届时，如果李某在考研、读研、评优过程中确实存在不端行为与利益交易，那么学校应该严肃处理与之相关的人员，并取消李某的相关荣誉。然而，如果针对李某的传言被查证为造谣诽谤，那么有关当事人也必须依法承担相应的法律责任。简单来说，就是让法律的归法律，涉及法律诉求的内容由警方介入调查、处理；学术的归学术，涉及学术等方面的内容由校方进行调查、处理。值得注意的是，西安交大回应称，警方立案调查初步结果显示，这是长期造谣网帖。对此，有网友表示不理解，既然是长期造谣，为何不早做处理？这种情况的出现，或许与当前的舆论生态有一定的关联。在面对造谣网帖时，一些当事人往往采取不理睬、不回应、不处理的态度，尤其是在事情没有“闹大”的时候。这种纵容和助长了造谣者的气焰的行为，无疑是不明智的。
造谣、诽谤是严重的法律问题。被造谣的当事人往往难以自证清白，而学校也无权针对相关问题进行调查。因此，在此事中，由司法机关及时介入调查是最妥帖的方式。此前，针对西安交大毕业生李某的传言在网络上闹得沸沸扬扬。多家主流媒体均呼吁西安交大及时予以回应，以澄清事实、消除影响。
然而，彼时舆论场也有声音认为，不要理睬那些网络“喷子”，“清者自清”。然而，对于网络传言和相关质疑不调查、不回应是不负责任的。这不但会影响大学的声誉，而且这些传言如果是谣言的话，也会让当事人今后难以摆脱谣言的长期影响。对于大学来说，存在学术不端、学术利益交易等问题并不可怕，只要及时纠偏就不算特别可怕。可怕的是校方不能直面这些问题、处理类似问题的机制不健全。前者终究只是个别问题，而后者则是制度性的问题、尤为重要。
回到此事本身去看，针对李某的传言有些其实很容易查证。比如有自媒体称其本科学的是艺术专业但研究生却读了核物理专业这一传言就只需公布李某的本科专业即可轻松回应。而有的传言则需要组成独立的调查组进行严肃调查。比如有博主举报其学术造假这就属于严肃的学术问题需要学校学术委员会进行调查。另外对于为何选择李某作为优秀毕业生代表发言学校也需作出回应以让公众了解学校评定优秀毕业生的标准和过程。
回应相关的传言不仅关系到学校的声誉也关系到如何向社会传播大学正确的教育价值理念。不能让相关传言变为“流量狂欢”也不能让弄虚作假、欺世盗名者有立足之地。在这个信息爆炸的时代我们更应该保持理性、审慎的态度对待每一条传言不轻易相信也不轻易传播。只有这样我们才能共同维护一个清朗、健康的网络环境让真相和正义得以彰显。同时我们也期待西安交大能够尽快公布调查报告还原事实真相给公众一个明确的答复。
