Hey宝贝们，今天我要带你们一起踏上一场别开生面的“校园寻宝”之旅！没错，就是那本超火的新书《核心素养导向教学设计丛书》里，人教新版数学一年级上册数学游戏第1节“认识校园”里的活动二——“在校园里找一找”！准备好你的好奇心和探索欲，我们出发吧！🚀

🌈 活动二：在校园里找一找 —— 数学的趣味实践 🌈

想象一下，阳光正好，微风不燥，我们手拿任务卡，像一群勇敢的小侦探，穿梭在校园的每个角落。这次的任务可不是简单的散步哦，我们要根据任务卡上的提示，在校园里找到对应的物品或场景，并记录下我们的发现！🔍

🔍 任务卡大挑战 🔍

任务卡上写着：“找到一块有三角形图案的瓷砖”、“数一数操场上篮球架的数量”、“找到一种比你还高的植物并触摸它”...这些看似简单的任务，其实暗藏玄机，它们不仅考验了我们的观察力，还锻炼了我们的数学思维和逻辑能力。

👣 小侦探上线，寻宝开始 👣

我们沿着校园的小路，一步步搜寻着线索。看，小明在花坛边蹲下来，仔细数着每一朵花的颜色；小红则跑到了教学楼前，对着一块布满图案的瓷砖指指点点；而我呢，则找到了那个高高的银杏树，轻轻触摸着它的树干，感受着自己的渺小与自然的伟大。

📝 记录发现，收获满满 📝

每完成一个任务，我们都会在任务卡上认真记录下自己的发现。有的是数字，有的是形状，还有的是我们对周围世界的独特感受。这些记录不仅是我们寻宝旅程的见证，更是我们学习成长的宝贵财富。

🎉 分享时刻，快乐加倍 🎉

回到教室后，我们兴奋地分享着自己的寻宝经历。有人找到了藏在角落里的小秘密，有人发现了校园里最美丽的风景，还有人因为数错了篮球架的数量而引发了全班的大笑。在这个过程中，我们不仅学会了数学知识，更收获了友谊和快乐。

#素养教案[话题]# #核心素养教案[话题]# #新课标核心素养教案[话题]# #小学数学核心素养教案[话题]# #数学一年级[话题]# #一年级上册数学[话题]# #人教版数学[话题]#