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现在的小学教育给人一种基本靠父母的感觉，这既体现了家庭教育在孩子成长中的不可或缺性，也反映了当前学校教育面临的一些挑战和局限性。为了孩子的健康成长和全面发展，需要家庭、学校、社会共同努力，形成教育合力。

看完网友们的真实反馈，或许能给我们些许启示。

不用怀疑，一定是比拼父母的，这个比拼不仅仅是财力物力，更多的是心力和认知。尤其是双减政策的推进，未来教育必然回归家庭。我们更甚，连高中都是靠父母。纯粹靠老师的，有几个人能考上好大学？在重点高中当老师的同学经常说：咱们当地凡是考上清北华五的，哪个不是父母用钱砸出来的？不仅超前学习，数理化都是一对一补课。别信那些所谓的智商论，谁不超前学、谁不靠父母教或不靠父母砸钱补课，都不要指望考985。

首先，习惯培养主要还是在家里养成的；老师不可能照顾到每一个学生；双减这道杠杠，没有哪个老师愿意拿自己的饭碗往上碰；阅读和英语也是得回家弄；计算能力也是得反复练习。现在养个孩子对父母要求越来越高了，小学阶段学习态度和学习习惯最重要，家长的引导监督至关重要。

水平好的小孩，自己读英语杂志了。水平差的小孩，课文内容还搞不定，单元测评28分。问题就来了，水平差的，家长你得自己搞。不然孩子是肯定跟不上的。水平好的，家长你也得自己搞，不然你指望老师在课堂上加量，那属于白日做梦。

我是家长，北上广996互联网从业的在职妈妈，经常踏着星光出门踏着星光归来，很不幸，爸爸有过之而无不及，相信很多家长如此。——以上是身为父母，我们的无奈。我们一路从小城市走来，学习从未让父母操心，985、211不在话下、本、硕自由通关，这些不表，我只想说，论基础，爸爸妈妈的智商可能不算差。

小学一到三年级学习别抓太紧，多带孩子运动，既强身健体，也锻炼孩子的专注力，体育好的孩子更容易自信。、小学阶段要注重培养孩子的习惯，像提前预习和课后复习的习惯，这些到了高年级能成为孩子制胜的关键。

知道老师们为什么看起来严了，天天跟家长联系吗？因为以前是可以体罚的，老师人手一根教鞭，完不成直接打手心，所以以前的孩子都相对自觉不敢不完成作业。现在不一样了，谁还敢体罚，孩子们自然没有以前那么自觉，所以老师才不得不天天联系家长让家长督促。

现在的孩子非常废妈妈，这才几年，我的眼神拍照片都透着凶狠，额头中间有了竖纹。我女儿用一边……一边造句，都是：我妈一边骂我，一边给我讲题。用好像造句，我妈妈好像一只母老虎。我比她还怕她班主任。可是怎么办呢，现在的教育都这样，卷死了。

非常赞同，我无论作为老师，还是作为家长都很头痛。作为老师，因为学校要求查作业，迟迟不交的同学怎么办，是不是要告知家长？作为家长，也很烦，怎么生个娃事情那么多。综上所述，不必生娃添堵！

老师管不了，你让家长怎么去管？？家长会？比老师还会？以后生孩子前得考虑一下自己有没有教师证。希望我们不要把培养孩子的希望寄托在学区房上面，好老师当然很有必要，但是良好的家庭教育才是孩子成功的基石啊。

一个人一生不可能一帆风顺的，需要在大风大浪拼搏才能不断成长进步，在这期间，有的会被大风大浪吹走淹没，有的勇立潮头，留下的都是精英。也不能完全这样去理解，教育本身也是家长成长的过程。以前我们都挣扎在生命线上，无暇顾及孩子的教育，让孩子犹如动物一样自生自灭。

看得清楚的家长，教育上该投资就投资，不论是时间精力还是金钱。真的指望老师？那得说孩子品行良好天资聪慧，外加家长通情达理，那才有可能在班里排在中上游。

家庭有家庭的影响，学校教育该做的事推到家庭就不好了吧，当家长真难，放开什么二胎、三胎，我等普通社畜配当家长吗，不配，不生，言传身教，教的也不是学校里的知识，也不是看着小孩复习、预习、写作业改作业？

现在动不动就被举报体罚，小孩一想不开就要跳楼，家长一到学校就先骂老师，所以，老师谁愿意管？又不是自己小孩，作业布置了，完不完成是你的事情，话说这种情况是谁造成的？

你理解错了，意思是小学现在减负太多，这时候需要家长带着孩子拓展一下各方面的宽度。

你理解错了，意思是小学现在减负太多，这时候需要家长带着孩子拓展一下各方面的宽度 。真的是，小学四年级，感觉老是上完课就没事了，作业有时候都不批改，都是家长批改，老师错了对了都不管的，我记得以前的老师多好啊，不会的非得叫你去办公室学会。

小时候自己去面对老师，承担作业没写完的后果。问题是现在的规定下老师不许给学生什么后果……最多也就是补起来，学生根本不在乎。联系家长说为了让家长给点这个后果。

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