孩子上幼儿园了，很多家长会出于担心孩子在幼儿园学不到什么东西、想要培养孩子的兴趣、赢在起跑线等多方面的考虑，将年幼的孩子开始送去各种兴趣班进行兴趣培养，绘画、舞蹈、围棋、钢琴等项目令人眼花缭乱。我们家大女儿当年也经历过这样的过程，参加过6、7个项目的兴趣班，也经历了一些痛苦和喜悦，对于这个问题，分享一下我的看法。

我女儿是2岁半开始读幼儿园的小小班，3岁多一点的时候开始，小姑娘表现出喜欢写写画画的特点，我们给孩子报了一个绘画的兴趣班，每周一次课，最初孩子表现出较好的兴趣，每次下课了也不愿意走，要在画室多画一会，我们倒是乐得孩子喜欢。不过，这类培训机构或者个人开的班，存在很多的不确定性，上了大半年之后，培训机构不做了，我们只好给孩子换了一个老师自己开的班，后来还反复折腾了一次，断断续续的学着，没有系统性的训练，孩子的兴趣慢慢的淡了，到了上小学的时候，渐渐的放下了这个喜好，即便是现在六年级了，孩子也只是偶尔会拿起笔在小本子上画一画。

后来到4岁左右，开始学舞蹈和钢琴，一方面是因为班上几个要好的女孩都一起报了名，孩子们可以在一起玩，所以对于舞蹈的学习不抵触，每次都玩的很开心，但是后来才发现，孩子本身对舞蹈并没有表现出强烈的兴趣，只是为了跟好朋友在一起玩，才愿意坚持下来，到了孩子上了小学二年级之后，舞蹈考到了五级，难度越来越大，孩子没什么兴趣了，终止了舞蹈的练习。

钢琴的情况也差不多，最初孩子表现出对学习钢琴的兴趣，对于我们的提议，孩子也很积极，我们甚至花了几万块钱买了一台钢琴，但是在学了一年多之后，孩子开始表现出兴趣下降、抵触学琴的情况了，勉强坚持了3年多的时间，无果而终。

其他还包括围棋等都是在幼儿园时期学习的，没有一个能够坚持下来。

相反，孩子在小学三年级的时候开始报名学习的跆拳道却一直坚持到了现在，学了将近4年了，一直在坚持练习，已经练到红黑带了，也参加过市里的一些比赛拿过名次，至今保持着良好的学习兴趣。

从女儿的经历来看，过早的让孩子进行兴趣学习，没有达到预期的效果。

有了大女儿的这种经历之后，对于二宝的兴趣培养，我开始改变策略了，二宝现在马上三岁了，虽然已经上了将近一年的蒙台梭利儿童之家的幼儿园，不过，在兴趣班的问题上，我并没有马上采取什么动作。

现在对二宝，除了每天的亲子阅读、陪着玩耍嬉戏之外，主要还是在一些智力拓展、精细动作训练方面下功夫。比如，开始带着孩子玩一些“找不同”的图案对比游戏，玩简单的拼图，乐高积木等。

我也会给孩子进行一些音乐的启蒙，不过，不是带孩子去上体验课，而是在家里反复播放一些适龄的儿歌，尤其是涉及到生活习惯、规则方面的儿歌，放给孩子听，此外，莫扎特的音乐也是经常放给孩子听的，刺激孩子的乐感。

我的计划是在二宝四岁之前，只会让孩子去参加乐高的兴趣班，玩积木，进行精细动作、创造力的训练，其他的兴趣班一概不会考虑，只会在家里创造条件对孩子进行熏陶。

四岁之后，会跟进孩子的能力发展，选择几项体育类、声乐类、创意类的兴趣让孩子去接触，比如少儿橄榄球、童声合唱、STEAM课程等，至于器乐等，估计至少6岁以后再考虑了。

对于孩子而言，尤其是学龄前的孩子，兴趣的培养不应该是关注的重点，这个年龄段的孩子，会在不同的阶段表现出各种敏感期的反应，家长应该抓住敏感期来进行针对性的启蒙强化训练，达到事半功倍的效果，而不是自己觉得孩子应该培养什么兴趣，就给孩子去报兴趣班。

幼儿园的孩子，是性格、习惯、品行培养的关键时期，这个阶段，父母的陪伴、言传身教会起到非常重要的作用，多带孩子进行户外运动、游戏、亲子阅读，远比报兴趣班更有效果。

选择兴趣班，没有对错好坏之分，每一种兴趣都能够对孩子的成长带来正向的帮助，不过，要想让孩子喜欢所上的兴趣班，还是需要注意几点原则。

一、征求孩子的意见

在选择一个兴趣课程之前，最好是带着孩子去试课体验，让孩子了解课程的内容，感受氛围，然后，你再跟孩子进行沟通，探讨这个兴趣方向的乐趣、成就等内容，激发孩子的热情，如果孩子表现出抵触、害怕等情绪，最好不好勉强孩子，否则，很可能对孩子的自信心造成负面的打击。

二、结合孩子的性格特点和喜好

每个孩子都以其独特的性格特点，有的外向好动，有的内向谨慎，家长最好是根据孩子的性格特点，寻找一些更适合孩子发挥的兴趣方向，毕竟，做擅长的事情，更有利于激发孩子的热情。如果你让安静喜欢思考的孩子去学习篮球，让好动的孩子学围棋，很可能坚持不了几天就得放弃了。

三、设立小目标进行激励引导

兴趣的培养是一个长期的过程，基本上绝大部分兴趣培养要么需要不断的考级，要么是参加各种级别的比赛，在这个过程中，家长要善于给孩子进行目标的分解，让孩子能够努力去实现一个又一个的小目标，在收获成就感的同时，不断的提升自己的能力，保持足够的热情。

四、要有一些长远目标的规划

虽然很多家长说兴趣培养不是为了将来成为专业人士，只是想让孩子的才能多样化一些，但是孩子的时间是有限的，既然投入了，就最好有一些更长远的目标规划。以我们家为例，女儿学习跆拳道虽然有点晚，但是只要她喜欢，我会让她一直练下去，一方面如果能够考到运动员证的话，对于未来的求学有帮助，二来能够强身健体、自我保护。二宝则会重点培养STEAM体系的创造力，我会给孩子制定持续的培养计划，从乐高积木、机器人、创意发明入手，培养信息学、逻辑思维的能力，未来不管是求学还是个人竞争力，都会有很大的优势。

送孩子去兴趣班，归根到底还是因为家长的焦虑感，这么做本身没有错，不过，作为家长一定要有自己的思考，不要因为别的家长都送孩子去某一类兴趣班，你也跟风一起送，你需要根据孩子的心智、能力发展的阶段和性格特点做出判断，给孩子时间，坚持投入，静待花开。