孩子的成长是一个漫长而又给人无限憧憬的历程，没有谁能否认父母在孩子成长中的重要作用。

和学校相比，原生家庭是孩子人生中最重要的场所，因此，原生家庭毫无疑问是孩子成长的最重要的摇篮，而父母就是这个原生家庭中的核心。

在我们父母眼中，每个孩子都是一颗神奇的种子，不论他是树、是花亦或是草，只要有合适的土壤，他都会开花结果的，只是迟和早的时间问题。

孩子的成长固然会受到学校教育、社会教育的影响，但从根本上来看，受家庭教育的影响更大。父母采取何种方式的教育，在很大几率上决定了孩子生长在什么样的土壤里，不同的土壤，孩子可能会开出不同的花和果实。

我们无从去改变教育的现状，但至少能通过自己的教育智慧，为孩子创造一块更适合他生长的土壤。

童年时代的孩子，他们在成长中所迈出的每一步都有赖于父母的帮助，父母若没有好的教育智慧，不是耽误了孩子的成长，就是会让孩子走很多的人生弯路。

父母的教育智慧在很大程度上决定了孩子的未来发展。

那么，问题来了，为人父母者，在陪伴孩子成长的过程中，究竟有哪些教育智慧是我们必须要具备的？

在我看来，以下这十个方面是父母在教育孩子中应当具备的最重要的教育智慧：

如果我们缺失了对孩子人格上的尊重，不能平等对待孩子的话，其它一切所谓的教育都将是无源之水，无本之木，难以站住脚跟。

不管是多大年龄的孩子，其在内心深处都渴望得到他人尤其是父母的尊重，同时，每个孩子都拥有独立的人格和自我意识，这也是构建良好亲子关系的重要前提。

很多父母的确是非常爱着自己的孩子，但这种爱并不完全等同于尊重孩子的人格，尤其是那种把孩子管得死死的、当作个人私有物的爱。

父母如果能将孩子视为一个与自己平等的个体，愿意为孩子蹲下来，充分尊重和理解孩子，不仅能让孩子反过来也对父母报之以尊敬和信赖，还能进一步增进亲子关系。在这种状态下的教育，才是最有温度和最有力量的教育。

我们知道，无论是养花草还是种庄稼，都要尊重植物的生长规律，揠苗助长只会给植物的生长带来灾难性的影响。

同理，在孩子教育这件事上，也要尊重孩子的成长规律和天性发展。

让孩子在什么阶段做什么事，这本是一件再正常不过的选择，但事实上，由于受当下教育激烈竞争大环境的影响，很多父母“被迫”无视孩子的正常成长规律，对孩子实施超前教育、超纲教育等，还美其名曰为“不让孩子输在起跑线上”。

其实，从孩子的长远发展来看，这只不过是父母们的一厢情愿。违背了孩子正常的成长规律，最终很有可能出现让孩子赢在起跑线上，却输在未来的结局。

所以，我们在培养孩子的过程中，不要提前透支孩子当下及未来的成长能量，这扼杀的可不只是孩子的想象力和创造力，还让孩子失去了未来更多的可能。

孩子的人生是一个马拉松长跑，要让孩子在未来赢得人生，单靠起始阶段的抢跑是不可能保证最后冲刺阶段的胜利，只有保持恒久不间断的耐力，才能让孩子顺利跑到终点。

俗话说，兴趣是最好的老师。而要让孩子对某项领域上的学习产生兴趣爱好，关键在于是否让孩子在某项领域上的学习能持续获得成就感！

比如孩子虽然特别喜欢画画，但父母如果没有给孩子任何的涂鸦机会；或是抱着学习成绩更重要的心态而忽视孩子这方面的兴趣培养；或是对孩子的要求特别高，画得不满意就狠批一顿等等，在这种情况下，孩子是体验不到任何的成就感，有的只是满满的挫败感，那么孩子就很难能持续获得成就感，他在将来也就不可能在绘画上有什么发展。

因此，如果你想培养孩子在某项领域上的兴趣，最重要的是通过合适的引导，让他能持续获得成就感。当足够多的成就感历经量变的积累过程，自然会质变为兴趣爱好，甚至孩子会把这种兴趣爱好贯穿到一生当中。

孩子在面对自己的兴趣爱好时往往是最专注和最擅长的，很少需要外部的力量去督促，单靠自己就能很好地完成学习任务。父母的任务之一就是对孩子进行兴趣引导，以兴趣来带动孩子的学习。

世界上每片叶子都不相同，各有各的特点，孩子也是如此。

每个孩子的特性都不一样，有的孩子可能在语言上特别有优势，有的孩子可能在音乐上特别有天赋，有的孩子可能在运动上特别地擅长……凡此种种，不一而足。

每个孩子都存在着某些领域上的优势，通常，孩子会对自己的优势领域感兴趣，能够主动投入大量的精力和心思去探索和发展这个领域。

因此，如果父母能够大胆开发孩子的优势领域的潜能，将收到事半功倍的效果，往往比较容易获得成功。

一个有教育智慧的父母，会做到充分尊重孩子的个体性差异，善于发现和挖掘孩子的优势领域，在教育孩子上做到扬长避短。

现实中，有不少父母出于疼爱孩子的心理，常常过度关心和照顾孩子，或是对孩子限制干涉得过多，结果使孩子失去了足够多的和自由的成长空间，阻碍了孩子的正常成长，使得孩子的心智及思维水平永远滞后于年龄和身体的发展速度。

