中取消晚自习和推行双休制度，不仅不会减轻学生负担，还会增加家长的精神和经济负担。
卷和刷题拔高了分数线，反而容易埋没没有条件请老师辅导的孩子。大家不妨看看最近几年的理科高考试卷，明显的趋势就是，语文和英语趋于简单，但数学和物理题型越来越新颖。它不一定很难但绝对新，如果你想出解题思路，草草几句就能快速解题。要是没有思路，平时刷再多题也没用，考的就是临场两小时内的聪明劲，其实也就是天赋。这样设计的目的，拉平语文和英语的城乡差异，避免天才因为条件有限而埋没；还有就是告诉大家，不要再卷，不要再刷题了。
双休看是为给孩子减负，很可能是教育方针大变革的开场白。后续必然有相适应的操作流程。绝对不是一句话，一个文件而过的事 假设高考题的配套支持与转型，几份高考试题就可表现的得清清楚楚，明明白白。人的智力高很大程度上是先天带来的，后天的开发只是为智力引路，不占绝对优势。卷的再厉害，人才永远是人才。补课只能起到查漏补缺，加深理解。为冲刺高考而为，对智力的开发与提高关系不是特别重要。
实践中发现，学生中高智商者补课与不补课对他们影响并不大。智商稍逊者，再补课也难超越高智商者。有高智商学生说，他们陪低智商者补课。内卷是普通人的内卷，与高智商者无关。双休日是为普通人减负，高智商者不存在过负，只是被动的卷进去而已。总而言之，为了孩子健康成长，还是按国家方针政策行动吧。
用户10xxx43
一派胡言，教育最大的功能是让人成长，不同程度的成长，而不是用牢笼困死学生。作为70后的我特别怀恋以前的教育，那才叫教育，每个人都可以获得自己想要的东西。