有教育智慧的父母，会倾尽所能给予孩子足够多的和自由的成长空间，会毫不吝啬地给予孩子鼓励和表扬，无限地相信孩子的发展潜力，其最终教育目的就是帮助孩子做最好的自己。

在亲子关系中，基于共情的沟通更容易走进孩子的内心深处。

当父母与孩子沟通时，在针对孩子的某件事或某个行为时，不带任何主观上的评判，只是说出感受及客观描述事实或现状的时候，就可大大降低亲子沟通中常见的对立、抵触等情况，有效提升和改善亲子关系。

父母只有懂得把握孩子的心理特点，善于和孩子沟通，理解孩子的情绪，使孩子感受到被父母的尊重、信任、理解、接纳或鼓励之时，父母的教诲和爱才能真正穿越孩子的心灵。

爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要！”但并不是每个父母都能真正把大师的这句话理解透。

我们知道，决定一个人未来发展成功的不是知识，而是思维。想象力又是孩子思维的翅膀，要培养孩子的想象力，离不开一个开放式的思维想象空间。

凡是想象力发达的孩子，大都有着对周遭世界的强烈好奇心，有着极为浓厚的学习探究欲望 ，乐于思考，在人格上有着较强的独立性等，但如果没有父母的正确引导，孩子的想象力将会因为父母急功近利的错误教育而消磨殆尽。

看看我们周围，有多少父母没有看懂这一点，把孩子变成了刷题机器，使孩子丧失了想象力和独立思考的个性。

有智慧的父母，即便身处教育焦虑的大环境中，也拥有强大而自信的定力，不会被错误的教育观念所左右，在教育上有着较为清醒的认识和独立思考。

没有哪个父母不希望自己的孩子获取成功，但智慧父母是不会狭隘地去看待孩子的成功，也不会以学习成绩一时的好坏来判定孩子的成功与失败，在他们的观念中，认为孩子成功人生的定义是多元化的。

真正有智慧的父母，不拘泥于当下，而是习惯于从长远目光来看待孩子的教育问题，更看重孩子的努力过程等等。

基于这种自信下的定力，我们可以用不着身心俱疲地让孩子去和别人家的孩子去比，当我们看到孩子一次又一次地超越了原先的自己，这对他而言又何尝不是一种进步？

在孩子的成长过程中，读书是主要任务。一个不读书的人是走不长远的。

让孩子从小多读好书，能开阔孩子的视野、升华孩子的人格魅力，丰富孩子的内涵等。而要让孩子达成这一教育目标，最关键之处在于父母是否有足够的智慧和耐心去引导孩子养成终身阅读的习惯。

教育部中小学语文统编教材总主编温儒敏曾经表示：“没有阅读能力的孩子，升学要吃大亏。”由此表明，阅读能力在一定程度上就是学习力。

和以往相比，在父母素质相对更高的当下，大部分父母其实都知道培养孩子阅读的重要性，按理说，应该是父母全民都重视孩子的阅读才对。

可事实并不是我们所想像的那样。由于阅读不同于学英语、弹钢琴、学舞蹈及学科补习等那样，只要上一段时间的课，就能收到立竿见影的效果。亲子阅读最大的特点就是需要父母与孩子长期不懈的坚持，这个时间跨度甚至长达五年十年以上，才有可能看到效果。漫长的时间、短期内又看不到什么明显变化，这确实很难让人能沉下心来投入到阅读中去。

因此，我们经常看到的是家长更热衷于带孩子辗转于各大补习班兴趣班，却很少看到有家长能够坚持每天都兴趣盎然地带着孩子一起阅读的情景。

小学阶段是培养孩子阅读兴趣和阅读能力的最重要的发展阶段，如果让孩子在这个阶段中把大量时间都花在做无效的作业和上补习班中，并满足于孩子眼前的所谓高分，在教育上并不是一种明智之举。

真正厉害的父母，会十年如一日地坚持陪伴孩子一起阅读。

价值观、人生观及世界观等决定了孩子未来的人生方向和感受世界的方式。

有人说，帮孩子塑造正确的三观是父母给予孩子最丰厚的礼物。这句话道出了塑造孩子正确三观的重要性。

和知识体系的学习不同，孩子在知识上的缺陷是很容易得到弥补的，而三观一旦走歪了就很难得到弥补。

孩子若从小没有形成正确的三观，其思想、行为等都很容易受外界负面的影响。作为与孩子朝夕相处最长时间的父母，其对孩子的三观的形成有着最大的影响，父母三观正，孩子三观一般也正；父母三观不正，孩子的三观也好不到哪里去。

父母良好的言传身教，与时俱进和孩子共成长，都对孩子正确三观的形成起到潜移默化的影响。

当我们有幸成为孩子的父母，请别忘了孩子来到这个世界上的最初状态是一张纯净的白纸，如何在这张白纸上，和孩子一道绘制出绚烂夺目的画，完全取决于我们能给孩子带来怎样的教育。

有教育智慧的父母，能给孩子打造出更多适合成长的鲜活元素，助力孩子在未来迈向成功！